第4节-科学测量：长度的测量(第一课时)课件

第一课时长度的测量（1、2）第4节科学测量第一课时长度的测量（1、2）第4节科学测量待测的人尺子对研究对象进行定量描述，必须对其进行测量。一、测量测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。科学测量有：长度测量体积测量质量测量温度测量时间测量待测的人尺子对研究对象进行定量描述，必须对其进行测量。一、测二、长度的测量要测量物体的长度先要规定长度的标准——1、长度单位国际主单位：米（m）常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（μm）纳米（nm）研究天体距离常用：研究微观世界常用：光年微米(μm)、纳米(nm)你知道哪些长度单位吗二、长度的测量要测量物体的长度先要规定长度的标准——1、长度国际单位制长期以来，每个国家都有各自的计量单位，例如，我国曾用市尺作为长度单位，英、美等国用英尺作为长度单位。随着科学技术的发展，国际交往日趋频繁，人们都要求有一个统一的标准作为计量单位。1960年，国际计量大会通过了一套单位制，称为国际单位制（SI），推荐给世界各国使用。我国现行计量单位的国家标准就是以国际单位制为基础的。一切属于国际单位制的单位都是我国的法定计量单位。国际单位制长期以来，每个国家都有各自的计量单位，例如，我国曾1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米2、单位换算1千米=米1米=厘米=毫米1毫米=微米1微米=纳米1000100100010001000(1)km→m→mm→μm→nm

每一级都是千进位；(2)m→dm→cm→mm每一级都是十进位；1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米2、单位换算1千米1米＝1000000微米＝

1000000000纳米科学记数法1米=106

微米=109纳米1000000＝106或1×106

0.00001＝10－5或1×10－5

0.0025＝2.5×10－3487654＝4.87654×105练一练大于1的数，从左往右，看到1—9就点开，从点往后数到个位，是几就是几次方。小于1的数，从左往右，看到1—9才点开，看点与点之间有几个数，就是负几次方。1米＝1000000微米＝10000000判断（1）32.5cm=32.5cm×=0.325m1001（2）32.5cm=32.5cm×m=0.325m1001（3）32.5cm=32.5×m=0.325m1001（4）32.5cm=32.5×=0.325m1001√判断（1）32.5cm=32.5cm×=0.3练一练1米=分米=厘米=毫米

1010010001毫米=厘米=分米=米1毫米=微米1微米=纳米1米=纳米10310310932分米=米0.08米=毫米170厘米=米0.10.010.00127000微米=米5200000纳米=米3.2801.70.0270.0052练一练1米=分米=厘米=①

50分米=________千米=____米=______厘米=________毫米0．00555005000②

2×103毫米=_____分米=____米=______厘米202200③下列单位换算正确的是--------------------（）A.120米=

120米×（1/1000）=

0.12厘米B.250米=

250米×100厘米=

25000厘米C.4000厘米=

4000×（1/100）米=

40米D.355微米=

355×（1/1000）米=

0.355米C①50分米=________千米=____米=_____练习27微米=米5200000纳米=米

①单位换算②单位换算（科学计数法）③

下列单位换算正确的是--------------------（）A.120米=

120米×（1/1000）=

0.12厘米B.250米=

250米×100厘米=

25000厘米C.4000厘米=

4000×（1/100）米=

40米D.355微米=

355×（1/1000）米=

0.355米C

2×103毫米=_____分米=____米=______厘米202200练习27微米=米

①1.小明今年才十六岁，可身高已达173____

2.小明的爸爸,信今年四十岁,身高也只有1.69____3.我的科学课本宽168____4.我们学校操场的跑道为200____5.我们的床单长2____,宽1.5____6.我的拇指尖与小指尖的距离约为20____7.上海明珠广播电视塔高468____,为亚洲第一,世界第三。请将长度单位符号填入下列数字后面:cmmmmmmmmmm1.小明今年才十六岁，可身高已达173____2.小明的爸8.一幢6层住宅的高度大约为()A.1800cmB.60mC.300dmD.200m9.下列物体接近16厘米的是()A.科学课本的长度B.乒乓球的直径C.钢笔的长度D.彩电的高度10.下列物体中，长度最接近40厘米的是()A.钢笔的长度B.热水瓶的高度C.铅笔盒的长度D.墨水瓶的高度感性认识长度:ACB8.一幢6层住宅的高度大约为()感性认识长度:ACB测量这些物体，应该选用什么长度单位？自来水水管的内径课桌面的长度高速公路的长度教科书的长宽毫米（mm）毫米（mm）厘米（cm）千米（km）测量这些物体，应该选用什么长度单位？自来水水管的内径课桌面的刻度尺——长度测量的常用工具观察刻度尺，你能获得哪些信息？测量范围或量程（量程就是刻度尺能测量的最大范围,即最小值到最大值之间的范围）最小刻度值（也叫分度值或精度，是指相邻两刻度线之间的距离，即最小的一格所表示的值）0刻度线数字单位刻度尺——长度测量的常用工具观察刻度尺，你能获得哪些信息？测单位零刻度线量程：8cm（测量的最大长度）最小刻度值单位零刻度线量程：8cm（测量的最大长度）最小刻度值3、长度测量工具刻度尺（直尺、卷尺）常见工具：米尺皮尺钢卷尺皮卷尺3、长度测量工具刻度尺（直尺、卷尺）常见工具：米尺皮尺钢卷尺你们文具盒里有哪些长度测量工具？你知道还有哪些长度测量工具？游标卡尺螺旋测微仪测量长度的工具是——刻度尺你们文具盒里有哪些长度测量工具？你知道还有哪些长度测量工具？有三把刻度尺,一把最小刻度为1分米,第二把最小刻度为1厘米,第三把最小刻度为1毫米。用它们测量某物体的长度,则()A.使用最小刻度是1毫米的刻度尺最好B.使用最小刻度是1厘米的刻度尺最好C.使用最小刻度是1分米的刻度尺最好D.无法判断使用哪把刻度尺最好D有三把刻度尺,一把最小刻度为1分米,第二把最小刻度为1厘四、刻度尺的使用方法①放正确(1)“0”刻度线对准被测物体的一端;零刻度已磨损的,可灵活地设某一完好的刻线为“零”点,读数时要减去“零”点的数字。(3)刻度尺的刻度紧贴被测物体(2)将刻度尺与待测物体并齐四、刻度尺的使用方法①放正确(1)“0”刻度线对准被测物体的特例：厚度较大的刻度尺测量摆放012345将尺侧立特例：厚度较大的刻度尺测量摆放012345将尺侧立请判断请判断特例：厚度较大的刻度尺测量摆放012345012345012345特例：厚度较大的刻度尺测量摆放012345012345012a、视线与刻度尺尺面垂直。看法A看法B看法C②看正确a、视线与刻度尺尺面垂直。看法A看法B看法C②看正确读一读AB最小刻度值:0.1cm=1mm思考:用米尺测得一张纸的长为1.0925米,这把尺的最小刻度是_____.2.7cm

0.02cm

+==2.72cm准确值估计值+

==测量值mm四、刻度尺的使用方法③读正确读一读AB最小刻度值:0.1cm=1mm思考:用米尺测得一张记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。2.78cm此时物体长度为：_______2.72.78cmcm0.08单位为：____准确值为：_____估读值为：_____没有单位的记录是没有意义的。④记正确记录的测量结果应由准确值、估读值2.78cm此时物体读数练习:5.80cm9.30cm6.00cm9.54cm读数练习:5.80cm9.30cm6.00cm9.54cm读读看,哪个准确?1.0cm4.0cm2.00cm5.00cm测量的准确程度是由最小刻度决定的思考:同一物体为何出现两种不同的读数,

哪一个更准确?说明了什么?读读看,哪个准确?1.0cm4.0cm2.00cm5.00c测量值与真实值之间的差叫误差。误差１、误差产生的原因（１）与测量工具有关；

（２）与测量的人有关。２、减小误差方法：（１）取用更精确的仪器；（２）同一长度多次测量，取平均值。注意：误差只能尽量减小，不能消除。测量值与真实值之间的差叫误差。误差１、误差产生的原因（1、测量某一根绳子，测量4次，分别为22.56cm，22.58cm，22.56cm，22.57cm,请问该绳子应记为（）A.22.56cmB.22.57cmC.22.5675cmD.22.568cm2、测量某一根木棍，测量4次，分别为12.39cm，15.38cm，12.38cm，12.36cm,请问该绳子应记为（）A.13.13cmB.13.1275cmC.12.38cmD.12.377cmBC1、测量某一根绳子，测量4次，分别为22.56cm，22.1.你如何测量铅笔的长度？测量时应注意什么问题？铅笔长______毫米。2.用刻度尺测量一下，《科学》教科书的长是_______毫米，宽是_______毫米。如果《科学》教科书的宽度在18.3厘米和18.4厘米之间，你应该怎样读数？估读一位，科学教科书的宽度是

毫米183.61.你如何测量铅笔的长度？测量时应注意铅笔长______小结一、长度的单位：1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm会认：会放：会读：会记：会选：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、最小刻度值。根据实际情况确定需要，选择满足测量要求的刻度尺。对齐、贴紧、不能倾斜。视线与刻度尺尺面垂直。要估读到最小刻度的下一位。记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。二、刻度尺的正确使用小结一、长度的单位：1m=10dm=100cm=1000mmB1.常用长度单位中，由小到大排列正确的是（）

A．毫米、厘米、微米、分米、米、千米

B．纳米、微米、毫米，厘米、分米、米、

C．毫米、分米、厘米、微米、米、千米

D．千米、米、分米、毫米、微米、纳米2.下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是--------------------------------------------（）BB1.常用长度单位中，由小到大排列正确的是（）2.下图3.用图所示的刻度尺测量物体的长度。这把刻度尺的最小刻度值是______，所测物体的长度是______厘米。2.701毫米4.用塑料尺测量长度时，若用力拉尺进行测量，那么由此引起测量结果--------------------（）A．偏小B．不变C．偏大D．无法确定A5.一同学按正确的测量方法用刻度尺测量某物体的长度，得到结果是0.543m，则该刻度尺的最小刻度是-----------------------------------------（）A.1米B.1分米C.1厘米D.1毫米C3.用图所示的刻度尺测量物体的长度。这把刻度2.701毫米第一课时长度的测量（1、2）第4节科学测量第一课时长度的测量（1、2）第4节科学测量待测的人尺子对研究对象进行定量描述，必须对其进行测量。一、测量测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。科学测量有：长度测量体积测量质量测量温度测量时间测量待测的人尺子对研究对象进行定量描述，必须对其进行测量。一、测二、长度的测量要测量物体的长度先要规定长度的标准——1、长度单位国际主单位：米（m）常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（μm）纳米（nm）研究天体距离常用：研究微观世界常用：光年微米(μm)、纳米(nm)你知道哪些长度单位吗二、长度的测量要测量物体的长度先要规定长度的标准——1、长度国际单位制长期以来，每个国家都有各自的计量单位，例如，我国曾用市尺作为长度单位，英、美等国用英尺作为长度单位。随着科学技术的发展，国际交往日趋频繁，人们都要求有一个统一的标准作为计量单位。1960年，国际计量大会通过了一套单位制，称为国际单位制（SI），推荐给世界各国使用。我国现行计量单位的国家标准就是以国际单位制为基础的。一切属于国际单位制的单位都是我国的法定计量单位。国际单位制长期以来，每个国家都有各自的计量单位，例如，我国曾1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米2、单位换算1千米=米1米=厘米=毫米1毫米=微米1微米=纳米1000100100010001000(1)km→m→mm→μm→nm

每一级都是千进位；(2)m→dm→cm→mm每一级都是十进位；1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米2、单位换算1千米1米＝1000000微米＝

1000000000纳米科学记数法1米=106

微米=109纳米1000000＝106或1×106

0.00001＝10－5或1×10－5

0.0025＝2.5×10－3487654＝4.87654×105练一练大于1的数，从左往右，看到1—9就点开，从点往后数到个位，是几就是几次方。小于1的数，从左往右，看到1—9才点开，看点与点之间有几个数，就是负几次方。1米＝1000000微米＝10000000判断（1）32.5cm=32.5cm×=0.325m1001（2）32.5cm=32.5cm×m=0.325m1001（3）32.5cm=32.5×m=0.325m1001（4）32.5cm=32.5×=0.325m1001√判断（1）32.5cm=32.5cm×=0.3练一练1米=分米=厘米=毫米

1010010001毫米=厘米=分米=米1毫米=微米1微米=纳米1米=纳米10310310932分米=米0.08米=毫米170厘米=米0.10.010.00127000微米=米5200000纳米=米3.2801.70.0270.0052练一练1米=分米=厘米=①

50分米=________千米=____米=______厘米=________毫米0．00555005000②

2×103毫米=_____分米=____米=______厘米202200③下列单位换算正确的是--------------------（）A.120米=

120米×（1/1000）=

0.12厘米B.250米=

250米×100厘米=

25000厘米C.4000厘米=

4000×（1/100）米=

40米D.355微米=

355×（1/1000）米=

0.355米C①50分米=________千米=____米=_____练习27微米=米5200000纳米=米

①单位换算②单位换算（科学计数法）③

下列单位换算正确的是--------------------（）A.120米=

120米×（1/1000）=

0.12厘米B.250米=

250米×100厘米=

25000厘米C.4000厘米=

4000×（1/100）米=

40米D.355微米=

355×（1/1000）米=

0.355米C

2×103毫米=_____分米=____米=______厘米202200练习27微米=米

①1.小明今年才十六岁，可身高已达173____

2.小明的爸爸,信今年四十岁,身高也只有1.69____3.我的科学课本宽168____4.我们学校操场的跑道为200____5.我们的床单长2____,宽1.5____6.我的拇指尖与小指尖的距离约为20____7.上海明珠广播电视塔高468____,为亚洲第一,世界第三。请将长度单位符号填入下列数字后面:cmmmmmmmmmm1.小明今年才十六岁，可身高已达173____2.小明的爸8.一幢6层住宅的高度大约为()A.1800cmB.60mC.300dmD.200m9.下列物体接近16厘米的是()A.科学课本的长度B.乒乓球的直径C.钢笔的长度D.彩电的高度10.下列物体中，长度最接近40厘米的是()A.钢笔的长度B.热水瓶的高度C.铅笔盒的长度D.墨水瓶的高度感性认识长度:ACB8.一幢6层住宅的高度大约为()感性认识长度:ACB测量这些物体，应该选用什么长度单位？自来水水管的内径课桌面的长度高速公路的长度教科书的长宽毫米（mm）毫米（mm）厘米（cm）千米（km）测量这些物体，应该选用什么长度单位？自来水水管的内径课桌面的刻度尺——长度测量的常用工具观察刻度尺，你能获得哪些信息？测量范围或量程（量程就是刻度尺能测量的最大范围,即最小值到最大值之间的范围）最小刻度值（也叫分度值或精度，是指相邻两刻度线之间的距离，即最小的一格所表示的值）0刻度线数字单位刻度尺——长度测量的常用工具观察刻度尺，你能获得哪些信息？测单位零刻度线量程：8cm（测量的最大长度）最小刻度值单位零刻度线量程：8cm（测量的最大长度）最小刻度值3、长度测量工具刻度尺（直尺、卷尺）常见工具：米尺皮尺钢卷尺皮卷尺3、长度测量工具刻度尺（直尺、卷尺）常见工具：米尺皮尺钢卷尺你们文具盒里有哪些长度测量工具？你知道还有哪些长度测量工具？游标卡尺螺旋测微仪测量长度的工具是——刻度尺你们文具盒里有哪些长度测量工具？你知道还有哪些长度测量工具？有三把刻度尺,一把最小刻度为1分米,第二把最小刻度为1厘米,第三把最小刻度为1毫米。用它们测量某物体的长度,则()A.使用最小刻度是1毫米的刻度尺最好B.使用最小刻度是1厘米的刻度尺最好C.使用最小刻度是1分米的刻度尺最好D.无法判断使用哪把刻度尺最好D有三把刻度尺,一把最小刻度为1分米,第二把最小刻度为1厘四、刻度尺的使用方法①放正确(1)“0”刻度线对准被测物体的一端;零刻度已磨损的,可灵活地设某一完好的刻线为“零”点,读数时要减去“零”点的数字。(3)刻度尺的刻度紧贴被测物体(2)将刻度尺与待测物体并齐四、刻度尺的使用方法①放正确(1)“0”刻度线对准被测物体的特例：厚度较大的刻度尺测量摆放012345将尺侧立特例：厚度较大的刻度尺测量摆放012345将尺侧立请判断请判断特例：厚度较大的刻度尺测量摆放012345012345012345特例：厚度较大的刻度尺测量摆放012345012345012a、视线与刻度尺尺面垂直。看法A看法B看法C②看正确a、视线与刻度尺尺面垂直。看法A看法B看法C②看正确读一读AB最小刻度值:0.1cm=1mm思考:用米尺测得一张纸的长为1.0925米,这把尺的最小刻度是_____.2.7cm

0.02cm

+==2.72cm准确值估计值+

==测量值mm四、刻度尺的使用方法③读正确读一读AB最小刻度值:0.1cm=1mm思考:用米尺测得一张记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。2.78cm此时物体长度为：_______2.72.78cmcm0.08单位为：____准确值为：_____估读值为：_____没有单位的记录是没有意义的。④记正确记录的测量结果应由准确值、估读值2.78cm此时物体读数练习:5.80cm9.30cm6.00cm9.54cm读数练习:5.80cm9.30cm6.00cm9.54cm读读看,哪个准确?1.0cm4.0cm2.00cm5.00cm测量的准确程度是由最小刻度决定的思考:同一物体为何出现两种不同的读数,

哪一个更准确?说明了什么?读读看,哪个准确?1.0cm4.0cm2.00cm5.00c测量值与真实值之间的差叫误差。误差１、误差产生的原因（１）与测量工具有关；

（２）与测量的人有关。２、减小误差方法：（１）取用更精确的仪器；（２）同一长度多次测量，取平均值。注意：误差只能尽量减小，不能消除。测量值与真实值之间的差叫误差。误差１、误差产生的原因（1、测量某一根绳子，测量4次，分别为22.56cm，22.58cm，22.56cm，22.57cm,请问该绳子应记为（）A.22.56cmB.22.57cmC.22.5675cmD.22.568cm2、测量某一根木棍，测量4次，分