小学教师专业成长工作总结

—小学教师专业成长工作总结老师的性命或许终不成什么震天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋你会写小学老师专业成长工作总结吗？下面给大家带来小学老师专业成长工作总结，希望大家喜爱!小学老师专业成长工作总结1一年的时间稍纵即逝，今年也是我来到X高校教书的第一年，在没有开头工作之前，我对自己是挺不自信的，觉得自己肯定没方法胜利的拥有老师这个身份，就算拥有了，我也没方法很好的履行自己的职责，但是伴着自己的工作开展，我发现自己在工作上顺当的出奇，不是说没遇到问题，是遇到问题后我都能顺当的解决，这一年来我对自己各方面还是很满意的。一、教学方面，精益救精我明白自己还是个初出茅庐的老师，我还有太多地方需要学习了，我从来都不会只看当下，觉得自己找到一份工作了就万事大吉了，我会从各方面去端详自己，假如没到达自己心目中的标准就始终努力，比方说上课的活泼度、上课的效率、写教案的速度以及质量、批改作业的严谨度等等方面。我也是读过高校过来的，我深知同学们对待老师是个什么样的心态，既然我如今成为了一个班的老师，虽然说不是班主任，那么我就要对自己的这门课负责，对这一个班的同学们负责，不仅会抽时间去听别的老师的课，学习经验，私底下我也会讨。还会主动的去跟同学们沟通，他们才是最直观的感受者，他们的反应才是最直接可行的，我也就慢慢的越来越符合同学们的口味，他们也是从来都不缺席我的课，这都是我到的结果。二、对待同学，非常耐烦我不敢说我是学校欢迎的一个老师，但是我敢说自己是跟他们关系的一个老师，由于我也就比这群大二的同学们大个四五岁这样子，思维方式以及爱好爱好还是有共通点的。课余的时分，我更多都是连续留在教室跟他们去聊个天，一起玩个游戏什么的，我始终都是主见课上是老师，课下是好友，但是私人的情感我也肯定不会牵扯到工作当中来，上课的时分，对他们该严格的时分，我还是很严格的。对待同学，我都是一视同仁，不会由于谁学习成果好，我就对谁另眼相待，无论是他们向我询问找工作的问题，还是专业学问上的问题，我都会做到知无不言言无不尽，从来不会由于这是在消耗自己的个人时间而感到厌烦。三、工作上高要求、高标准我也不希望自己教出来的同学，在专业成果方面非常的堪忧，所以我对待他们无论是考勤，还是各类的考试、作业，我都是拿标准来要求他们，作为一个高校生，最缺的就是压力，没有压力是没方法让他们重视这门课的。我对自己上的每节课也是同样的道理，这才是我作为高校老师的第一年，我还有许多时间去成长，我相信我终有一日，可以独立的去带一个班的。小学老师专业成长工作总结2一年来，本人热爱教育事业，坚持X的教育方针政策，在工作中认真执行，听从学校布置，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实X员示范岗要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的同学普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比拟困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研讨教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反应环节，每个习题我都认真的选择，照料到班级不同层次的同学，让每个同学都能有所收获。针对同学解计算题力量差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让同学能够渐渐养成解题的良好习惯，培育同学学习爱好。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，同学在学习看法和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研讨，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让同学自主的开展试验研讨，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研讨和反思，通过研讨和学习提高自己的教育教学水平，顺应现代的教育形式和社会要求。在自己分管的工作中，本人首先是听从学校的布置，将同学安全放到首位，坚持和同学沟通，家长沟通，与班主任沟通，按时了解同学的实际困难，帮忙同学。从管理的角度强化制度建设，对同学的请假制度、卫生环境的检查，同学的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情触及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。对同学的请假制度、卫生环境的检查，同学的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情触及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到同学的行为习惯和学习习惯教育，人生抱负教育。小到每天晚上的同学检查，每天都做同样的事。没有震天动地的所谓大事，只有每天同学的检查管理。没有在众