空气习题(含答案)

-初中化学试卷第=page66页，共=sectionpages77页.z.空气习题〔含答案〕一、单项选择题(本大题共11小题，共22.0分)1.

以下物质中，属于纯洁物的是〔〕A.

汽水B.

稀有气体C.

臭氧〔O3〕D.

水泥砂浆2.

空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是〔〕A.

氧气B.

氮气C.

稀有气体D.

二氧化碳3.

空气是一种珍贵的自然资源，别离液态空气不能得到的气体是〔〕A.

氧气B.

氢气C.

氮气D.

氦气4.

以下各组物质中，属于纯洁物的是〔〕A.

天然气B.

澄清石灰水C.

生铁D.

液氧5.

2015年6月5日是第44个"世界环境日〞，我国提出的主题是"践行绿色生活〞以下说法不符合该主题的是〔〕A.

拒绝使用一次性筷子或纸杯等用品B.

保护一草一木C.

取超市购物时自带环保购物袋D.

电脑长期待机6.

以下物质属于纯洁物的是〔〕A.

啤酒B.

空气C.

蒸馏水D.

石油7.

以下物质中，属于纯洁物的是〔〕A.

氢气B.

糖水C.

不锈钢D.

粗盐8.

**市政府公布的相关规定和措施中，与促进空气质量的提高无关的是〔〕A.

外环内禁放烟花B.

空气污染红色预警时，中小学幼儿园停课C.

大力开展公共交通D.

本市行驶的机动车、船不得排放明显可见的黑烟9.

以下物质中，属于纯洁物的是〔〕A.

石油B.

二氧化碳C.

生理盐水D.

空气10.

以下物质属于纯洁物的是〔〕A.

加碘食盐B.

稀有气体C.

液氧D.

干净的空气11.

以下各项中，不属于我国"环境空气质量标准"根本监控工程的是〔〕A.

二氧化硫浓度B.

二氧化碳浓度C.

二氧化氮浓度D.

PM2.5浓度二、双选题(本大题共1小题，共4.0分)12.

如下图装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内参加少量水，并做上记号．以下说法中，不正确的选项是〔〕A.

实验时红磷不一定过量B.

点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C.

红磷熄灭后立刻翻开弹簧夹D.

最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积三、填空题(本大题共5小题，共5.0分)13.

构成物质的粒子有分子、原子、离子等．氧气是由______构成的，铁是由______构成的，氯化钠是由______和______构成的．14.

哪些事实说明空气中含有以下成分？〔1〕蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有______．〔2〕在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有______．〔3〕澄清石灰水长期露置空气中，外表出现一层白膜，说明空气中含有______．15.

空气质量日报的内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别．空气污染与空气质量级别的对应关系〔表1〕空气污染指数O～505l～100101～1

50151～200201～250251～300＞300空气质量状况优良轻度污染

I轻度污染

I中度污染

I中度污染

II重度

污染空气质量

级别IIIIIIIIIⅣⅣV2005年5月×日我国局部城市空气质量日报〔表2〕城市首要污染物空气污染指数空气质量级别可吸入颗粒物

111

III轻度污染I**可吸入颗粒物

82______

二氧化硫

61

II

良______

24

I

优〔1〕上述城市中易出现酸雨的城市是______．〔2〕请依据表1和表2中的内容，确定当日**的空气质量级别，并填在表2的空格里．16.

污染空气的物质主要有粉尘和气体两大类．常见的气体污染物有______、______、______．17.

以下物质中：①二氧化碳；②海水；③氢气；④五氧化二磷；⑤镁〔选择适宜的代号填空〕，属于混合物的是______．四、简答题(本大题共3小题，共15.0分)18.

为了探究燃烧的现象与氧气的浓度有关，*学习小组想用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，假设用400mL的集气瓶收集，则在集气瓶中应装入约多少毫升的水？19.

*同学用如下图装置粗略的测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管〔预先固定好〕中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷〔白磷着火点低，约40℃〕，右端跟空气相通，实验开场前，活塞处在5cm处．〔1〕实验时，在玻璃管内放入足量白磷的原因是______；向烧杯内参加适量开水的目的是______．〔2〕实验开场时，可以观察到活塞先向〔填左或右〕______移动．实验完毕后，恢复至常温，活塞应停在约______cm处，据此可得出的结论是______．20.

兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示答复以下问题〔装置气密性良好，注射器的摩擦力忽略不计〕．〔1〕装置一和装置二中气球的位置不同，______〔填"装置一〞或"装置二〞〕更合理，理由是______．〔2〕利用合理装置进展实验，记录数据如下．盛有铜粉的仪器中空气体积反响前注射器中空气体积反复推拉注射器，当气球恢复原状时，停顿推拉并熄灭酒精灯．观察注射器中气体体积25mL15mL9mL分析数据，实验测得空气中氧气的体积分数是______．〔3〕实验测得的结果出现偏差的原因可能是______、______．空气习题〔含答案〕【答案】1.

C

2.

B

3.

B

4.

D

5.

D

6.

C

7.

A

8.

B

9.

B

10.

C

11.

B

12.

AC

13.

氧分子；铁原子；钠离子；氯离子14.

氧气；水蒸气；二氧化碳15.

II良；几乎没有；16.

二氧化氮；二氧化硫；一氧化碳17.

②18.

解：此题学生做起来有点难度，要考虑空气中也有氧气，氧气约占空气总体积的五分之一；设通入氧气后在集气瓶中预先放水的体积为*，解得*=350mL．故答案为：350mL．19.

为了耗尽玻璃管内的氧气；使白磷的温度到达其着火点；右；4；空气中氧气约占总体积的20.

装置二；能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反响；15%；铜粉的量缺乏；未待装置完全冷却至室温就读数【解析】1.

解：A、汽水中含有二氧化碳、碳酸、水等物质，属于混合物，故A错；

B、稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等物质，属于混合物，故B错；

C、臭氧是由一种物质组成，属于纯洁物，故C正确；

D、水泥砂浆中含有水泥和沙子等物质，属于混合物，故D错．应选C．此题考察利用纯洁物的概念来判断物质是否为纯洁物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．在熟悉概念的根底上能从宏观和微观两个方面来判断纯洁物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．2.

解：空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，氮气在空气中含量较多，体积分数是78%，在常温下化学性质极不活泼一般不与其它物质发生化学反响；应选：B．根据空气中各成分及体积分数和它们的性质来答复此题，严格按照题目中所给的信息："含量较多且性质不活泼〞．熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少．还要记住它们的化学性质．3.

解：因为空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等，所以别离液态空气不能得到的气体是氢气，因为空气中不含有氢气．应选B．根据空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等．解答此题关键是要知道空气的成分，只有空气中含有的物质才能得到．4.

解：A、天然气中含有甲烷等多种物质，属于混合物．故错误；

B、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物，故错误；

C、生铁是含碳量2%-4.3%的铁的合金，属于混合物，故错误；

D、液氧中只含有一种物质，属于纯洁物．故正确；应选：D．纯洁物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．解答此题要充分理解纯洁物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯洁物，如果有多种物质就属于混合物．5.

解：A、拒绝使用一次性筷子或纸杯等用品可节约资源保护环境，符合主题；

B、保护一草一木可节约资源保护环境，符合主题；

C、取超市购物时自带环保购物袋可节约资源保护环境，符合主题；

D、电脑长期待机没有节约资源保护环境，不符合主题；应选D

解答此题可从节约能源、减少污染等方面分析，但凡节能减排的措施都是正确的．此题考察绿色化学的理念．提倡使用节能技术和节能产品，减少化石燃料的燃烧，符合绿色未来的理念．6.

解：A、啤酒中含有水、乙醇等物质，属于混合物．选项错误；

B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物．选项错误；

C、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯洁物．选项正确；

D、石油汽油、煤油等多种的混合物，属于混合物．错误．应选C．纯洁物是由一种物质组成，混合物是由不同物质组成，最少有两种物质组成；据此分析判断．此题主要考察物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯洁物，如果有多种物质组成就属于混合物．7.

解：A、氢气是由一种物质组成，属于纯洁物，故A正确；

B、糖水中含有糖和水，属于混合物，故B错；

C、不锈钢中含有铁和碳等物质，属于混合物，故C错；

D、粗盐中含有氯化钠、氯化镁、氯化钙等物质，属于混合物，故D错．应选A．此题考察利用纯洁物的概念来判断物质是否为纯洁物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．在熟悉概念的根底上能从宏观和微观两个方面来判断纯洁物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．8.

解：A、燃放烟花爆竹会造成空气污染，禁放烟花利于保护环境，与促进空气质量的提高有关；

B、空气污染红色预警时，中小学幼儿园停课，但与促进空气质量的提高无关；

C、大力开展公共交通，可减少尾气的排放，会减少二氧化碳的排放，有利于保护大气环境，与促进空气质量的提高有关；

D、本市行驶的机动车、船不得排放明显可见的黑烟，会减少一氧化碳等有毒气体的排放，有利于保护大气环境，与促进空气质量的提高有关；应选：B．化石燃料的燃烧会产生大量的空气污染物，机动车排放的尾气也是空气的主要污染物，建筑工地的扬尘也是造成空气污染的主要原因之一．抑制过快增长的私家车拥有量、禁放烟花、提供市民乘公交车出行的便利、减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量等措施都与改善空气质量有关．解答此题要充分理解防止环境污染的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．9.

解：A、石油中有汽油、煤油等物质，属于混合物，应选项错误；

B、二氧化碳属于纯洁物中的氧化物，应选项正确；

C、生理盐水中有食盐、水，属于混合物，应选项错误；

D、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，应选项错误；应选B

物质分为混合物和纯洁物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯洁物是由一种物质组成．纯洁物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯洁物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯洁物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．本考点考察了物质的分类，要加强记忆混合物、纯洁物、单质、化合物、氧化物等根本概念，并能够区分应用．本考点的根底性比拟强，主要出现在选择题和填空题中．10.

解：A、加碘食盐中含有氯化钠等多种物质，属于混合物．

B、稀有气体中含有氦气、氖气等多种物质，属于混合物．

C、液氧中都只含有一种物质，属于纯洁物．

D、干净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物．应选：C．纯洁物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．解答此题要充分理解纯洁物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯洁物，如果有多种物质就属于混合物．11.

解：A、二氧化硫容易造成酸雨，属于空气质量检测的内容；

B、二氧化碳不属于空气质量检测的内容；

C、二氧化氮会污染空气，属于空气质量检测的内容；

D、可吸入颗粒物属于空气污染物，属于空气质量检测的内容；应选B

空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．空气质量报告的主要内容包括：空气污染指数；首要污染物，包括可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮等气体；空气质量级别；空气质量状况等．空气污染指数的大小与空气质量的关系是：指数越大，空气质量状况越差；指数越小，空气的质量越好．此题主要是考察空气质量报告的内容，环保问题已经引起了全球的重视，关于"三废〞的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点根底性强，主要出现在选择题和填空题中．12.

解：A、测定空气中氧气含量实验时红磷要过量，能把氧气全部耗尽，实验结论准确．故A不正确．

B、装置漏气时，氧气耗尽，空气及时补充，达不到实验的目的．故B正确．

C、红磷燃烧的现象应是大量的白烟，燃烧完毕后立刻翻开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会小于，故C不正确．

D、结合课本相关知识可知，测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的，故D正确．应选：AC．测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的，要想结论准确，做该实验时，装置的气密性要好；药品的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再翻开弹簧夹读数等等．燃烧完毕后立刻翻开弹簧夹，测量的结果会小于．该题主要考察测定空气里氧气含量的探究实验，该实验的结论和实验中考前须知是考察重点．13.

解：氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故答案为：氧分子．铁属于金属，是由铁原子直接构成的，故答案为：铁原子．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故答案为：钠离子和氯离子．根据金属和固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进展分析判断即可．此题难度不大，主要考察了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答此题的关键．14.

解：空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳及其他气体，它们的含量为：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化炭0.03%，其它气体和杂质占0.03%．〔1〕蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有氧气；〔2〕在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有水蒸气；〔3〕长期放置在空气中的澄清石灰水的外表有一层白色固体，说明空气中含有二氧化碳，因为二氧化碳与澄清石灰水变浑浊，生成白色沉淀．故答案为：〔1〕氧气；〔2〕水蒸气；〔3〕二氧化碳．根据化学常识和课本根本知识中空气的成分及其各种成分的性质方面进展分析、判断、解答．此题结合生活实际，考察了空气的成分及各成分的体积分数．此题难度不大，掌握空气中各种成分的性质是解答此题的关键．15.

解：〔1〕由于**的首要污染物是二氧化硫，二氧化硫又是造成酸雨的罪魁祸首，所以**易出现酸雨；〔2〕由表1和表2对照可得到**的空气污染指数在51～100之间，所以空气质量级别为II

良．故答案为：〔1〕〔2〕城市首要污染物空气污染指数空气质量级别可吸入颗粒物111III轻度污染I**可吸入颗粒物82II

良二氧化硫61II

良几乎没有24I

优造成酸雨的主要污染物是二氧化硫和氮的氧化物．此题考察的是同学们对空气质量日报的了解，尤其是污染指数与质量级别、质量状况的对应关系．通过此题可加强同学们对环境的关注，提高学生们的环保意识．16.

解：现代社会人们的滥砍乱伐，造成大量的水土流失，使粉尘污染加重；大量化石燃料的开发利用，又加重了气体的污染．有害气体主要来自汽车尾气和化石燃料的不完全燃烧．如二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等．故答案为：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳．据题意知，空气中的有害物质可分为粉尘和气体，化石燃料的大量燃烧释放了较多的有害气体，主要有二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等．此题主要考察空气的污染，以及主要污染物．使学生进一步了解造成空气污染的物质，树立环保意识．17.

解：海水含有水、氯化钠等物质，属于混合物；二氧化碳、氢气、五氧化二磷、镁都是由一种物质组成的，都属于纯洁物．故答案为：②．纯洁物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，据此分析．此题主要考察了物质的分类方法，根据纯洁物、混合物的概念正确的加以区分是解决此题的关键．18.

此题有一定难度，需要考虑到空气中也含有氧气，氧气约占空气总体积的五分之一，氧气的总体积应是通入的氧气的体积加上通入的空气中含有的氧气的体积；然后根据氧气的体积分数约为90%，列等式进展计算此题应考虑氧气的总体积应是通入的氧