第二学期六年级语文素质教育适应性检测试题

第二学期六年级语文素质教育适应性检测试题第二学期六年级语文素质教育适应性检测试题第二学期六年级语文素质教育适应性检测试题xxx公司第二学期六年级语文素质教育适应性检测试题文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度2014-2015学年第二学期素质教育适应性检测试题基础知识部分。[50分]（一）、填空题。（38分）1、看拼音写词语。(6分）páihuáijíqǔjiǎozi()()()Kǒnɡbùchúchuānɡnuóyí()()()“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，翘舌的声母有____个，后鼻韵母有_____个。（2分）根据音节，填字组词。（3分）cuì()弱()绿憔（）纯()鞠躬尽()出类拔()4、根据下列句子的意思，用“望”字组成恰当的词语（不重复）填空。（5分）（1）过生日时，小红许了一个美好的（）。（2）整件事，都靠我自己，他那个人（）不上。（3）虽然小林家里很穷，但他非常（）读书。（4）忙碌了一年，人们都（）今年会有个好收成。（5）考上理想的大学，是爸爸、妈妈对我的（）。5、按要求写句子。（10分）（1）首都北京是我国的心脏。（仿写句子）___________________________________________（2）他上课玩东西，这是事实。（改成反问句）（3）你会游泳，有人溺水时你也不能盲目下河施救。（用关联词合成一个句子）（4）它在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。（缩句）小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”（改为转述句）6、用合适的关联词填空。（5分）如果……就……宁可……也不……不但……而且……因为……所以……虽然……但是……之所以……是因为……（1）（）你还不明白，我（）再给你说一遍。（2）他（）牺牲自己，（）能让敌人的阴谋得逞。（3）张老师（）团结同事，（）爱护学生。（4）（）我成绩不好，（）我平时的学习不够努力。（5）（）你这次考试得了第一名，（）你不能骄傲，仍要努力学习。7、给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。（3分）①你同意他不同意。________________________________________②你同意他不同意。________________________________________③你同意他不同意。________________________________________8、按要求填诗句。（4分）邻居兄弟俩为争土地赔偿款大打出手，我愤怒地吟起诗句，。（1分）静悄悄的春夜，下起了一场小雨，使人不禁想起了，。（1分）（3）小明读五年级了，却总是很贪玩，浪费了很多时间，请你送他一句古诗，劝告他：，。（1分）（4）小学六年的生活一晃面过，真是，。（时间易逝的词语）（1分）（二）选择题（共6分，每空分）（填序号）1、A危险！快走开！B、这儿的花真美啊！C、我已做完了第一题。D、你第一题做得怎样？以上四句，()是陈述句；()是祈使句；()是疑问句；()是感叹句。以下汉字，按音序排在第四位的是()，声母翘舌的有()，音节是整体认读的有()。A、丝B、凝C、临D、分E、罪F、唇3、教师对学生正如医生对()，教师对学校正如医生对()A、治病B、医院C、病房D、病人4、带点的字读音完全相同的组是()A、喝水吆喝B、上大夫强大C、蒙蔽蒙古D、温度度量5、“愁眉不展”一词中“展的意思是()。A、张开、放开B、施展C、放宽6、没有错别字的一组是()。A、安居乐业盛气凌人兴国安帮B、喜出望外完美无缺丰攻伟绩C、坐井观天滥竽充数守株待兔（三）判断（对的打“√”，错的打“×”）（7分）1、“巨”、“区”、“臣”的部首是“匚”。()2、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是毛泽东在《为人民服务》一文中说的。()3、“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。()4、“玻璃、动弹、桌子”中加点的字应读轻声。()5、在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字。()6、“J、K、L、M、N”是按音序排的。()二、口语交际。（5分）许多人为了节约时间，缩短路程，过马路时不遵守交通规则，不走人行横道，闯红灯，有的家长还说只要车少就可以冲过去。这时你会对他们说：。三、快乐阅读。（5+10分）（一）《北京的春节》节选（5分）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间(jiànjiān)断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉（juéjiào），都要守岁。正（zhēngzhèng）月初一的光景与除夕截然不同：铺(pūpù)户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥和听戏。1、“鞭”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（1分）2、用“√”在文段中选择恰当的读音。（2分）3、节选段落写出了除夕和正月初一鲜明的特点，请你各用一个词分别概括它们的特点。除夕特点是；正月初一的特点是。（1分）4、“正月初一的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是（）。（1分）A、时光景物B、情景C、表示估计（二）登

山（10分）我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。①深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛(qì)，高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。②一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。③在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!④我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。⑤我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。1、根据句意，读拼音写汉字。（2分）

我第一次登山，爬到山顶，见到的是深hè（

）、冰雪、天空，头顶宏大liáo（

）廓的天宇，面对无yín（

）的视野，我感到自己是多么的miǎo（

）小。2、文中第一段“一个人”与“他”指的是____________________。（1分）3、带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物哪些是作者产生的联想请把句子序号写在下面。（2分）真实景物：_______________________________________

联想：________________________________________4、请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。（2分）

_______________________________________________________5、文章末尾，作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请你说说