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文档简介
第第页幼儿园儿童节教案《庆六一系列活动方案》含反思庆六一系列活动教案适用于儿童节主题教学活动当中,通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个欢乐、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念。
活动目标:
通过开展"六一'系列活动,使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个欢乐、难忘的"六一'儿童节;家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从而提升自己的家庭教育观念,对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的"六一'活动,进一步塑造幼儿园的良好形象,提升幼儿园的社会知名度,从而得到家长和社会的认可及信任。同时,孩子们将自己的活动效果效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更加支持幼儿园的各项工作,进一步拉近幼儿园与家庭的距离,使我们这个大家庭和谐进展。
活动主题:
主题:庆缤纷"六一'展幼儿风采享成长欢乐
活动预备:
1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的改变,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参与活动的预备:
〔1〕排练一些情景剧或的舞蹈节目,保证每一位幼儿都参与。
(2)抓好幼儿动手技能的进展及搜集各种材料供幼儿运用;
(3)培育幼儿与不同年龄班级的小伙伴交往与和合作的技能;
(4)收集制作用的废旧物品;
3、家长为幼儿预备好礼物,需要用自己的双手制作。
4、预备场地。提前做好各项工作。
活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的"六一'儿童节,倡议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢迎"六一'的节日环境与氛围,共同鼓舞幼儿积极参加"六一'节的各项活动。
2、时间:20**年5月21日至2012年5月31日。
3、对象:本园全体老师、幼儿和家长。
4、方法:通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。
(二)系列活动
本次"六一'儿童节活动以"六一快乐绘,长卷画童心'、"废旧材料手工作品展'、"家庭大比拼'、"结对子游园'、"庆六一篝火晚会'等系列活动的形式来进行。
1、六一快乐绘,长卷画童心
让幼儿用绘画的方式,表达自己六一时的风采。幼儿园为每班预备一条空白的横幅,以班级为单位,让幼儿将自己在庆六一的活动中,表现最好的一面画出来。突出自己的特点,集体创作,最末在老师的援助下,在画的边上写上自己的名字,悬挂在幼儿园内,让幼儿及家长观看,自己可以介绍自己的作品给父母和同伴,表达自己在六一活动时的开心心情。目的是为了熬炼幼儿的创作技能及集体创作技能,同时也培育了幼儿的合作精神,以及语言表达技能。
2、废旧材料手工作品展
由家长援助幼儿搜集各种废旧材料,然后用自己搜集的废旧材料进行制作。家长可在家与幼儿共同协商制作的物品,然后教给幼儿制作方法,方便幼儿在幼儿园进行集体创作。最末将幼儿创作的作品摆放在幼儿园,供幼儿及家长欣赏。目的是培育幼儿的动手操作技能和思维技能,也加强家长协作幼儿园的意识。
3、家庭大比拼
每个家庭一组,开展各种智力游戏。如:看动作猜词语;智力闯关等。游戏详细内容由各班依据班内幼儿的进展水交换品及年龄设计。活动时拍下每个家庭的精彩瞬间,张贴在幼儿园宣扬栏内,供幼儿及家长观看。目的是加强父母与子女之间的感情,进展幼儿智力及家庭合作技能。
4、结对子游园
幼儿自由与不同班级、不同年龄段的幼儿结成对子,参观六一期间幼儿园内的活动成果,并在观看的时候发表自己的看法共同沟通。目的是使幼儿通过参与游园活动,进一步感受到"六一'儿童节的欢乐;培育幼儿与不同年龄的小伙伴合作与交往的技能,并使他们体验到合作与交往的欢乐。
5、庆六一篝火晚会
"你唱歌来我跳舞,你敲鼓来我打锣'每名幼儿都会采纳不同的方式展示自己的风采,文艺汇演我们采纳自己预备节目的方式,每名幼儿可以依据自己的喜好和特长来预备节目,也可以是家长与孩子的节目。首先确定好节目,将自己参与的节目报给老师,老师依据节目的不同排好顺次,最末由幼儿园最末定序。节目所需的服装等家长自己为孩子预备好,集体组织的可以用幼儿园的服装。幼儿园预备晚会场地、音响等设备。目的是通过家园同乐,增进幼儿园与家长之间的感情,培育幼儿的表现技能。
宣扬
1、将幼儿园庆六一的系列活动发到网上。
2、将庆六一的系列活动选择精彩画面,制作喷绘,张贴于幼儿园门口,过往人员可以随时观看。
3、发动家长及社会人员能量,对幼儿园进行宣扬,提高社会知名度。
教学反思
"六一'儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个欢乐、充盈而有意义
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