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<FBS福布斯教育WUY1UNFURUBIElMMUHiaii―福布斯小升初语文模拟试题(二)姓名:校区:本试卷共五大题,时间90分钟,满分100分。注意事项:1、请考生在指定位置上填自己的相关信息。2、请用蓝色或黑色的圆珠笔、签字笔或钢笔作答。一、基础运用(9分)1、下列各项中字词的音、形、义无误的一项是。()(2分)A.瑟缩(su。)荡然无存怒不可遏(阻止)B.B.黄晕(yun)B.黄晕B.黄晕(yun)花团锦簇格物致知(获得)C.琐屑(xi。)恍然大悟巧妙绝伦(条理)D.箱箧(jib)怀古伤今分外妖娇(娇艳美好)2、下列句子中,划线的成语使用正确的一项是()。(2分)A.面对梅里雪山扑朔迷离的天气,登山队员们进退两难。B.李玉刚精湛的技艺、精彩的演出令现场观众拍手称快。C.李娜获法网女单冠军载誉归来,各路记者纷至沓来,争相采访。D.他性格孤傲,常常妄自菲薄,同学们都认为他是一个自负的人。3、根据句意写词语。(5分)(1)心里七上八下安定不下来,形容胆怯,对事情没有把握。((2)言辞诚恳,情意深长。()(3)一下子都拥了进去。()(4)用一根头发来吊一千斤的东西比喻事情非常紧急。((5)生活在有人伺候、条件优裕的环境中。(

<FBS福布斯教育WUY1UNFURUBIEDlMUHiaii二、句式训练(11分)1、下列关联词使用不当的一项是()o(2分)A、你既然懂得了这个道理,就要努力地去做。B、小明因为学习刻苦,所以受到老师的表扬。C、老师一边弹琴,同学们一边唱歌。与其边做作业边玩,不如先做完作业再玩。2、选出下列句子中没有语病的一项()o(2分)A.他在奥运会上的精彩表现,给人们留下了不可磨灭的难忘印象。B.当听到“神舟十号”飞船成功升入太空的消息时,许多中华儿女激动得热泪盈眶。C.充分发扬学生的潜能,给他们足够的学习空间,是对学生最好的培养和帮助。D.为了防止H7N9流感疫情不再蔓延,防疫部门加大了监管力度。3、下列成语用了同一种修辞手法的是()o(2分)AA、穷途末路炮火连天伶牙俐齿A、穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B、一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C、草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏D、A、穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B、一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C、草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏D、如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡(1)猫的性格实在古怪。(改为反问句)(2)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”(改为间接引语)<FBS福布斯教育kTAIYUANFURUBIEDUCfllON(3)这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)(4)大雁总是把小雁护在翅膀底下。(改为被字句)(5)他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。(改为双重否定句)三、积累运用(13分)1、根据情景填诗句。(9分)TOC\o"1-5"\h\z(1)当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(,)(2)当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(,)来表达对家人的怀念。(3)现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名(,)来表达对远别好友的深情厚谊。(4)来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(,)的诗句。(5)昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我()时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是()o(6)我发现(,)与”虚心使人进步,骄傲使人落后“有异曲同工之妙。(7)(,)既是鲁迅先生爱憎分明的特立个

<FBS福布斯教育kWYUAMFURUBIEDUCmONTOC\o"1-5"\h\z性,也是他人生的真实写照。杜甫的诗,同样是表达内心的喜悦之情,“随风潜入夜,润物细无声”是不露一点痕迹,而(,)把那种喜悦之情见诸于行,见诸于色。2、下面对联分别出自哪部文学作品?请写出来。(4分)(1)战官渡本初败绩,劫乌巢孟德烧粮。一一《》(2)官封弼马心何足,名注齐天意未宁。一一《》(3)大观园试才题对额,贾元春归省庆元宵。一一《》(4)禅杖打开危险路,戒刀杀尽不平人。一一《》四、文言文阅读及现代文阅读(8+8+11分)(一)朝三暮四宋有狙公者,爱狙①,养之成群。能解狙之意,狙亦得公之心。损其家口②,充狙之欲③。俄而④匮⑤焉,将限其食。恐众狙之不驯于己也,先诳⑥之曰:“与若芋⑦,朝三而暮四,足乎?”众狙皆起而怒。俄而曰:“与若芋,朝四而暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。一一《庄子・齐物论》注释:①狙(前):猴子。②口:口粮。③欲:欲望,要求。④俄而:一会儿,不久。⑤匮:不够。⑥诳(kuang):欺骗,瞒哄。⑦芋(x£i):橡粟,一种粮食。1、解释下列加点词在文章中的意思。(4分)(1)(1)能解狙之意()(3)充狙之欲()(1)能解狙之意((1)能解狙之意()(3)充狙之欲()(2)损其家口()(4)众狙皆伏而喜()2、养狙之人是怎样使称猴们满意的呢?(用自己的话概括)(2分)FBS福布斯教育TAIYUANFUBUUEIMICjfflaN3、从本文中你收获了什么道理?(2分)(二)、禽流感究竟是什么?①禽流感究竟是什么?专家解释,通俗地说,就是禽类的病毒性流行性感冒,是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症状的传染病,禽类感染后死亡率很高。1997年5月9日,香港一名3岁男童体内分离出一株甲型流感病毒,同年8月确诊为全球首例由A型(H5N1)禽流感病毒引起的人间病例,至当年底,香港共发生18例确诊病例,其中死亡6例.这也首次证实了H5N1病毒能感染人类,并有很高的致死率。遗憾的是,人类至今尚未研制出相应疫苗。②禽流感的传染源主要是鸡、鸭,特别是感染了H5N1病毒的鸡,目前已有证据显示病人也可以成为传染源;在自然条件下,存在于口腔和粪便的禽流感病毒由于受到有机物的保护具有极大的抵抗力,特别是在凉爽和潮湿温和的条件下可存活很长时间,人类直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒都会受到感染。止匕外,通过飞沫及接触呼吸道分泌物也是传播途径。③人类患上禽流感后,潜伏期一般为7天以内,早期症状与其它流感非常相似,主要表现为发热、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适,部分患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状,有些患者可见跟结膜炎,体温大多持续在39C以上,一些患者胸部x线还会显示单侧或双侧肺炎,少数患者伴胸腔积液。大多数患者治愈后良好,病程短,恢复快,且不后遗症,但少数患者特别是年龄较大、治疗过迟的患者病情会迅速发展成进行性肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾衰竭、败血症休克及Reye综合症等多种并发症而死亡。专家建议,病人一旦出现以上症状应该及时就医,一旦被<FBS福布斯教育kTAIYUANFURUBIEDUCmON怀疑为H5N1病毒感染,应马上住院隔离并报告疫情,防止病情恶化和传染扩散。④由于没有相应疫苗,而冬春季节又是急性呼吸道疾病的高发期,专家提醒市民,健康的生活方式对预防疾病非常重要。市民平时应加强体育锻炼,多休息,避免过度劳累,不吸烟;发现疫情时,应尽量避免与禽类接触,对鸡肉等食物应彻底煮熟;保持室内空气流通,尽量少去空气不流通的场所,注意个人卫生,打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。此外,禽流感病毒对乙醛、氯仿、丙酮等有机溶剂,热及紫外线均敏感,56c加热30分钟,60c加热10分钟,70c加热数分钟,阳光直射40—48小时以及使用常用消毒药均可使该病毒灭亡。.本文说明了禽流感的哪些内容?(2分).第③段中画线词语“一般”、“主要”有什么表达作用?(2分).第①段中画线的句子运用了什么说明方法?意在说明什么?(2分).近两年,非典和禽流感给我们的生活造成了不良影响。有人说,这与人类的生活习惯和对自然界的破坏有很大关系,你同意这种观点吗?说说你的理由。(2分)FBS福布斯教育TAIYUANFUBUUEIMICjfflaN(三人留三分,给优雅单位有食堂,偶尔也出好菜。所谓好菜,就是我喜欢吃的菜,例如熏鸭肉、红烧土豆、油炳茄子等。一般情况下,我只吃一碗饭,但碰上好菜,就一发不可收拾了,吃完第一碗后又去盛了一碗,我觉得饭少对不起好菜。吃完后,我一脸满足地走出餐厅。反应随即就来,没走出多远,肚子就开始难受,紧绷绷的,像塞了几块石头。越走,越觉得难受,于是只好手捂肚子,放慢速度。但实在吃撑了,肚子仿佛刀绞般难受,我只能在路边蹲下来缓解。简直是乐极生悲,美味的午餐竟然因为自己的不节制而成为罪魁祸首。我后悔不迭,心想,要是只吃七分饱,哪会这么狼狈。工作以后,很少去外公家,少时熟稔的农活也日渐生疏。一次,深秋回家,刚好赶上外公在种小麦,于是我负责把麦籽均匀地撒到沟里。外公沿着地的边,划出一个大大的方框,然后在框内划出一条条沟。我不由纳闷:“你这是做什么?”外公道:“我要空出一圈种花。"我先是不解,继而佩服起外公的风雅来。外公却说:“你明年春天来看看我的田地,你会惊讶的。”他的话果然引起了我的期待。第二年春天,我见到了外公的杰作。几块方整的地里种着麦子,外围是妖冶的莺尾花,深深的绿被娇艳的紫拦住去路;也有的地里种着油菜,但中间呈十字形的地种了莺尾,于是黄色被紫色分割了。他的庄稼总少不了点缀的东西,或凤仙花、鸡冠花、常春花,又或高大的蔑麻。我没想到文化程度不高的外公,竟有如此风情。<FBS福布斯教育kTAIYUANFURUBIEDUCmON有一次,我到外地出差,上车不久就听到两个男人的争吵声。一位四十多岁的中年人要求对号入座,原因是他晕车,特意买了靠窗位置的车票,但位置上已经坐着一位二十出头的年轻人。中年人说:“对号入座是最起码的规则。”年轻人嚼着口香糖说:“又不是没空位,哪这么麻烦!”不久,中年人妥协似的在年轻人身边坐下。没过几站,年轻人站起来准备下车。他下车后,中年人突然大喊:“喂,你别急!”众人以为中年人要找年轻人理论,却不曾想,他从座位上拿起一把雨伞对司机说:“师傅,麻烦您停一下,年轻人的雨伞落下了。”他拿着雨伞奔下车,朝年轻人追去。过了一会儿,他气喘吁吁地回到车上。我不知道年轻人接过伞时,会有怎样的表情,只知道乘客中有人向他竖起了大拇指。吃七分饱,留三分给舒适;种七分地,留三分给风华;得七分理,留三分给豁达。无论为人、处世、生活,或许都可以留出三分空地,植一片优雅。1、文中的三个小故事,分别表现了“我”各自不同的情感变化。请仿照示例,概括写出第二、三个故事中“我”的感情变化的过程。(2分)示例:第一个故事:由“满足”到“后悔”。第二个故事:第三个故事:2.、结合具体语境,理解“中年人妥协似的在年轻人身边坐下”一句中“妥协”的含义。(2分)<FBS福布斯教育WUY1UNFURUBIEDlMUHiaii3、“我不知道年轻人接过伞时,会有怎样的表情”,请展开想象,用简洁的语言描写出年轻人接过雨伞时的情景。(不超过50

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