高中语文必修1 第二单元(A卷)

高中语文必修1第二单元(A卷)试卷一、选择题(共19题；共76分)L下列加线字的注音，全部正确的一项是()A.当项王(dang)孰与(shU)有郤(xi)B.戮力(lu)杯杓(zhuo)褊劳(*0)C.翼蔽(yi)美姬(jl)交戟(jT)D.彘肩(zhi)位坐(shi)骊山(li)【答案】D【考点】字音【解析】A项，〃当〃读品ng。B项，〃杓〃读sh台o,〃犒〃读吟o。C项，〃戟〃读ji。2.下列词语中，加线字的注音全都正确的一项是()A.秦军也南(si)夜缱而出(zhui)佚之狐(yi)B.去其乏困(gong)若不阙秦(quQ)许君焦、琅(xia)C.秦伯逸(yue)杞子(qT)杨孙成之(shu)D.逢孙(feng)微夫人之力(fu)失其所与，不知(zhi)【答案】C【考点】字音【解析】A项，〃氾〃读侑n。B项，〃共〃读gdng。D项，“逢〃读p/g。3.下列加线字，解释相同的一组是()A.①今者出，未准也②茬日：臣之壮也，犹不如人B.①数吕师孟叔侄为逆②范增数目项王C.①会其怒，不敢献②会天大雨D.①沛公军在霸上，相去四十里②去京口，挟匕首以备不测【答案】C【考点】实词【解析】A项，①告辞，②推辞。B项，①列举罪状，②多次，屡次。C项，①②恰好，适逢。D项,①距离，②离开。4.下列加线字，解释有误的一项是()A.旦日飨士卒飨，犒劳。B.此亡秦之续耳续，后继者。C.沛公起如厕如，如同。D.今事有急，故室来告良幸，幸而。【答案】C【考点】实词【解析】C项，〃如〃应理解为〃到，往〃。

5.下列加线字的意思与〃不如因善遇之〃中的〃因〃字的意思相同的一项是（）A.因人之力而敝之，不仁B.沛公起如厕，因招樊哙出C.因循守旧D.因左手把秦王之袖。【答案】B【考点】实词，虚词【解析】B项与例句都是〃趁机〃的意思。A项，依靠。C项，沿袭。D项，于是，就。6,下列加线的字，解释相同的一组是（）A.①劳苦面功高如此②夫秦强而赵弱B.①良曰：长王臣②相与步王中庭C.@良乃入，具告沛公②陋者乃以斧斤考击而求之D.①秦伯说，与郑人盟②范增速项羽曰【答案】A【考点】实词，虚词【解析】A项，①②并列。B项，①比，②在。C项，①于是，就；②竟。D项，①高兴，②劝说。7•句中加线字与〃君为我呼入，吾得兄事之〃的〃兄〃用法相同的一项是（）A.素叠留侯张良B.范增数且项王C.人皆得以重使之D.籍吏民，封府库【答案】C【考点】实词，词类活用【解析】例句中，〃兄〃是名词用作状语，翻译成〃像对待兄长那样〃。而在四个选项中，加点的四个字都是名词，但所处位置不同，故担任的责任就不同了。A项中〃善〃是形容词作谓语动词；B项中的〃目〃是名词作谓语动词；D项的〃籍〃也是名词作谓语动词；只有C项与〃兄〃的用法一样，翻译成〃像奴隶一样〃。8.对下列加线词语活用情况的归类正确的一项是（）①项伯乃夜驰之沛公军①项伯乃夜驰之沛公军③素普留侯张良⑤常以身翼蔽沛公⑦吾得见事之⑨道芷阳回行①项伯乃夜驰之沛公军③素普留侯张良⑤常以身翼蔽沛公①项伯乃夜驰之沛公军③素普留侯张良⑤常以身翼蔽沛公⑦吾得见事之⑨道芷阳回行⑥沛公旦日丛百余骑来见项王⑧交戟之卫士欲止不内⑩沛公今事有急A.A.①⑤⑩/②/③⑧⑨/④⑥⑦C.①⑦⑩/②⑤⑨/②⑧/④⑥A.①⑤⑩/②/③⑧⑨/④⑥⑦A.①⑤⑩/②/③⑧⑨/④⑥⑦C.①⑦⑩/②⑤⑨/②⑧/④⑥B.①⑤⑦⑨/②⑩/③/④⑥⑧D.①⑨/⑤⑦⑩/②③⑥/④⑧【答案】B【考点】实词，词类活用【解析】答案为B,①⑤⑦⑨是名词做状语「②⑩是形容词活用名词，③是形容词用做动词，④⑥⑧是动词的使动用法。第2页共7页9,下列句中无通假字的一项是（A.根生已足而又未衰B.盖简桃核修狭者为之C.旦日不可不蚤自来谢项王D.距关，毋内诸侯【答案】A【考点】实词,通假字【解析】B项，〃简〃通〃拣〃；C项，〃蚤〃通〃早〃；D项，〃距〃通〃据〃，〃内〃通〃纳、.下列句中没有通假字的一项是（）A.行李之往来，共其乏困，君亦无所害B.而燕国见陵之耻除矣C.卒起不意D.樊将军以穷困来归丹【答案】D【考点】实词,通假字【解析】A项，”共〃通〃供〃;B项，〃陵〃通〃凌〃；C项，〃卒〃通〃猝〃。.下列各句中加线词语，古今意义相同的一项是（）A.将军战河北，臣战河南B.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻C.备他盗之出人与韭蜜也D.从此道至吾军，不过二十里耳【答案】D【考点】实词，古今异义【解析】A项中〃河南〃古义指黄河以南；B项中〃婚姻〃古指儿女亲家；C项中〃非常〃古指意外的事故，均与今义不同。.下面句中加线的词语，跟现代汉语意义相同的一项是（）A.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。B沛公居山东时,贪于财货，好美姬。C.今者有小人之言。D.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。【答案】C【考点】实词，古今异义【解析】C项，〃小人〃指人格卑下的人。A项，〃婚姻〃此指儿女亲家，现一般指嫁娶的事或男人和女人结为夫妻。B项，〃山东〃此指靖山以东，现在为山东省。D项，〃非常〃此指意外变故，现为表程度的副词：很，极，特别。.下列说法有误的一项是（）A."传〃是我国对典籍的传统注释形式之一。B.《左传》主要记载了从西周到战国末期的史实，是研究我国先秦历史很有价值的文献。C.《左传》相传为春秋末期鲁国史官左丘明为注解鲁国编年史《春秋》所作。原名《左氏春秋》，西汉后期改称《春秋左氏传》。D.《烛之武退秦师》是《左传》中的名篇。记叙了郑国大夫烛之武临危受命，以雄辩的口才说服秦穆公放第3页共7页弃攻郑，并且与郑国订立盟约的史实。【答案】B【考点】理解古代文化知识，文学常识【解析】B项，《左传》记载的是春秋时期的史实，不含战国。.下列对于《烛之武退秦师》分析和概括，不正确的一项是（）A.〃以其无礼于晋，且贰于楚也〃，交代了秦晋围郑的原因，为故事的发展做了铺垫。B.佚之狐力荐烛之武时对郑伯说的话，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才,从侧面表现了烛之武的才能。C.烛之武面对大国的君主，能够不卑不亢，从容辞令，既不刺激对方，又不失本国尊严，委婉曲折，步步深入主题，句句打动对方。D.全文主要是表现烛之武动之以情、晓之以理的劝辩艺术，作为一篇论说文，却写得波澜起伏，张弛有度,紧扣读者的心弦。【答案】D【考点】概括内容和观点，文学常识【解析】D项错在，作为一篇论说文〃，本文是一篇记述人物辞令的散文。.下列句子，理解正确的一项是（）A.〃臣之壮也，犹不如人。〃意思是：下臣虽强壮，但是不如别人。B.〃焉用亡郑以陪邻？〃意思是：为什么要用灭掉郑国的办法来增加邻国的土地呢？C.〃且君尝为晋君赐矣！〃意思是：况且您曾经得到过晋君的赏赐啊！D.〃因人之力而敝之，不仁。〃意思是：依靠别人的力量而保护自己，不仁义。【答案】B【考点】理解句式和用法、翻译句子【解析】A项，〃臣之壮也，犹不如人〃：我年轻时，尚且不如别人。C项，〃且君尝为晋君赐矣〃：况且您曾经给予晋惠公恩惠。D项，〃因人之力而敝之，不仁〃：依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的。16.下列各句，理解不正确的一项是（）A.〃邻之厚，君之薄也。〃意思是：邻国的势力雄厚了，您秦国的势力就相对削弱了。B.〃行李之往来，共其乏困。〃意思是：出使的人来来往往，（我们郑国）可以供给他们缺少的东西。C.〃若不阙秦，将焉取之？〃意思是：如果不使秦国土地减少，（晋国）将从哪里取得它贪求的土地呢？D.〃今急而求子，是寡人之过也。〃意思是：现在危急，请求您，这是我的过错。【答案】B【考点】理解句式和用法、翻译句子第4页共7页【解析】B项，行李之往来，共其乏困：秦国使者来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西。.下列句子分为四组，全都表现项羽〃刚愎自大〃性格的一组是（）①项王、项伯东向坐②项王曰：〃此沛公左司马曹无伤言之。〃③项王曰：“壮士！一一赐之卮酒。〃④项王未有以应，曰：〃坐。〃⑤项王按剑而跑曰：〃客何为者？〃⑥范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。A.②③④B.①②⑤C.①④⑥D.③④⑤【答案】C【考点】筛选并整合信息（文言文），概括内容和观点【解析】答案为C,②表现了项羽的率直粗犷。③是项羽看到樊哙后的反应。⑤是项羽看到樊哙后的动作和疑问。.对《烛之武退秦师》中文段分析，有误的一项是（）A.一个〃缱〃字体现出这次行动是秘密进行的。大军压境，烛之武敢只身前往虎狼之军，足见其勇纾解国难的勇气。B.烛之武从秦国的利益出发，先分析〃越国以鄙远〃的难处，接着指出亡郑实际上是增加了秦国的土地，秦强就意味着晋弱，晋国国君是不会轻易让秦国就这样得到好处的。这就从根本上动摇了秦晋联盟的基础。C.烛之武重提〃朝济而夕设版焉〃这段历史，是为了让秦伯警惕晋的狡猾：灭郑以后秦国仍然会一无所获。D.从一〃说〃一〃盟〃一〃还〃，可知烛之武的一席话扭转了战局，秦伯不但撤军，还与郑结盟。烛之武的三寸之舌强于百万之师。【答案】B【考点】筛选并整合信息（文言文），概括内容和观点【解析】烛之武站在秦国的立场上说话，获得了秦伯的好感。第一步，先处处为秦着想，分析了〃越国以鄙远〃的难处，然后指出亡郑实际上是增加了别国的土地，削弱了秦的势力，接着分析了存郑对秦有益无害。第二步充分利用秦晋之间的矛盾，指出晋的忘恩负义和贪得无厌，打动了秦伯的心。答案为B。19.对《烛之武退秦师》文段的分析和概括，不正确的一项是（）A.烛之武在国家危难之际，能临危受命，不避险阻，只身去说服秦君，维护了国家安全，其爱国精神可嘉,这在一定程度上也反映了春秋时代各诸侯之间斗争的复杂性。B.在整个劝说过程中，烛之武只字未提为郑国乞求的话，处处为秦国着想，让秦穆公充分认识到存郑对秦有益无害。第5页共7页c.在分析亡郑、存郑的利弊过程中，烛之武自始至终将秦、晋两国加以对照，在对比中让秦伯看透了晋国的真正目的。D.烛之武能退秦师成功，除了其智慧和外交才能外，秦、晋之间有矛盾也是一个客观原因。【答案】C【考点】筛选并整合信息（文言文），概括内容和观点【解析】C项，〃自始至终……加以对照〃表述不正确，开始并没有加以对照，所以选C。二、判断题（共3题；共9分）TOC\o"1-5"\h\z.《烛之武退秦师》中说出了晋国、秦国联合围攻郑国的理由是：〃以其无礼于晋，且二于楚也。〃（）【答案】错误【考点】字形，情景式默写【解析】〃二〃改为〃贰〃。.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：〃臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。〃（）【答案】正确【考点】字形，情景式默写【解析】臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。.烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有分量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚，这句话是：〃若亡郑而有益于君，敢以繁执事。〃（）【答案】错误【考点】字形，情景式默写【解析】〃繁〃改为〃烦〃。三、文言文阅读（共1题；共15分）.阅读文言文，完成下列题目。范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵日：〃土当先大卜之忧而忧，后大卜之乐而乐也。〃.下列句中加线的字，解释错误的是（）A.啖粥而读啖：吃。B.辄以水沃面辄：往往，总是。C.食不给给：给予。第6页共7页D.乃至被谗受贬谗：说别人坏话。【答案】C【考点】实词，古今异义【解析】A项,〃啖〃的古今义一样，都是“吃〃的意思；B项，〃辄〃的古今义一样,都是〃总是〃的意思;C项,〃给〃在此句中的意思为〃供应〃，不能理解为〃给予〃等意思；D项，〃谗〃在此句中要理解动词，都是〃说别人坏话〃的意思。.下列句子在文中的意思正确的是（）①或夜昏怠，辄以水沃面。②妻子衣食仅自足而已。A.①有时候夜里疲惫困倦，常常用冷水洗脸。②妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了。B.①或者夜里疲惫困倦，常常用冷水洗脸。②妻子的衣食仅仅自足罢了。C.①或者夜里疲惫困倦，常常用冷水洗脸。②妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了。D.①有时候夜里疲惫困倦，常常用冷水洗脸。②妻子的衣食仅仅自足罢了。【答案】A【考点】理解古代文化知识【解析】①''或〃是〃有时候〃的意思，"怠〃是''疲倦〃的意思，'‘辄〃是〃往往，总是〃的意思，〃以〃是〃用〃的意思,〃沃〃是“浇水洗〃的意思；②〃妻子〃是〃妻子和