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文档简介

2.让学生进一步发展数学思考，学习运用画图来解决问题的策略，提高学生2.揭示课题根据学生的回答整理板书：拼图形──求周长──比较周长2.自主探究？（a.用小正方形拼的b.在方格纸上画图的？（？（11824，（a.不管是运用了数的方法，还是计算和填表的方法，我们都得出了什么样的？（

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