应届大学生的就业意愿及影响因素分析

应届大学生的就业意愿及影响因素分析应届大学生的就业意愿及影响因素分析应届大学生的就业意愿及影响因素分析应届大学生的就业意愿及影响因素分析编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:应届大学生的就业意愿及影响因素分析——以中国劳动关系学院为例摘要近年来，应届大学生就业难问题日益严重，成为政府、高校、社会及学生家长关注的热点。大学生就业困难的主要原因，一方面需要大学生的二三线城市，中西部地区，大学生不愿意去；另一方面大城市对大学生的需求量也在逐步饱和。从投入和产出的角度分析，高等教育普及，受教育的年限提高，投入增加，毕业却失业了，教育则没能达到合理的投资效益，针对大学生就业难问题，本文通过文献资料法、对比分析法对应届大学生就业意愿及影响因素进行全面的分析，在此基础上设计调查问卷，选取中国劳动关系学院应届生作为调查对象，分析就业意愿与影响因素之间的关系，从而针对学生就业问题提出合理化的建议和对策，从而为大学生就业服务工作和大学生择业提供有价值的指导建议。关键词：就业问题，应届大学生，就业意愿，影响因素ANANALYSISOFTHEEMPLOYMENTINTENTIONANDINFLUENCINGFACTORSOFCOLLEGESTUDENTS——TAKETHECHINAUNIVERSITYOFLABORRELATIONSASEXAMPLEAbstractInrecentyears,theproblemofemploymentofcollegestudentsisbecomingmoreandmoreserious,whichhasbecomeahotspotforgovernment,university,societyandparents.Themainreasonsforthedifficultiesofcollegestudentsemployment,ontheonehandtheneedforcollegestudentsinthesecondandthirdtiercities,thecentralandwesternregions,collegestudentsdonotwanttogo;theotherhand,thedemandforcollegestudentsisgraduallysaturated.Fromtheperspectiveofinputandoutput,thepopularityofhighereducation,theincreaseinthenumberofyearsofeducation,theincreaseininvestment,thegraduationandunemployment,andthefailureofeducationhavefailedtoachievereasonableinvestmentefficiency.Inviewofthedifficultproblemofcollegestudents'employment,Thepaperanalyzestheemploymentintentionandtheinfluencingfactors,soastoanalyzetherelationshipbetweentheemploymentintentionandtheinfluencingfactors,soastoanalyzetherelationshipbetweentheemploymentintentionandtheinfluencingfactors,soastoanalyzetherelationshipbetweentheemploymentintentionandtheinfluencingfactorsPutforwardreasonablesuggestionsandcountermeasures,soastoprovidevaluableguidanceforcollegestudents'employmentserviceworkandcollegestudents'careerchoice.Keywords:Employmentissues,CollegeStudents,Employmentintention,influencefactor目录TOC\o"1-3"\h\uTOC\o"1-4"\h\z\u一、绪论 1（一）研究背景及目的 1（二）文献综述 11.关于大学生就业观的研究 12.关于大学生就业观影响因素的研究 2（三）概念界定 31.应届大学生 32.就业意愿 4（四）研究方法 41.文献研究法 42.问卷调查法 4二、中国劳动关系学院应届大学生就业意愿的现状 5（一）就业态度和就业意愿 5（二）就业动机和就业准备 5（三）应届大学生的就业形势分析 7三、就业意愿的影响因素分析 9（一）问卷设计的基本思路 9（二）影响因素分析 9四、对策 15五、结论 17六、参考文献 18致谢 19附录 20调查问卷 20一、绪论（一）研究背景高校毕业生的就业问题近几年来已经成为社会普遍关注的焦点，因为这一问题涉及到千家万户的切身利益，也影响到人们对未来生活的预期。我国有着重视教育的悠久传统,家长对教育,特别是高等教育也普遍存在很高的期望，希望通过让孩子接受高等教育来改善他们的职业和社会地位。随着近几年严峻的就业形势，大家对大学生就业形势格外关注，根据教育部发布的最新信息，2016年高校毕业生人数达到765万超越2015年的749万，高校毕业人数创历史最高，堪称史上更难就业季。根据人社部的毕业生数据，如果加上中职毕业生和15年尚未就业的学生数量，今年待就业的加在一起约有惊人的1500万。2016年2月29日上午，国新办举行就业和社会保障有关情况新闻发布会。人力资源和社会保障部部长尹蔚民在回答记者提问时表示，2016年的就业形势会比较复杂，任务非常艰巨。人社部保持2016年就业形势稳定将采取六大政策：一、协调推进就业政策、宏观经济政策和产业政策，创造更多的就业岗位。二、多措并举，采取多种形式妥善做好化解产能过剩当中职工的安置工作。三、继续实施大学生就业促进计划和创业引领计划，努力做好以大学生为主的青年就业工作。四、继续加大职业培训力度，提高就业创业的能力和职业转换的能力。五、继续推动创业带动就业，这方面的潜力将会是巨大的。六、继续做好公共就业服务，特别是加大网上的服务力度，为广大就业者提供更加便捷高效的服务。（二）研究意义及目的2.研究目的本文根据中国劳动关系学院在校大学生就业意向问卷调查统计的数据，对大学生未来就业意向特征进行描述分析，运用相关理论对大学生就业意向形成和选择行为进行理论解释，最后提出有利于改善大学生就业意向及其就业状况的政策与措施，让应届大学毕业生能更好地适应社会，找到适合属于自己的职位。3．研究意义第一，理论意义。通过对大学生就业现状了解,系统分析大学生就业影响因素，提出解决高职大学生就业的对策等情况研究，研究成果将成为大学生就业指导理论的重要补充，进一步丰富大学教育理论体系通过比较研究，深刻、全面阐述就业问题产生的根源所在及解决的办法，对大学生就业指导提出一些建设性的意见,从而完善和发展职业指导理论。第二，实际应用价值。通过本文的研究可以提高政府对高职大学生就业的整体关注，破除体制上的人为障碍增强企业对高职大学生教育的支持力度，融入高职教育体系督促高职院校对教育教学质量的重视树立高职大学生正确的择业观。由于论文是以中国劳动学院的大学生就业影响因素为研究对象进行的理论探讨，具有针对性，因而可以为有关部门在制定政策时提供参考本文提出的加强和改进高职大学生就业工作的对策与建议，也可为国内大学生就业教育等有一定的借鉴作用。（三）文献综述1．影响大学生就业因素理论分析周劲松认为，影响高校毕业生就业的重要因素主要有以下几个方面：一是宏观背景因素，二是高等教育内部因素，三是毕业生个体因素。在宏观背景层面，周劲松认为，经济是影响大学生就业的重要因素之一，其发展必将导致高等教育规模的扩大，导致社会职业类型的变化，导致社会人才需求层次的提高及人才需求数量的增加，经济发展的不平衡状况对大学生就业的地域流向也会产生重大的影响。因此，应该通过加快经济发展速度、合理调控人才流向来解决大学生就业难题旧。就高等教育内部因素而言，谢维和在《分层、标准化与证书——高等教育内部影响毕业生就业的因素分析》中指出，我国高等教育的层次分化和高等学校的层次定位仍然存在不够清晰的现象，高教标准化建设没有得到有关管理部门的必要关注，高教证书的制度建设也缺乏比较清晰的思路”。对毕业生个体因素来说，姚海田、李明认为，情商是影响大学生就业的重要因素，高情商的大学生不仅能客观认识自己，而且具有较强的心理素质、良好的人际交往能力和强劲的可持续发展能力，因此，在就业过程中具有明显的竞争力，容易取得就业成功。2．影响大学生就业因素的实证分析研究宣烨、张宇通过对南京地区部分高校2002级毕业生，采用问卷调查、企业实习调研、因素分析法等进行实证分析，得出大学生就业竞争力的主要影响因素为三方面：一是实践能力、适应能力、团队精神、实干精神，为企业对人才的要求因素；二是专业素质、实干精神、个人素质、团队精神、适应能力、创新精神和实践能力，为毕业生应具备的素质要求；三是专业知识、双语能力和职业道德等硬条件，谈吐、性格、人际沟通能力和实践适应能力等软条件是影响就业层次的条件一。刘小瑜、胡军刚根据从教育部网站上所获得的部属院校、省属院校、地市院校名单通过SAS编程将其分别进行归类，建立Logistic回归模型，最后得出毕业生就业的影响因素为两大方面：一是毕业生的性别、年龄、政治面貌、生源地、户口性质、专业类型等自身因素对其就业状况产生了显著影响；二是学历、毕业院校则并未对大学生的就业状况产生显著的影响。张永生、刘淑芳通过对河南省数所高校的经济学、管理学、法学、教育学等7大门类、36个专业的大学毕业生进行无记名问卷调查，分析了影响大学生就业实现的社会因素，他认为部分用人单位在招聘过程中存在误区，过多注重求职者经验，招聘者知识水平、综合素质有待提高，对大学生英语水平存在盲目要求，求职择业途径并不通畅，学生择业渠道越来越广泛但一定程度上仍受到限制，招聘会在促进大学生就业方面有待进一步提高，就业途径上存在观念误区等，高校就业指导工作有待进一步提高与改善。（四）理论研究概述1.应届大学生概念应届毕业生，就是在应该毕业的年份毕业的毕业生，应届毕业生分为以下几种情况：（1）即将要毕业的，但是还没拿到毕业证，或者已经停止学习了，处于实习状态的。（2）拿到毕业证了，但拿到毕业证的时间不超过择业期年限的（超过则为往届生）。(3）高校应届毕业生，指该年度毕业的毕业生，（博士毕业生，硕士研究生毕业生，普通应届毕业生，成人高考业余函授毕业生）。(4）普通高校应届毕业生，指经统招的全日制高等教育当年度毕业的学生。中央机关及其直属机构公务员招录考试中对应届毕业生的界定：国家统一招生的高校毕业生离校时和在择业期内（国家规定择业期为二年，有些地方延长至三年）为落实工作单位，其户口、档案、组织关系保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门（毕业生就业指导服务中心）、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生，也按照应届高校毕业生对待。2.就业意愿概念就业意愿是指人们在寻找职业选择职业的过程中，对自身的工作能力的认识以及对未来将要从事职业的预期。就业意愿所反映出来的是人的浅层次的就业需求，因此，它并不十分稳定，有可能受到周围因素的影响而发生改变。所以，就业意愿具有模糊性和不确定性。但是，受到多重因素的影响下，它也有可能不断加固，最终影响人们在就业方面的选择。二、调查设计（一）研究思路本研究主要以应届大学生就业意愿的理论为指导，运用问卷调查和访谈重点研究中国劳动关系学院的应届大学的就业现状，就业中主要的问题以及影响因素，最后为提升中国应届大学生就业问题提出对策和建议。调查包括两个部分：一是抽样调查，有问卷和访谈两种形式。二是文献法，收集与分析就业政策，包括政府就业工作报告、就业蓝皮书、麦克思就业分析以及就业相关文件等。（二）调查方法和问卷设计1.调查方法（1）文献研究法通过在中国劳动关系学院图书馆文献资料室检索，同时通过“中国学术期刊网”全文数据库、中国知网查阅大量与大学生就业意愿的有关文献，在此基础上对所有的文献资料进行分类、整理、归纳和分析。（2）问卷调查法根据本研究的目的，结合文献资料，遵循管理学制定问卷的原理和方法设计问卷。问卷主要针对中国劳动关系学院应届大学毕业生设计，从大学生的基本情况、对专业的认识、专业前景的认识、就业意向、影响就业的因素以及就业政策的看法进行调查（见附录1）。（3）统计分析法运用统计数据进行分析,有利于增强分析的科学性、可行性。2．问卷设计本问卷的制定主要参考全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心的《2012年高校毕业生就业状况问卷调查》，影响大学生就业意愿的因素为主观因素、社会因素、学校因素和家庭因素，并以此为基础设计调查问卷。问卷分为三个部分：应届大学生的基本信息（第1题-第6题）、就业意愿的选择（第7题-第13题）、对相关问题的认识（第14题-第22题）。问卷的内容在设计上考虑到专业背景，考虑到被访者的承受力和理解力，也考虑到问卷回收后期数据整理的便捷。（三）调查样本的选取为了了解应届大学就业现状，本调查在文献收集的基础上进行问卷调查。通过对中国劳动关系学院学生2016届毕业生，每个班选取20人，共计200人。样本选取等距随机抽样和平均分布的方法相结合。通过现场调研的方式，避免问卷结果的重复和高雷同率。（四）调查问卷的统计1.问卷的回收情况查问卷是获取所需数据进行分析的主要手段，直接影响着研究结果的科学性。本次调查对“大学生就业调查”共发放问卷200份，回收190份，有效问卷180份，剔除作废问卷10份，主要原因是未按照要求填写选项，超出规定选项，或者是雷同项过多，有效率90%（见表1）。对调查过程的控制在一定程度上保证了数据的科学性和有效性，过程控制体现在当场发放问卷，抽样对象当场填写问卷和对问卷的当场回收上。表12016届中国关系学院大学毕业生问卷发放及回收统计表发放份数回收份数回收率有效份数有效率20019095%18090%2.问卷的信度和效度问卷的信度和效度检验。问卷的信度，采用重复测试的方法，验证问卷的稳定性，选择20名学生两次测试问卷的信度，间隔时间为15天，经过检验两次测试结果，得出此问卷具有较高的可信度，符合问卷调查的要求。问卷的效度，是指问卷设计的问题有效的程度。为检验问卷的有效度，分别呈送10名专家，其中5名教授，5名副教授，通过“有效，基本有效，无效”3个层次给予评估，随后也根据专家的意见给予的修改和完善。问卷效度的检验结果为有效（见表2）。表2专家对问卷效度的评估有效基本有效无效问卷820问卷的发放与回收。2017年3月发放专家问卷8份，回收8份，发放和回收情况见表3。表3专家问卷回收情况发放份数回收份数有效份数有效率101010100%3.调查统计运用Excel进行数据统计，对回收有效的问卷进行整理，进行数据分析，归纳出应届大学生就业过程中受两方面影响的因素：主观因素和客观因素。三、中国劳动关系学院应届大学生就业调查结果分析（一）就业态度和就业意愿通过对调查问卷中就业前的职业生涯规划。在所有的调查对象中，有70％的大学生有比较清晰的职业生涯规划，有10％的大学生有非常清晰的职业生涯规划，有％的人持走一步算一步的心态，有％的人从来没有职业生涯规划。图1想找与专业相关的工作的应届大学生较多。在所有的调查对象中，在大学毕业后您的求职意愿这一问题中，选择找与专业相关的工作有58％，出国或考研和跨专业工作分别占20％和14％，自主创业的人很少。图22.应届大学生就业动机及就业准备应届大学生想去一线大城市的比重较大，其次二、三线小城市。在所有调查对象调查对象中选择一线大城市的有％，二、三线中小城市的有20％，县级小城镇的有％。图3发展前景和大学生就业观选择更倾向于先就业在择业。有一半的大学生选择先就业在择业，有％的人选择先择业再就业，有％的人选择继续深造，有10％的人选择工作的同时继续深造。图4薪酬待遇是成为影响大学生就业意愿的重要因素。在被问到选择工作单位注重的因素时，有80％的人选择发展前景和薪酬待遇，有％的人选择工作稳定，有30％的人选择公司文化，有％的人选择地理位置。图5就业准备较充足，应届大学生更倾向于从提高自己的技能和能力这方面为就业做准备，选择考证书的人较少。当被问到您认为需要从哪些方面提升自己，为就业做准备时，有％的人选择努力学习，掌握更多的理论知识和专业经验，有％的人选择参加各种社会实践和各种兼职，锻炼自己，积累经验，有％的人选择参加社团活动，增强交流、领导能力，有％的人选择多考各类证书。图63.应届大学生的就业形势分析大多数应届大学生认为就业形势严峻。调查数据显示，有％的应届大学生认为就业形势严峻，但找工作较容易。有％的人认为就业形势非常严峻，找工作很难。剩下％的人认为形势较好，能找到合适的工作，还有％的人表示不了解。图7二、影响就业因素分析1.社会因素（1）从社会经济角度我国经济的高速发展，导致大部分学生的就业期望值较高。从调查的结果来看，大部分的同学希望找薪水较高，有发展机遇，工作较稳定的工作。大学生在社会的快速发展中，形成了一种“快餐”意识，加上成功学的熏陶，在还没有付出劳动的时候就已经期待硕果累累，对用人单位的要求和期待高于自身能力，这导致了大部分同学的就业期望和就业实际落差较大，从而影响了大学生的就业意愿和就业态度。社会环境竞争激烈，使得大部分同学风险意识太强，不敢创业，怕承担风险。从调查的数据来看，在求职意愿这一问题中，选择创业的很少，只占2％。大部分同学都认为创业很难，不想创业。其实，各行各业的竞争无处不在，但是同学们还是不敢创业。（2）从社会群体角度户口类型为城镇的应届毕业生有％的人选择一线大城市，有％的人选择二、三线中小城市，有％的人选择县级小城镇，户口类型为农村的有％的人选择一线大城市，有％的人选择二、三线中小城市，有％的人选择县级小城镇，有％的人选择农村等基层单位。图8在被问及择业时首先考虑的因素时，有％的人选择适合自己的发展，有％的人选择离家近，有％的人选择地域，有％的人选择收入高低。农村户口有72％的人选择适合自己的发展，有4％的人选择离家远近，有16％的人选择则收入高低，8％的人选择地域。图9由上述数据可见，不管是城镇还是农村的同学都更倾向于去大城市发展，去二、三线中小城市、县级和农村等基层单位的很少，都把适合自己发展作为择业时的首先考虑因素。虽然现在人们的生活水平提高了，但是应届大学生认为一线大城市的就业机会多，薪酬福利也好，发展机会也很多，所以他们更愿意去一线大城市工作。但是农村的大学生选择去二、三线中小城市、县级小城镇和农村基层单位的人多于城镇的大学生，这与农村的学生的生长环境有关，农村的学生从小就在条件比较差的乡下长大，相比城镇的大学生更能接受基层工作。在择业考虑的因素上面城镇和农村的同学都更倾向于适合自己的发展，说明大学生有比较长远的眼光，在择业方面更看重自己长远的发展。2.学校因素学校是大学生观念形成的重要场所，学校教育更是起着至关重要的作用。在影响大学生择业观方面，世界观、人生观和价值观教育、思想政治教育、就业指导教育发挥着关键作用。现如今,大学教育多以课堂教学形式进行,过分的理论传播对于大学生就业来说起到的作用只是知识层面的意义,而缺乏实践的锻炼。学校的就业指导在很大程度上对于指导学生就业起着重要作用，当被问道您是否关注实时的就业信息和学校的就业指导时，有％的人表示偶尔关注，有％的人表示有需要才关注，只有％的人表示经常关注。可见学校的就业方面的宣传力度还是不足，大学生的关注度不够。图103.家庭因素家庭和感情因素对于当代大学生的求职意愿起着不可忽视的作用。他们通常会首先选择父母作为择业时主要参考意见的来源，其次是朋友、亲属或其他人。虽然大学生心理正在日渐成熟、专业知识已较为丰富、职业意识也更加明晰，相应地对家庭的依赖也就有所减弱。但是，家庭作为当代大学生的后备力量，对职业的选择发挥着根深蒂固的影响，尤其是子女在职业选择的道路上犹豫不决时，父母的意志作用对子女的职业选择产生重大影响。在调查的结果中，独生子女有％的人选择一线大城市，有％的人选择二、三线中小城市，有％的人分别选择县级小城镇和农村等基层单位。非独生子女中有％的人选择一线大城市，有％的人选择二、三线中小城市，有％的人呢选择县级小城镇，有％的人选择农村基层单位。独生子女由于没有其他兄弟姐妹，毕业以后要抚养两位老人，经济压力要大于非独生子女，所以独生子女相比于非独生子女倾向于去一线大城市，不愿去农村等基层单位。图11独生子女中有％的人选择适合自己的发展，有％的人选择离家远近，有％的人分别选择地域和收入高低，非独生子女中有％的人选择适合自己的发展，有％的人选择地域，有％的人分别选择离家远近和收入高低。从调查的结果来看，不论是独生子女还是非独生子女，在择业时首先考虑适合自己的发展，独生子女在择业时考虑的第二要素是离家远近。这说明大学生择业时较为理性，现在很多大学生都会考虑到工作以后，照顾父母与家庭团聚的问题。独生子女家庭的父母不愿意让孩子离家远，对于独生子女来说，选择一份既能实现个人价值又能兼顾到家庭情感及照料父母的工作成为一些人的努力目标。图123.个人因素大学生就业意愿的转变，受家庭、学校以及社会因素的影响很大，但是归根结底受大学生自我认知因素的影响。大学生普遍对于自我的认知态度是“我是大学生,本身素质较高,又有扎实的专业知识,不愁找不到好工作”。他们在校期间对社会充满憧憬和幻想,对未来职业心怀期待。但当他们步人社会的门槛,走进求职的大门,就会发现自身能力与社会需求的差距,个人理想与社会现实的矛盾。同时,对于大学生择业而言,选择能够将社会需求和个人自身发展相统一的职业更有利于实现个人价值。但是,一些社会价值观念淡化的大学生在择业时更加看重自我价值的实现,忽视了社会价值赋予他的责任,将价值取向放在一种功利主义的位置上。这种自身定位的失策,不利于个人在岗位上的持续健康发展。从调查的结果来看，虽然大学生的就业准备较充足，但是努力学习知识的人还是较多，参加实践活动和社团活动的相对较少。薪酬方面要求还是较高，与自身情况不符。在调查的结果中选择3000元以下的只有％，选择3000-5000的有％，选择5000-7000的有％，7000-9000的有％，选择9000元以上的有10％。图13四、提高应届大学生就业的对策建议（一）完善大学生就业政策法规充分发挥政府干预在大学生就业中的作用，为大学生在就业过程中创造健全的就业政策体系和完善的大学生用人制度，给大学生就业提供制度上的保障，合法权益得到应有的保护。同时，不断改善已有的大学生就业政策，为缓解就业压力和促进社会和谐发挥更大的作用。1.建立健全大学生就业政策法规体系政府应该加快建立健全大学生就业法规体系，同时结合本市大学生就业的特点和实际就业情况，政府应该利用法律法规明确用人单位、高校和大学生之间的责权关系，确保就业市场的良性竞争和大学生的在就业环境中的合法权利。积极促进就业，规范就业市场，加强各项就业促进职能系统化。尽快制定《就业促进法》《大学生就业保障法》《妇女就业法》《反就业歧视法》等，保护弱势群体就业和反对就业歧视的行为，构建分工合理、职责明确、协调合作的就业促进机制，使人才市场逐步走向规范化、科学化、制度化。2.完善大学生用人制度和社会保障制度大学生就业机制逐步呈现出市场化，但现行的用人制度和社会保障制度未能跟上其步伐，必然会影响到大学生就业机制的执行。大学生就业工作仅仅依靠学校是不够的，是需要在政府职能引导下，社会、学校、用人单位等各方努力和协作。高等教育培养的人才是直接为社会经济发展服务的，是为社会培养不同层次类型的专门人才，大学毕业生能否走上工作岗位，与单位环境和用人制度是密不可分的。用人单位能否提供公平、自由和宽松的用人环境，对大学毕业生的就业起到非常重要的作用。政府需推出配套政策措施，加快改革用人制度，落实用人单位用人的自主权。解决所有制问题是打破大学生到非公有制单位就业的重要因素，也需加快改革步伐，大学生在享受医疗、住房及养老等问题上不能因为单位所有制的不同存在差异，要维护到非公有制单位就业的大学生在劳动争议处理、工资支付和社会保障等方面的合法权益。3.提高大学生就业政策的可操作性政府为缓解就业压力，鼓励大学生到基层工作、到中小型企业工作、自主创业等。在我国，培养一名大学生的经济成本较高，学有所成的大学生的人力资本也有一定积累，必然在就业时要通过工资、工作环境、个人发展来体现。政策的操作性强具有长期发展的意义，才能够提高政策的知名度和政策的长效运。鼓励到基层就业属于需求政策，首先，政策的激励措施细则必须明确。其次，激励措施必须符合实际情况。对于就业环境较差，经济不发达的区县，会影响大学生的选择，根据地域的差异，合理的制定补贴水平和各项激励措施，不能只按照市政府的激励措施“一刀切”，才能更吸引大学生的选择。（二）注重高校的主导作用为落实大学生就业政策，中国各大高校应该围绕调整专业结构、人才培养方式、管理体制等进行改革，促进大学生人力资源的合理配置。中国各高校在对专业结构调整时应以就业为导向，就业市场需求调查和毕业生跟踪调查是必不可少的，必须落到实处。根据产业结构和就业市场对人才专业结构、综合素质的需求，结合学校自身的办学条件和定位，及时做出调整。政府应强调高校的办学宗旨是培养高素质、技能型人才，高校的办学应以质量为根本，不要以盈利为目的。加快建立社会发展急需的专业，果断取缔或减少就业率低的专业。高校应完善大学生创业教育体系，明确教育目标，针对不同群体学生的不同需求设计合理的创业教育课程，以创新为教育思想，转变教育观念，推行开放式和创造式的教学氛围，为大学生提供自主创业学习的空间。加快校企合作步伐，改变重招生轻就业的状况，根据企业的需要，与企业合作签订“订单培养班”，将招生和就业结合起来，既为企业提供服务，也推进就业。（三）优化大学生就业环境就业服务是指政府为促进大学生就业而提供的相关服务，目前，政府部门的就业服务缺位是影响大学生充分就业的重要因素。建设大学生就业服务系统需要从就业指导到公共就业机构建设着手。第一，就业指导服务对象应扩大到全体在校大学生，不能仅仅局限于即将毕业的大学生；第二，就业指导方式，应该改变传统的单向或群体“一对多”的教学指导方式，不同的学历层次和不同的专业应该有针对性的采取就业指导，充分发挥就业指导的每个环节，有条件的情况下，可采取一对一的指导。第三，就业指导内容，不仅仅局限于纯粹的就业政策和理论知识的灌输，而应该是带有操作性和实践性的实作就业练习。丰富指导内容，让就业指导成为职业指导或者职业生涯的规划。共就业服务机构应成为大学生就业服务的主要平台。就重庆市目前的就业服务信息平台建设的情况来看，建设步伐较为落后，使大学生就业信息存在着较为严重的信息分割和信息孤岛的现象，未能实现全市就业相关部门的信息相互联通。重庆市政府应在坚持免费的前提下着力建设大学生就业信息网络平台，为大学生和市场之间搭建桥梁，与全国各地的就业市场信息系统联网，各高校之间也可联网，形成一个完整的就业服务系统。因此，进一步加强各相关部门的协作，努力完善就业公共服务信息平台建设，为高校毕业生就业提供各项统一、便捷、高效的就业信息服务。建立职业指导机构，通过指导学生可以进行自我评估、职业规划、职业决策及制定职业寻找战略，让大学生能够将职业规划融入到终生规划中。五、结论本文通过对中国劳动关系学院应届大学生就业现状调查及提升大学生就业率的对策研究，总结如下：一、应届大学生就业难确实是很迫切有待解决的问题，这不仅仅需要中国各级政府引起重视，也需要教育部门、社会和大学生自身引起重视。这是一个时期社会发展产生的问题，不要操之过急，要用理性的方式去处理这个问题，不应该为解决而解决这个问题，起不到根本性的作用。二、就业难是方方面面引起的社会难题，在本文分析的过程中，既可以看到政策法规的因素，也可以看到高校培养的因素和社会环境的因素，同时也有大学生自身的因素。因此，政府应该在宏观调控经济和产业结构的基础上，加强社会、高校和大学生共同努力去解决大学生就业难这个问题，而不能依靠某一方面解决就业。三、本文针对存在的问题提出一些对策和建议，建议包括政策法规、高校和社会环境方面，都是在理论的基础上提炼出来的，具体到现实社会中能否解决就业的问题，还有待实践的检验。影响应届大学生就业意愿主要有四个方面的因素，它们分别是社会因素、学校因素、家庭因素和个人因素。总体上看，应届大学生的择业观较合理，但是还有待改进的地方。六、参考文献[1]曾令玉.大学生就业观的调查及对策思考[J].调查研究，2007(13):37-39[2]高明生.大学生就业观的调査分析及对策研宄[J].中国大学生就业，47-48[3]曹永军.大学生就业观问卷调查报告[J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