内训师团队组建方案设计

5/5内训师团队组建方案设计苏测公司内训师团队组建方案

一、目标

为进一步提高苏测公司培训工作水平，促进培训管理体系的完善和提升，同时充分挖掘现有内部培训资源，着力打造一支优良的内训师队伍，从而拓展苏测公司培训工作的广度和深度。

二、内训师管理小组

㈠小组成员组成

组长：

副组长：

组员：

㈡小组职责

1.负责制定苏测公司内训师培养计划；

2.负责制定苏测公司内训师选拔标准、流程及实施计划；

3.负责制定苏测公司内训师考核、激励和淘汰等机制；

4.负责推动苏测公司内训师课程开发方向与课程教材审编；

5.负责内训师培养实施过程中各项内外资源的组织与协调工作；

6.负责与内训师相关的其他事宜。

三、内训师分类及职责

㈠内训师分类

根据苏测公司内训师培养管理需要，将苏测公司内训师分为初级、中级、高级三个等级。

⒈初级内训师：从各部门项目经理、优秀骨干中筛选产生，部门负责人举荐适

合人员；

⒉中级内训师：已具备初级培训师资格者，担任初级内训师满12个月以上，

且培训课程满意度85%以上，年授课累计20课时（含）以上者，有申请中级内训师资格，经过评审，达到A级，则被认证为中级内训师。部门主管默认为中级内训师；

⒊高级内训师：已具备中级培训师资格者，担任中级内训师满24个月以上，且

培训课程满意度95%以上，年授课累计20课时（含）以上者，有申请高级内

训师资格，经过评审，达到A级，则被认证为高级内训师。部门负责人默认

为高级内训师。

㈡内训师职责

⒈内训师在内训师管理小组的统一管理下，按照培训大纲及课程设计的目标要

求设计课程，编写讲义并实施培训；

⒉在培训过程中加强对苏测精神、企业文化的传播和推广。

⒊采取不同方式调研培训需求，了解员工对培训课程的具体需求，对课程内容、讲课方式的反应，帮助和引导员工进行工作改善（将培训知识转化为工作助力），逐步完善培训内容和讲义，同时对学员培训效果进行跟踪评估。

四、内训课程分类

(一)通用类

(二)技术类

(三)业务类

(四)管理类

五、内训师选拔计划

㈠各组内训师授课方向及内训师名额分配

㈡选拔标准1.申报条件

⑴认同苏测企业文化、忠诚苏测事业，具有良好的个人品德和社会责任感。⑵取得大专（含）以上学历，具备自身行业相关资格证书，有2年以上相关工作经验；或具备5年以上相关工作经验，热衷培训工作；特别优秀的员工可适当放宽选拔条件。

⑶掌握基本的授课技巧（有对应课程），口齿清晰、语言流利、表达清楚，具有良好的组织能力、信息传递和沟通能力。

⑷形象、气质良好。2.审查资料

⑴《内训师申请表》（见附件）。⑵符合申报条件的学历证明原件、复印件。⑶一寸免冠彩色照片1张。㈢选拔流程

⒈

凡符合内训师资格申报条件的员工需填写《内训师申请表》，根据选拔标准、授课方向和指标分配等方面为依据，经所在部门领导批准后报内训师管理小组，由内训师管理小组对申请人进行初步筛选。⒉评选方法：

⒊时间：2014年度将首先进行初级内训师评选，计划在10月底11月初进行评

定

⒋实施步骤：

六、培养管理

㈠内训师技能培养阶段

课程安排（时间待定）

㈡资格认证阶段

培训课程结束后，由内训师管理小组组织预备级内训师（后称“候补讲师”）进行试讲，并对候补讲师试讲情况和前期选拔考核得分进行综合评审，根据最终评审结果给予试讲合格的候补讲师颁发“苏测公司初级内训师资格认证”证书。每年将组织定期复训并对内训师资格进行年审。

㈢授课实践安排

⒈师资管理职责划分

原则上所有师资的管理调配权力归属内训师管理小组（后称“管理小组”），日常管理工作由内训师所在部门负责。

⒉实践安排

⑴管理小组根据内训师承担的教学任务（擅长的业务科目），制定相应的培训计划，开展内训师的实践安排工作。

⑵内训师严格按照培训计划所安排的授课日程进行授课，完成规定的教学课时。按照教学大纲，认真准备教学内容，以确保高质量地完成教学任务。

⑶内训师定期更新和完善教学课件，使之符合教学内容的要求。

3.管理小组按照内训师等级和培训课时给予必要的补贴，补贴发放以自然月为单位。

基本补贴标准为：

⑴初级：元/课时

⑵中级：元/课时

⑶高级：元/课时

4.在前三个月的实习实践授课期间，以上标准予以减半；内训师费用由培训预算费用内支出。

㈣内训师的日常考核和评审晋级

1.内训师的日常考核

（1）由内训师管理小组对内训师授课情况进行跟踪调查，并对受训学员及内训师授课水平进行综合评估，每月5日前汇总评估结果，综合评估结果作为发放培训补贴的依据。

（2）内训师的最终补贴为：基本补贴标准*培训时数*综合评估结果*工作时间段系数（分为：实习期时间段、正式期时间段，系数分别为0.5、1.0）。

①对综合评估结果为90分—100分之间的发放100%补贴；

②对综合评估结果为80分—90分之间的发放90%的培训补贴；

③对综合评估结果为70分—80分之间的发放80%的培训补贴；

④对综合评估结果为70分以下的，发放50%培训补贴。

⑶对培训期间随意接听电话、中途离场的内训师每次扣发20元补贴，累计三次以上取消内训师资格。

⑷如因个人原因严重影响培训进度及培训效果的，进行降级处理，情节严重者取消内训师资格。

⑸内训师应理顺部门工作与培训任务之间的关系，做好个人时间安排，不得以教学为借口，影响日常工作，一经发现取消其内训师资格。

⒉内训师的年度评审及晋级：

⑴管理小组每年2月或3月中旬组织内训师的评审晋级工作，对内训师进行年度考核评估。

⑵以内训师授课时数、培训技能、自我评价、培训效果综合评估等项目为基本

考核要项进行评审。

（3）评估等级分为A、B、C三级，评审结果为A的可以晋升，评估等级为B的维持原等级，评估等级为C的给予2个月考察期，如仍未进步，则取消其内训师资格或降级为预备级内训师。

⑷建立内训师淘汰竞争机制，对不按时完成培训任务，培训效果差，连续三个月综合评估结果为70分以下的，取消其内训师资格或降级为预备级内训师。

六、课件开发及管理

㈠课程开发小组

1.课程开发小组成员：由培训部负责牵头，培训部负责人与各部门内训师担任开发小组成员；必要时咨询专业培训机构合作共同开发课程。（开发小组属内训师管理小组内临时设立，负责新课程的开发与修订、更新）

⒉主要工作任务：根据年度培训计划拟定可开展内训的课程计划，确定全年新课程开发的方向，结合公司年度实际情况逐年调整内外训比例，加大内训力度，搭建赋有苏测公司特色的培训体系，为公司培养骨干力量，保障“造血-输血管道畅通”，并确保课程开发、修订、更新的及时高效。

㈡课程开发的基本原则

⒈实践性原则

⒉超前性原则

⒊灵活性原则

⒋实用性原则

㈢课程开发的流程

㈢教材审编

内训师根据管理工作和营运状况需要，了解培训目的及要求，在规定时间内完成组织编写，编写完成后上报管理小组进行审核和备案。

㈤教材的修改、审编

为了确保培训教材的有效性，管理小组于每月20日前将收集内训师及受训部门领导对教材的综合评估意见，根据评估意见确定对该教材是否实行修改。

㈥课程制作补助

⒈课件制作补助标准（补助随同授课补贴同时发放）

2.课件制作补助发放范围