小学班主任工作述职报告范本

—小学班主任工作述职报告范本日常工作中述职报告非常适用，适用于各种职场活动，可以总结工作内容，你明白述职报告该怎么写吗？下面给大家共享一些关于小学班主任工作述职报告，供大家参考。1小学班主任工作述职报告尊敬的校领导：我这学期担任五班级语文教学兼班主任。一学年来，本人热爱教育事业，听从学校分配，对同学实施全面素养教育，尽职尽责，为人师表，注意身教。回忆一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：班主任工作中，结合班级实际，有方案地对同学进行思想、道德、纪律和心理素养的教育。一、强化思德教育，培育好的班风强化同学的思想品德教育，使同学全面进展是班主任工作的首要任务。我充足利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、活泼活泼、丰富的中队活动，提高同学的思想品德素养。使同学认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发同学的学习进取性，提高了同学的自信念和竞争意识。并用“小同学守则”、“小同学日常行为标准”严格要求同学，标准同学言行，提高全班同学的思想素养，促进了良好班风学风的构成。二、在班级中开展“自我与自我比”，提高竞争意识实施素养教育首要问题是面对全体同学，使每个同学的素养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名同学，调动他们的进取性。用同一个标准去衡量全体同学是不科学的。试想：在同一次考试中，一名向来不低于九非常的优秀同学只得七十五分，而另一名向来不超过六非常的同学却得了七非常，那么，谁更值得赞扬基于这种认识，为了使班中每一个同学获得不一样程度的进展，我在班中开展“自我与自我比”的教育活动。在全面了解同学的思想状况，同学基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，确定每一个同学的奋斗目标，同时，要求每一个同学都客观地、全面地总结自我过去，充足认识自我，然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不一样程度的同学提出不一样的要求和不一样的奋斗目标，对同学来讲是切合实际，能够理解的。只要努力，就有提高，就能完成目标。这样提高和胜利的喜悦感，常常在他们心中荡漾，班中开展自我与自我比活动，使后进生不再消极、气馁，信念十足地应对每一天，优生虚心谨慎，戒骄戒躁，不断完成自我超越。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自我做起，转变观念，努力改善课堂教学，做了以下几点：1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。2、留意培育良好的学习习惯，提高同学的自学本领。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓同学坚持预习的习惯，同学借助课后思索题，运用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写标准工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。3、优化教学方法，充足发挥同学的主体作用。一节课就四非常钟不行能让同学一个一个说。于是我就组织各种形式让同学参与商量：这样就使平常不爱说话的同学也有了说的时机，提高他们的口头表达本领。课堂上腾出时间去说、去写，学会探究，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”经过稳固读中学到的学问，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既表达同学的主体作用，又可表达教学面对全体同学。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。同学能够将课内学到的方法迁移到课外。激励同学读一些合适他们的课外读物。经过课外阅读，能够扩大视野，丰富词汇，增长学问，并要求把好词好句摘录下来。一年来，同学初步养成一些好的行为习惯，能关怀团体，学习也有了提高，教学质量也能到达学校的要求。可是，班级里尚未能构成一种主动向上、你追我赶的好学风，同学各种本领还是比拟差。以后进取学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改善教学方法，连续学习运用多媒体等教学手段，提高自我的教育教学水平。2小学班主任工作述职报告尊敬的领导：匆忙忙忙中一个学年又已度过，回首这一学年的工作，充满了机遇与挑战。我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾。现将本学期的工作述职如下：一、20X年工作完成情况（一）自身素养的提高1、认真参与了学校和教育局组织的培训活动，尝试将所学学问技能运用到自己的教育教学工作中。2、考取了心理询问师二级证，参加学校心理动力团队，主动参与一些心理学课程及活动，并读了十多本心理学方面的书籍，以便更好地与同学和家长沟通，更杰出的完成教育教学工作。3、开学一段时间，坚持每天听同班级语文老师的课。每位老师的课都各具特色，令我受益匪浅。（二）班主任工作完成情况上半年我担任六班级（X）班班主任及语文教学工作。六班级同学开头处于急躁期，对自己的言行不能精确把握，又正值小升初的关键时期，我深感自己肩上责任重大。为此，主要从以下几方面加以努力：1、主动开展思想教育，引导同学不断进步首先，以身作则，努力做到“要同学做到的，老师先做到”。比方，教育同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好；教育同学顺手捡起废纸，我便会主动去捡。其次，热爱同学，尊重同学，相信同学。开学初班里显现了早恋、上网、男生留长发现象。哪怕面对再叛逆的同学，我都能做到晓之以理动之以情。建立在尊重和信任基础上的交谈同学是完全能接受的。几次交谈后，同学的不良行为明显收敛了，与老师也更加亲近了。2、主动参与学校组织的活动进展同学的独特特长“校长杯”足球联赛中同学们一展风采，体育节中同学们团结全都奋力拼搏，各种绘画和征文竞赛中，同学们更是用他们五彩的笔描绘着童年的美妙。3、引导同学学会自我管理班级常规管理是一项整体的育人工程。把同学的主动因素调动起来，才能形成合力，班级体才能主动向上。因此，我想法设法为孩子们设置多种岗位，让每个同学都有时机上岗行驶权利，锤炼自己，表现自己，提高自己照实施民主选举班干部，班干部轮岗制等。4、“关爱”后进生、“严爱”优等生、“博爱”中等生，营造温馨友爱的班级气氛（三）教学工作完成情况20X年下半年我担任一班级（X）班语文教学工作，下面我主要说一下这半年的教学工作完成情况。1、打英雄语拼音基础在开学以来将近两个月教学拼音的时间里，我针对同学因材施教，每天激励同学读课外书，并常常引导同学对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”“找好友”等游戏形式激发同学学习的爱好。发动家长与同学一起，利用各种方式和途径训练汉语拼音，激发孩子学习拼音的爱好。2、抓好写字训练写字教学是一班级语文教学工作的重难点。所以，在平常的教学工作中，我特别注意对同学写字的要求。首先，留意自己的示范作用。其次，引导同学学会读帖、描红，既从技能方面要求同学，又从习惯方面要求同学。在课堂上经常提示同学留意做到“一尺、一拳、一寸。”3、激发同学识字爱好，激励大量识字除了课堂识字和课外阅读，我还激励同学在生活中识字。同学交上来的识字小报可谓精彩纷呈，大大提高了同学的的识字爱好，又丰富了同学的生活。二、20X年工作思路（一）培育同学的朗读力量首先，在课堂上调动同学读书的主动性；其次，注意在阅读教学过程中，引导同学张开想象的翅膀，读出自己的感受来。第三，注意自己的示范性，留意在课文的字音、语速、语调等方面，为同学作出良好的示范。（二）注意同学课外阅读力量的培育营造温馨的课外阅读气氛，利用丰富多彩的活动提高课外阅读阅读爱好。并指导同学简明的课外阅读方法。（三）培育同学良好的习惯，提高教学质量一个班级X多个孩子，接受力量也就有不同。就目前所带同学而言，我认为没有智力欠缺的同学，只有习惯不好的同学。所以，与家长亲密协作，培育孩子良好的习惯尤为重要。总之，教育工作是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实、在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的同学，克服缺乏，总结经验教训，使教育教学工作更上一层楼。3小学班主任工作述职报告尊敬的领导：班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本学期我担任的是六班级（X）毕业班的班主任，越来更加现，如今的孩子见多识广，对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。于是，我和我的同学建立了很深的感情。我喜爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的顽皮捣蛋，有的关怀他人……为了当好班主任，说准确些，为了能和同学融洽地生活，学习在一起，我认真制订方案，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锤炼。一、以德育为抓手，重视思想教育1、培育同学剧烈的责任感。责任感是一个学校、班级稳定向上的主动因素。我在教育工作中开展“我是少先队员”、“今天我是值日生”、“我是小家长”、“我爱课间操”等系列教育活动，使同学体会到对班集体应尽责任和义务。如开展“我是小家长”活动后，不仅责任心增加了，同学们也养成了珍惜粮食的好品质2、培育同学的竞争意识和自信念。将来的社会是一个充满剧烈竞争的社会，健康的竞争意识能使同学更加发奋，促进同学良好品德的形成，使整个班集体蓬勃向上。在教学工作和班主任工作中，我鼓励同学合理地比一比、争一争。班干部成员以至各小组长、科代表都由同学竞选产生，充足赐予同学自我推举、自我展现的时机。3、强化同学文明礼貌教育，帮忙同学建立和谐的人际关系。和谐的人际关系是健康生活、欢乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对同学进行教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。二、以常规为红线，重视养成教育常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。1、勤于用自己的双手给同学做出示范在学校，与同学接触最频繁的是班主任，同学受班主任的影响也。同学接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出典范，使同学“耳闻目睹”。开学初，同学顺手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”。从今，教室地面开头渐渐清洁起来。同学工作面广量大，要想取得好效果，班主任必需抓住每一个“用手说话”的时机。比方顺手排一排桌椅；放学顺手关上一扇窗；同学生病了递一杯热水……诸如此类的详情和动作，都能给同学以主动的心理示意，成为同学仿效的典范，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。2、强化日常行为标准教育，强化行为标准的养成训练本学期我组织同学认真学习了《中小同学守则》、《小同学日常行为标准》，开展争创“行为标准标兵”的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱惜公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的根本要求。这学期我们班同学的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比拟大的进步。3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化养成教育就是通过各项活动，使同学们言行“标准化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期催促、检查同学遵守标准的情况，是保障同学良好习惯形成的关键因素。我结合班级实际，建立“班主任→班干部→同学”管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查同学每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，第二天晨会课依据检查的反应结果进行教育。三、以活动为载体，重视素养教育本学期，学校、班级开展了许多活动，每项活动布置以后，我都要求同学细心准备，相互帮忙，主动合理竞争。在各项活动中培育同学的合作意识、竞争意识、动手力量、协调力量等。四、谈心得法作为班主任应当明白，孩子需要激励，需要信念。相比拟一下，每个同学都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严肃的批判，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严峻犯错的同学，要让他明白自己的错误所造成的后果，并激励他们下决心改正，给他们信念。这一学年，我担任的班级，学习虽然不是名列前茅。但在各类竞赛中，均能取得肯定的成果。我教育的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个锤炼的时机，我都不会放弃，竞争，辩论，调查，每一个时机都会发现新的东西，同学也由此多了一次锤炼，多了一份积累。4小学班主任工作述职报告良好的班集体是培育同学独特的沃土，有了这块沃土，同学的独特才能百花争艳。这学期我把做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培育同学拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。一、以身作则给同学做典范班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是授课还是平常言谈，都会对同学产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比同学早到校，一到学校就帮助同学搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，同学不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时辰想为自己的班集体争光。二、培育同学的良好习惯三班级同学由于年龄小，自控力较欠。我从培育同学良好习惯入手，扎实有效地强化一个小同学的常规训练。训练的内容包括《小同学守则》和《小同学日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另留意培育同学勤俭节约的好习惯。我班同学独生子女多，再加之大多数同学的家境较好，同学中存在铺张的现象，吃零食、铺张没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐烦和热忱来对待我班的同学。我特地利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争20XX年X月人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？慢慢地，班级中铺张的现象少了很多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮忙的孩子。三、狠抓班级干部队伍的组建和培育一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以，我很谨慎地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理力量的班干部队伍。为了培育同学班干部的威信，我常常作以下工作：（1）在班内大力表扬干部长处，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信。（2）激励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”。（3）培育干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体，即“以面带面”。现实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。四、注意家校联系该学期，为了更好的与家长协作，我召开两次家长会，其中一次是特地针对家长在孩子三班级这个转段期间，如何帮助同学学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导同学作文的时机——“家长经验沟通”，沟通中，许多有心得的家长讲解并描述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.五、主动参与学校的各项活动集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带着同学主动参与学校的各项活动，如播送操竞赛、绘画竞赛、做贺卡竞赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，展现同学各方面的才能，进展独特，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。六、关怀爱惜每个同学用爱心转化后进生做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱同学之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的同学。2、行为习惯自制力较差的同学。3、既学习困难又行为习惯自制力较差的同学。然而，她们表现出来的根本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时分常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好。谈谈他们假期怎么过。谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使同学觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人长处最多，并相互说一说，使我班同学一直能处于发现别人的一种状态。我一直坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我一直爱字当头、以情动人。现实证明，我班同学，爱意十浓，无鄙视他人现象，班风良好。在这学期中，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。5小学班主任工作述职报告尊敬的领导：岁月匆忙，一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅留下了我们劳碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的脚印。本学期，我连续担任五班级的语文教学工作、班主任工作，一学期来，我根据学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本班同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习气氛1、抓好课堂纪律，首先作好同学的思想工作，要求同学以同等的目光看待每一门课。其次，实行相应的措施及奖惩。要求同学养成课前做好准备工作，上课要求同学学会倾听，按时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时强化与任课老师间的联系，了解同学的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录同学的课堂纪律情况，按时了解反应。对于违纪的同学赐予肯定的惩处，并肯定同学的点滴进步，提高其重视度。最终，了解同学各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮忙其把学习成果搞上去培育建立一支有责任心的班干部，工作施行精细化责任制。2、充足锤炼同学力量，做到事事有人做，人人有事做。如班长的统领和协调检查。卫生委员的值日布置，检查。学习委员每天的早读，课外作业的收交。体育委员的播送操，眼保健操检查。文艺委员的活动布置检。小组长的带头作用等。除此之外，班内还建立了很多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，空调管理员，护花使者，多媒体管理员，图书管理员等等。把班级的诸项事务，与