八年级道德与法治上册第五课知识点思维导图(测试)

八年级道德与法治上册第五课知识点思维导图(测试)八年级道德与法治上册第五课知识点思维导图(测试)八年级道德与法治上册第五课知识点思维导图(测试)V:1.0精细整理，仅供参考八年级道德与法治上册第五课知识点思维导图(测试)日期：20xx年X月基础知识测试班级姓名座号第五课做守法的公民第一框法不可违【课标要求】1.违法行为的含义。（识记）2.违法行为的类别及其法律责任。（理解）3.预防一般违法行为。（应用）法不可违法不可违警惕身边的违法行为1.身边的违法行为：行政违法行为、民事违法行为。（举例）2.怎样预防一般违法行为（

怎样养成遵章守法的习惯）：①我们要认识一般违法行为的危害，自觉自己的行为。②在社会生活中，我们要分清，增强观念，严格遵守治安管理的法律规定。③在社会生活中，我们要从事民事活动，积极防范民事行为和合同行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。违法无小事法律的规范作用法律作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。它是评价人们的行为是否合法的准绳。为什么法不可违①法律是最的社会规则，不违法是人们行为的。②一个人如果缺乏规则意识，法制观念不强，就难免做出的事情。③无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的。违法行为1.违法行为的含义：违法行为是指出于违反法律、法规的规定，的行为。2.违法行为的类别：①根据违反法律的，违法行为分为违法行为、违法行为和违法行为。②违法行为和违法行为对社会的危害相对，称为一般违法行为。违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的。3.违法行为的法律责任：民事违法行为要承担责任；行政违法行为应当受到行政或行政；刑事违法行为应当受到处罚。第二框预防犯罪【课标要求】刑法及其作用。（识记）犯罪及其基本特征。（理解）刑罚的含义及种类。（识记）预防犯罪。（综合）预防犯罪了解罪与罚预防犯罪了解罪与罚1.刑法：①刑法是惩治、保护和利益的有力武器。②它明确规定了什么行为是，以及对犯罪应当判处什么样的。2.犯罪的含义：根据的规定，犯罪是具有的社会危害性、触犯了、应当受到的行为。3.犯罪的基本特征：、违法性和应受处罚性是犯罪的三个基本特征。是犯罪的最本质特征。（犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。）4.刑罚的含义：犯罪的法律后果是。刑罚又称为处罚、处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。5.刑罚的分类：刑罚分为和两大类。（P54相关链接）加强自我防范1.理由：①犯罪是我们成长道路上的陷阱。②尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。2.如何预防犯罪：①要珍惜美好生活，认清犯罪，犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝行为。③我们应增强观念，依法，做一个自觉守法的人。④我们要从做起，避免沾染习气，自觉，防患于未然。【课标要求】善用法律有勇有谋，应对犯罪善用法律有勇有谋，应对犯罪必要性①同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民。②当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。③见义勇为作为高尚品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。做法①在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全、避免或减少的前提下，巧妙地借助或者的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（同违法犯罪做斗争的常见方法P61“相关链接”）②我们要积极弘扬社会主义精神，形成守法、违法可耻的观念，做到自觉、遇事、解决问题，努力成为一名社会主义法治的忠实者、自觉者和坚定者。遇到侵害，依法求助依法维权①要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②可以通过法律服务机构来维护合法权益。③寻求国家的法律救济。我们可以到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关、。④必要时可以直接向起