吴中区职业教育

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吴中区职业教育

2021年工作总结和2022年工作思路

苏州市吴中区教育局

2021年12月

2021年是“十四五”开局之年，吴中职教贯彻落实全国职业教育大会精神，紧抓部省共建整体推进苏锡常都市圈职业教育改革创新打造高质量发展样板和长三角生态绿色一体化发展示范区建设契机，紧贴吴中区主导产业、新兴产业和特色产业的发展需要，落实立德树人的根本任务，优化人才培养方案，创新人才培养方式，深度推进产教融合校企合作，以满足吴中高质量发展对各类高技能人才的需求。

一、2021年工作总结

1．积极推进苏锡常都市圈职业教育改革创新打造高质量发展样板。8月17日，区委、区政府印发《关于印发苏州市吴中区推进苏锡常都市圈职业教育改革创新打造高质量发展样板实施方案的通知》（吴委发〔2021〕49号），《吴中实施方案》以贯彻落实国务院“职教20条”为主线，坚持问题导向、目标导向和效果导向，设计了指导思想、总体目标和主要任务三大部分；明确了创新职教管理体制、创新学校发展方式、创新职教办学模式、创新队伍建设机制、创新人才培养途径、创新教育服务形式、创新职教发展保障体系等7个方面30项建设任务，落实了牵头单位和责任部门；为协调推进都市圈建设项目，区政府成立了吴中区职业教育工作领导小组和工作小组。制定完成《吴中区“十四五”职业教育办学定位规划报告》《吴中区“一区一策”实施方案三年目标表（2020～2022）》（包括规模布局、专业布局、师资队伍、实训基地、经费投入、社会服务、产教融合等七个方面）。

2．优化职教资源配置。吴中中专启动新建一栋11层的实训楼，总建筑面积40617.07平方米，总投资约2.6亿元；太湖旅游中专在现有校区的范围内（约112亩）原地翻建，规模20轨60班，一期工程开工建设，总投资约5.42亿元；吴中技师学院被确定为第46届世界技能大赛烘焙项目集训主基地。吴中中专启动由“江苏城市职业学院吴中办学点”向“江苏联合职业技术学院吴中分院”的转型升级，并向市教育局、区政府报送独立设置五年制高等职业学校建设的请示。在区委、区政府大力支持下，积极推进吴中中专与吴中技师学院一体化管理改革。度假区行政审批局发文同意苏州吴中润泽文化教育发展有限公司筹设“苏州吴中工业职业技术学校”。4月22日，市政府与中国中医科学院签署全面战略合作协议，中国中医科学院大学签约落户吴中区，区委区政府专门成立中国中医科学院大学建设领导小组，下设4个工作组，加快推进项目落地建设。9月23日，中国中医科学院研究生院整体迁址苏州揭牌仪式暨2021年新生开学典礼在吴中区宝带东路过渡校区隆重举行。

3．积极推进现代职教体系建设。2021年，我区共获批“3+3”中高职分段培养项目8个。其中，吴中中专获批与苏州市职大“3+3”中高职分段培养班（服务机器人装备与维护、会计事务、物流服务与管理、计算机网络技术）、与苏州农职院“3+3”中高职分段培养班（电子技术应用、会计事务）、与苏州工业园区职业技术学院“3+3”中高职分段培养班（机电技术应用轨道交通方向、计算机平面设计）。太湖旅游中专获批与江苏旅游职业学院联办“3+3”中高职分段培养班（中餐烹饪）、与苏州农职院联办“3+3”中高职分段培养班（中餐烹饪、导游服务）。研究制定2021年全区中职事业计划，做好2021年招生各项工作，不断稳定和扩大职教事业规模。

4．加快推进职业教育国际合作。为深入开展“双元制”人才培养模式本土化实践，有效提高技术技能人才的国际化素养，吴中中专积极引进德国“双元制”培养模式，本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的合作原则，联系德方职业技能培训机构进行合作办学，共建共享中德智能制造学院。学院建有2000平方米的中德实训中心，设有“机电一体化技术”和“智能制造装备技术”两个专业，机电技术应用现代化专业群被认定为“江苏省职业学校现代化专业群（中职）”。2020年5月，由区政府立项的中德智能制造学院项目正式启动，与苏州易北教育科技有限公司合作，聘请德籍师资，引进德国职业教育培训课程，引进AHK证书，2020年9月开始招生，目前共有5个班154名学员。切实推进我区职业教育国际化进程。

5．对接产业需求，优化专业结构，推进实训基地建设，选树技能领军人才。按照“依托行业、对接产业、锁定职业、服务就业”的专业建设思路，有效建立了专业设置与调整动态机制。经过调研、论证和报批，2021年我区获批中职新增专业3个，其中吴中中专2个（服务机器人装配与维护、舞蹈表演）、太湖旅游中专1个（航空服务）。以机器人与智能制造、生物医药与大健康两大产业为导向，支持建立一批公共实训基地，加快重点发展领域的人才培养步伐。截至目前，全区已建成高技能人才公共实训基地8家，其中，国家级1家、市级2家、区级5家。坚持面向生产服务一线，选树一批技能领军人才和项目，营造全社会尊重劳动、崇尚技能的良好氛围。截至目前，3人入选江苏大工匠，7人入选江苏工匠，96人获评姑苏高技能人才，190人获评吴中区级高技能人才。

6．以加强师资队伍建设为抓手提高教学质量。举办职业学校骨干教师培训班，选派教师参加各级各类培训。76名教师推荐参加苏州市培训，34名教师推荐参加国培、省培项目，1名教师推荐参加江苏省初任教师上岗培训。2021年，吴中区9个教师团队参加省职业学校教师能力大赛获评3个一等奖、1个二等奖、5个三等奖，吴中中专获评2021年省职业院校教学大赛最佳组织奖；吴中中专陆斐蕾团队获得2021年全国职业院校教学能力大赛二等奖；太湖旅游中专张莉老师获评正高级讲师；吴中中专汤晓敏等人的研究成果《多主体协同、德语专融合、就创升并重—内地西藏中职班的11年育人实践》被市教育局推荐参评省教学成果奖。吴中区3人入选第46届世界技能大赛国家集训队。人社部印发《关于授予2019-2020年度职业技能竞赛优秀选手全国技术能手称号的决定》，吴中技师学院孙彤彤、张佳辉两位老师等被授予“全国技术能手”称号。在2021年省对口单招中，太湖旅游中专有28人达本科线，吴中中专2018级“3+4”班级135名同学100%成功转段，这也是该校现代职教体系贯通培养项目自开办以来连续7年本科转段100%。圆满完成2021年中职学测工作。2021年，我区共有毕业生人数1085名，其中就业学生1083名，就业率99.8%。吴中中专被市教育局认定为苏州市教师发展示范基地校。

7．积极备战各项大赛，努力提升各类大赛水平。组织师生研究大赛项目和要求，创设环境，强化训练，提升竞技能力。举办校级、区级技能大赛，争取在国家、省、市级比赛中取得佳绩。积极参加省、市组织的职业学校创业创新大赛、文明风采、教学信息化大赛、班主任基本功等大赛。以赛促教，健全完善长效机制，经各类竞赛促进学校教学科研水平的提升，深化内涵发展。我区职校师生参加2021年省市技能大赛，涉及旅游、信息技术、电子电工、财经、现代制造等项目，获省级一等奖1项、二等奖2项、三等奖6项，市级一等奖8项、二等奖10项、三等奖13项。在2021年苏州市职业学校创新创业大赛中，吴中中专获中职组创新作品项目一等奖2项、二等奖2项、三等奖4项，太湖旅游中专获高职组创新作品项目二等奖1项。吴中中专获中职组创业模拟作品项目二等奖1项、三等奖2项。吴中中专1个实践启蒙项目获评省中职组二等奖。苏州市中职第十二届文明风采大赛活动中，获得一等奖6个、二等奖12个、三等奖30个，7名教师获得优秀指导教师奖。

8．加快推进产教融合和校企合作。市发改委、市教育局印发《关于组建第一批产教融合联合体的通知》（苏发改社〔2021〕13号），由第一批江苏省产教融合型示范企业苏州汇川技术有限公司（位于吴中经济开发区）等企业联合有关职业院校，组建智能制造产教融合联合体；吴中中专等院校参与组建光通信产教融合联合体。吴中中专申报的苏州宁虹电子科技有限公司获评江苏省第二批产教融合型试点企业；吴中中专宁虹电子企业学院被认定为苏州市第四批优秀企业学院；吴中中专与苏州卓睿税务师事务所有限公司合作的“智能财税现代学徒制”入选2021年苏州市现代学徒制项目建设。太湖旅游中专与江苏瑞颐养老产业发展有限公司签订校企合作协议，校企共同致力于培养适应养老产业发展需要的各类技能型人才。

9．积极推进职业学校“1+X”证书试点。实施职业院校“1+X”证书试点制度是是落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计，是《国家职业教育改革实施方案》的一项重点工作。截至2021年底，吴中中专的物流管理专业被教育部评为首批1+X试点院校，智能财税专业成为江苏省第二批1+X试点院校。我区两所职业学校共共获批“1+X”证书试点项目15个，涉及会计、中餐烹饪与营养膳食、数控技术、模具制造、平面设计、电子商务等。通过“1+X”证书试点项目，进一步深化人才培养培训模式和评价模式改革，提高人才培养质量。

10．加强东西合作，办好内地民族中职班。2021年是吴中中专承办内地民族班的第十一年，学校全面贯彻“爱、严、细”的管理原则，坚持汉藏一家，以生为本，科学管理，全方位做好民族班学生的培养工作。吴中中专《汉藏日记》入选江苏省年度重点纪录片选题（江苏省广播电视局），吴中中专西藏班，是中央决定开设内地西藏班以来取得显著成绩的一个缩影，该纪录片用镜头诉说吴中中专藏族班学生在苏州的点滴故事，展现新时代下的汉藏情缘，记录教育援藏播下的种子。吴中中专电子商务专业江琳老师、机械专业秦晓寅老师先后被市教育局选拔赴新疆霍尔果斯职业高中支教。

11．扎实推进职教提质培优行动。根据教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》（教职成〔2020〕7号）精神和《关于承接<职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）>任务（项目）的通知》（教职成司函〔2020〕32号）、《关于江苏省中等职业学校承接提质培优行动计划任务（项目）的通知》和市教育局有关要求，切实做好提质培优行动计划任务（项目）承接论证和报审工作，经过省厅审核通过，吴中中专承接14项、太湖旅游中专承接16项，根据承接的任务清单，按上级部署和时序安排，扎实推进各项工作。

12．坚持立德树人，强化党建引领，切实提升学生的综合素养。根据省教育厅《关于加强职业院校学生管理的通知》要求，组织开展全区职业学校学生管理自查，落实立德树人根本任务，加强党对思政和德育工作的全面领导，将思政和德育工作贯穿于学校教育教学各个环节，结合学生身心发展规律和思想状况，丰富教育管理工作形式和载体，创新方式方法，实施精细化管理，健全协同管理机制，不断提升育人效果。全区开展劳动模范、技术能手、大国工匠进校园活动7次。在2021年苏州市职业学校庆祝建党百年大合唱比赛中，吴中中专获特等奖、太湖旅游中专获二等奖，吴中中专王洪娜获评优秀指导教师。推荐获评江苏省“三创”优秀学生6名、优秀学生干部3名、先进班集体3个。吴中中专小蚂蚁志愿服务社团和商小微公众号社团获评苏州市职业学校优秀社团。太湖旅游中专团委荣获江苏省五四红旗团委。吴中中专隆重举行第十三届“梦•溪”校园劳动-技能节，为搭建师生展示技能和学习交流的平台，积极弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。太湖旅游中专王云平、吴中中专贡文君获得2021年苏州市职业学校班主任能力大赛个人综合一等奖，吴中中专薛真仁获二等奖，吴中中专吴涛、太湖旅游中专任娟获三等奖。吴中中专贡文君、太湖旅游中专王云平获2021年省中职班主任能力大赛二等奖；太湖旅游中专“苏州市王云平众行班主任工作室”获评第四批苏州市中等职业学校名师工作室，吴中中专薛丹华“树人”思政工作室获评苏州市第五批中职名师工作室培育对象。太湖旅游中专王云平获评2020年苏州市中小学年度班主任。

13．加快推进中小学生职业体验中心规划建设。根据《省教育厅关于加强中小学生职业体验教育的指导意见》（苏教职〔2019〕6号）重点依托区内两所职业学校资源，统筹区域内职业体验中心建设布点规划，2020年至2022年，全区规划建设中小学生职业体验中心9个。2021年，吴中中专“信诚财会职业体验中心”获评苏州市第二批中小学生职业体验中心，并被认定为江苏省第二批中小学职业体验中心。

14．稳步推进综合高中办学。综合高中是我区推进普职融通的一个新项目，自2019年开始试点招生。上半年，市教育局印发《关于举办综合高中班的工作意见》（苏教基〔2021〕17号）。吴中区进一步规范综合高中招生、普职分流与办学管理。2021年，综合高中事业计划为330人（含对口单招计划），实际招生228人。9月，区委编办发文同意太湖旅游中专增挂吴中区太湖综合高中校牌。

15．切实加强学校安全管理。督促学校建立、完善学生安全管理制度，全面落实好安全管理措施；健全学校安全应急救援体系，制定安全学校应急救援预案。坚守生命安全底线，切实把学校安全管理工作放到更加突出的位置。上半年，先后开展职业学校实习实训工作情况排查整改、组织开展危险化学品实用排查登记和安全专项治理、开展职业学校安全教育与实习安全管理调研、开展教学实验室和实训基地安全管理专项检查、组织开展职业学校校内、校外实习场所安全自查自纠和安全检查等，切实消除学校安全隐患。

二、2022年主要工作

2022年，吴中职教将贯彻落实全国职业教育大会、省职业教育大会精神和《国家职业教育改革发展实施方案》、教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》（教职成〔2020〕7号）、《江苏职业教育质量提升三年行动计划（2020-2022）》以及省市有关深化产教融合校企合作、加快推进职业教育现代化建设的有关文件要求，继续围绕吴中经济社会“打造一标杆、三高地”的发展定位，抢抓长三角一体化深入推进和沪苏同城化加速发展机遇，紧密结合“核轴带”功能区布局和以机器人与智能制造、生物医药及大健康两大主导产业和工业互联网与数字产业、检验检测及高技术服务业两大特色产业为代表的“2+2”重点产业发展对各类高技能人才的需求，以部省共建整体推进苏锡常都市圈职业教育改革创新打造高质量发展样板和吴中区打造特色融入长三角一体化发展标杆为契机，紧扣“一体化”和“高质量”两个关键，探索建立区域特色的职业教育发展模式，全方位融入苏州职教发展整体布局，积极打造产教融合体制机制改革先行区、现代职业教育体系建设示范区、职业教育区域一体化发展核心区和具有国际竞争力的现代职业教育样板区，为吴中区加快融入长三角区域经济社会更高质量一体化发展提供强有力人才支撑和保障。

一是进一步提升德育实效。贯彻落实省委省政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》（苏发〔2021〕4号）、省委教育工委省教育厅《关于印发2021年学校立德树人重点任务清单的通知》（苏委教函〔2021〕7号）、省教育厅《关于加强中等职业学校学生心理健康教育的指导意见》（苏教职〔2018〕8号）等文件精神，坚持立德树人，强化党建引领，强化意识形态工作，注重德育队伍建设，推进师德师风建设，加强“三创”教育，以培养优秀职业人为目标，以职业规范养成、从业素质提高、就业观念确立为核心，切实提升学生的综合素养。

二是进一步优化资源配置。重点建设吴中中专、太湖旅游中专和吴中技师学院三所职业院校，加快推进吴中中专实训楼建设工程；太湖旅游中专一期工程预计2022年9月新学期开学启用，并启动二期工程建设。积极协调筹设“苏州吴中工业职业技术学校”。在区委区政府大力支持下，协同区人社、编制办、财政等部门，加快推进吴中中专和吴中技师学院一体化管理改革，进一步凝聚全区职业教育发展优势与合力。

三是进一步激发办学活力。支持江苏城市职业学院吴中办学点申报建设江苏联合职业技术学院吴中分院；支持吴中中专创建独立设置的五年制高等职业学校和全国优质中职学校；支持吴中技师学院创建全国优质技工学校；加大调研力度，引导学校更加重视专业结构调整优化和专业内涵建设，实现学校错位发展，切实提升我区职业教育专业结构与产业结构的吻合度，并不断巩固和扩大我区现代职教体系试点项目的办学成果，凝聚我区职业教育发展的综合优势，切实提升我区职教发展的整体实力，实现我区职教发展与产业转型升级的无缝对接。以部省共建整体推进苏锡常都市圈职业教育改革创新