相公庄镇小学教师量化考核实施方案

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业相公庄镇小学教师量化考核实施方案（征求意见稿）一、指导思想为进一步加强教师队伍管理，全面调动我镇教师工作的积极性、主动性和创造性，搞好教育教学改革，提高教育教学质量，以及在年度考核、平先树优工作中公开、公正、公平、合理，特制定本方案二、考核内容教师职业道德、教学常规、教师专业化发展、教育教学质量、学校特色教育、考勤等方面进行全方位的量化考核。二、量化考核办法学校组织相应检查小组定时或不定时对考核内容进行检查，每学期末进行量化打分，排出名次。三、量化考核评分及评分标准（100分）（一）、教师职业道德15分1、理想信念（3分）坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，拥护党的教育方针、政策。2、教育思想（3分）努力学习教育教学理论和教改经验，教育思想端正，坚持教书育人，促进学生全面发展。3、品德修养（3分）遵纪守法，热爱本职工作，热爱学校和学生，团结合作，言行举止堪为学生表率。4、政治学习（6分）按时参加学习，并做好记录者，得6分；无故不参加学习，每次扣1分；学习笔记达不到要求者，每缺一次扣0.5分；扣满6分者，年度考核不能评为优秀等级，当学年不能评先进。5、出现下列情形之一、影响坏、造成不良后果的，实行“一票否决”，师德考核不得分，且年度考核等级为不合格。⑴体罚与变相体罚学生，造成严重后果；⑵向学生兜售商品、推销复习资料、乱收费和向学生家长索要财物；⑶虽未构成犯罪但对学生有明显不正当行为；⑷拒不服从分配、威胁恫吓学校领导；⑸参与法轮功等邪教组织；⑹工作时间中午喝酒，或业余时间酒后滋事；⑺越级上访，造成不良影响；⑻拉帮结派，拨弄是非，影响团结、稳定、发展的。（二）、考勤（15分）教师每人每月基础分3分，请假一节扣0.2分，旷工1课时（一天按6课时计算），当月3分全扣；一学期旷工累计5节课，5个月考勤分全扣；旷工累计8节以上16节以内，年度考核最高为基本合格；旷工累计超过16节，年度考核结果为不合格。婚、丧假按国家规定执行，不在出勤考核范围之内。1、

哺乳期女职工在不耽误上课的情况下，每天给予两节课的哺乳时间。此段时间不在出勤考核范围之内。2

、一学期事假累计超过30天，不足45天、病假累计超过45天不足90天，学期考核结果最高为基本合格；请事假累计超过45天、病假累计超过90天，学期考核结果为不合格。3、

将教师参加考核的5个月的得分相加后为教师出勤的最后得分。（三）、教学常规（40分）1、计划、总结（2分）制定的学科教学计划目标明确，进度合适，符合本校学生实际情况，能够充分体现新课改的要求，跟上形势发展的步伐；学期末有总结，总结能对教学质量客观分析，经验教训符合实际，能按照学校要求的时间上交。2、备课（5分）（1）、课课有教案，并书写规范，若电子教案要符合教育办的规定要求。（2分）（2）、落实新课程标准，符合高效课堂的要求，教学环节完整，要突出师生双边活动，教案后附有教学后记或教学反思（3分）（3）、凡查出有滞后备课者一次扣0.5分，不备课上课者一次扣1分，教后记，每少一次扣0.1。3、上课（6分）按课程表上课，目标明确方法灵活，体现高效课堂精神，凡迟到或早退一次分别扣0.2分，空堂一次扣0.5分，上课期间串班、串岗、接打手机一次扣0.2分；办公室内做与教学无关的事情，一次每人扣0.5分，办公室负责人扣0.3分。4、作业批改（5分）（1）、作业量适当，不搞题海战术，针对学生的不同情况，提倡“自助餐”式的布置作业方法。（1分）（2）、作业批改及时准确、教师多使用激励性评语。（2分）（3）、作业批改有实效。（2分）5、听课评课（7分）（1）、要求教师听课每学期不少于20节（4分）（2）、听课笔记应有评语和教学建议，并切实可行（3分）6、质量检测（15分）（1）、按要求组织各种检测和质量分析，一次不合格扣1分。（3分）（2）、全镇组织的统考按名次得分（12分）（四）教师专业化发展（15分）1、（4分）认真参加各级各类教研活动，无故缺席1次扣0.5分，迟到或早退1次扣0.2分。2、（3分）业务学习和教师专业化学习笔记以及摘抄笔记每少一篇扣0.5分。学习心得每少一次扣0.2分。3、（3分）凡参加课题研究者加0.5---1分，每篇总结论文加0.5分。4、（5分）（只记最高一次）校级优质课加（0.5---1分）、镇级优质课加（1---2分）、市级优质课加（2---3）分，市级以上依此类推。(五)、学校特色教育（必须是经过教育局、教研室、学校组织的方可承认）（15分）（以下四条没有参与的不得分）特殊奖励（1）指导学生参加各级比赛获一等奖，奖励如下：获奖级别：

国家级

省级

市级

章丘市级

镇级

3

2.5

2

1.5

1（2）教师参加论文、案例比赛获一等奖，奖励如下：获奖级别：

国家级

省级

市级

章丘市级

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2、组织各类兴趣小组如朗诵、书法、唱歌、英语、阅读、体育等且取得良好效果、有一定的社会影响者加1.5分（学校评选）。3、班级在学校、镇组织的各项活动中获得表彰，指导教师每次分别加1.5分、2分。（可累计）4、校本课程制订，制订诸如《古诗文诵读》、《数学速算》、《普通话》、《英语口语》、《小学生书法》、《班级阳光体育》等且在所任教班级率先实施，有一定效果者，加1.