四川省内江市中山中学2021年高三历史测试题含解析

四川省内江市中山中学2021年高三历史测试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.1940年八路军总部电令：由于“国际情势的变动，我西南国际交通被截断、国内困难增加，敌有于八月进攻西安，截断西北交通之消息……因此，我军应积极地行动……”从中可推测我军采取的行动是（

）A．召开洛川会议，开辟敌后战场

B．配合国民党军队进行淞沪会战C．在敌后根据地发起局部反攻

D．在华北对日军进行百团大战参考答案：D2.李泽厚《中国古代思想史论》中说：“后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其(孔子)保守的方而，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们……于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……”这表明，在儒家思想的发展进程中A．孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改

B．儒学思想的演变具有主观性和时代性C．儒学思想适应了不同时代社会的需要

D．儒学体系在不断批判中得到发展完善参考答案：B【试题解析】材料“或夸扬其(孔子)保守的方而，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们”说明后代的人们只是根据需要，来吸收孔子的思想中对自己有用东西，并未歪曲和篡改孔子的思想本意，故A项错误；材料“由其现实的利益和要求出发”强调的是儒学思想演变的时代性，而“重新解说、建造和评价他们”则强调的是儒学思想演变的主观性，故B项正确；依据材料结合所学知识分析得知，儒学思想主要是适应了古代中国封建社会不同时期的发展需要，故C项错误；材料“各取所需……来重新解说、建造和评价他们”说明儒学体系的发展完善是既有继承又有批判，故D项错误。3.下面为英国议会两院关系演变时间表，据此分析可知1832年改革法案取消了贵族院对平民院议员的提名权；重新规定了选民财产资格的限制。1911年通过法案确立了平民院的财政立法权。1949年颁布的法律规定财政议案只能由平民院提出，贵族院不得对它进行修改和否定。A.平民院控制了立法权和行政权B.贵族院的人员构成发生了变化C.权力转移以和平渐进方式进行D.英国贵族的政治特权丧失殆尽参考答案：C【详解】据材料“1832年《议会法》取消了贵族院对平民院议员提名权；重新规定了选民财产资格的限制”“1911年《议会法》确立了平民院的财政立法权的”“1949年《议会法》规定财政议案只能由平民院提出，贵族院不得对它进行修改和否定”可看出，以法律形式使得贵族院的权力不断被削弱，反应出英国以和平的方式来实现权力的转移，故C正确；AD的表述过于绝对，错误，排除；B项表述是表象不是本质，排除。4.“1961年，苏联成功发射载人飞船，加加林成为第一个进入太空的人。美国政府十分震惊，马上着手制定雄心勃勃的太空计划，1969年，美国成功发射‘阿波罗1l号’飞船，阿姆斯特朗成为第一个登上月球的人。”对材料理解最恰当是A．科技是第一生产力

B．科技和冷战的关系C．科技与战争的关系

D．论科技造福人类。参考答案：B题干中重点强调了美苏之间的竞争和争霸四个选项中B项最符合题意。考点：现代科技与政治的关系5.下表为1933～1939年美国救济与联邦工程计划支出情况，该表反映了（）年份金额（美元）年份金额（美元）19331223329000193726539180001934238086500019383236600000193525325120001939318544700019363119013000

A．凯恩斯主义经济理论的运用 B．美国加强了对救济金的管控C．新政的首要任务是以工代赈 D．美国救助制度完善参考答案：考点：国家干预经济模式．分析：本题以1933～1939年美国救济与联邦工程计划支出情况表为内容考查国家干预经济模式．考查罗斯福新政对凯恩斯主义经济理论的运用．考查学生识图、分析理解、运用所学知识解决问题的能力．解答：依据题干表格可知，1933～1939年美国救济与联邦工程计划支出逐年增多，结合所学可知，美国在1929年经济发生后，罗斯福新政加强了国家对经济干预，这是凯恩斯主义经济理论的运用，故A项正确．BCD三项均不符合题意和史实，应排除．故选A．6.第二次工业革命后，恩格斯指出：“资本家本身不得不部分地承认生产力的社会性。大规模的生产机构和交通机构起初由股份公司占有，后来由托拉斯占有，然后又由国家占有。”这反映出的本质问题是A．资本主义国家已经成为垄断组织利益的代表者B．第二次工业革命促使生产力出现了巨大飞跃C．第二次工业革命改变了工业生产结构D．资产阶级对资本主义生产关系进行了局部调整参考答案：D7.“星星之火，可以燎原”、“停止内战，一致对外”、“一切反动派都是纸老虎”、“将革命进行到底”，上述口号所反映的历史发展主题是A．工农武装割据

B．抗击外国侵略

C．民主革命

D．推翻国民政府统治参考答案：C8.“1689年以后的英国离民主还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治。”(《欧洲文化史》)它说明()A．当时英国还没有建立民主政治

B．当时英国由封建贵族统治C．资产阶级和新贵族还没有掌权

D．大部分英国人没有选举权参考答案：D9.“历史自身是复杂众多的统一整体，它的各部分互相联系着，互相依靠着，互相制约着”，“我们不能把国别史之和看成世界史。”与材料观点主旨一致的是A.强调分类叙述法

B.强调用国别史研究世界史C.强调现代化史观

D.强调历史的完整性参考答案：D10.对右侧知识结构图认识正确的是A.形成了贵族统治阶层内部的森严等级B.形成了从中央到地方的垂直管理体系C.郡国并行，造成封国与中央分庭抗礼局面D.通过分割地方权力和削弱相权巩固了统治参考答案：B专制主义中央集权制度。由图中的“皇帝”、“三公”以及“郡县”等词可以得出秦朝形成了专制主义中央集权制度，这一制度实现了从中央到地方的垂直管理体系，故选B。11.赵翼《二十二史札记》（南朝多以寒人掌机要项）中提到：“高门大族，门户已成，令仆之司，可安流平进，不屑竭知尽心，以邀恩宠。且风流相尚，罕以物务关怀，人主遂不能籍以集事。于是不得不用寒人……”现象，由此推断A.九品中正制被彻底抛弃B.统治者实行了新的选官制度C.士族门第不再是选官标准D.统治者被迫重用庶族地主参考答案：D根据材料可知，士族可安流平进，不屑竭尽全力，士族极端腐朽，势力逐渐衰落，不得不重用寒人，即庶族地主，故D正确；材料表明重用庶族地主，并非表明“九品中正制被彻底抛弃”“氏族门第不再是选官标准”，排除A、C；B材料无法体现，排除。点睛：本题容易错选C，注意关键信息“于是不得不用寒人”的准确解读，不得不用寒人并不能说明氏族门第不再是选官标准。12.毛佩琦教授用两句话来概括明朝到清朝的变革：明朝在衰败中走向活泼开放，清朝在强盛中走向僵化封闭。下列说法正确的是A.“衰败”说明当时专制主义中央集权削弱B.“开放”是指明朝时期社会风俗的西方化C.“强盛”体现为清朝时全方位领先于西方D.“僵化”的重要表现是实行闭关锁国政策参考答案：D13.（25分）

启蒙运动材料一：“这些哲人受万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：“自由仅仅是，一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫做他不应该做的事情。”——孟德斯鸠材料三：“让我们每一个人向邻人伸出热情的友谊之手……让（英国）辉格党和托利党的名字灭绝；让我们不是听别人，而是听诚实的公民的话；他们是坦率的、坚定的朋友，是人类权利和美洲自由的、独立的国家的勇敢的拥护者。”——潘恩《常识》1776年1月于北美大陆材料四：“每个人，只要他不违反正义法则，就可以完全自由地以自己的方式追求自身利益，就可以完全自由地以自己的勤奋和资本与其他任何人即任何社会阶层的人的勤奋和资本相竞争。君主就完全给免除了一种职责。”

——亚当·斯密《国民财富的性质和原因的研究》1776年材料五：“伏尔泰和所有启蒙运动的思想家们，如同冲破重重黑暗的亮光，打破了欧洲中世纪的神学枷锁，开启了科学和理性之门。”——《大国崛起·激情岁月》解说词阅读材料，回答问题：（1）根据材料一，影响哲人们提出新思想的因素是什么？他们提出的“自然法则”在社会制度问题上有何表现？（6分）

（2）根据材料二、三和所学知识，哲人们的思考形成了怎样的影响？列举史实说明。（4分）

（3）综合以上所有材料，结合所学知识，你如何看待启蒙运动与欧美社会发展的关系？（15分）参考答案：启蒙运动（共25分）（1）（共6分）科学技术的突飞猛进为人们的思考和判断提供了思想武器；（2分）批判君主专制，主张建立民主政治体制。（1分）伏尔泰主张建立“开明君主专制”；孟德斯鸠主张建立一个立法、行政和司法三权分立、相互牵制的政府；卢梭推崇实行直接民主制的共和国，主张全体公民参与立法（3分，每一点1分）（2）（共4分）启蒙思想传播到北美大陆，为北美独立战争提供了理论依据和思想武器，也为美国的建立提供了系统的政治构想（2分），美国独立战争中《独立宣言》体现了卢梭的天赋人权的思想以及独立后1787年《合众国宪法》体现了三权分立的原则就是很好的说明。（举例说明2分）（3）本小题采用SOLO评分法。（15分）答案1：能对材料进行抽象提炼，能从启蒙运动对政治革命、经济发展等两个以上角度并结合事实，进行辩证地论述。（13--15分）材料与史实：运用充分；运用较充分。论述：论述充分；论述较充分。叙述：叙述完整流畅形成结构。答案2：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此做出解释。（8--12分）材料与史实：运用充分；运用较充分。视角：从经济影响、政治影响等2个以上角度，一个层面展开分析，如指出启蒙思想在资产阶级革命中的作用等。观点：较清晰。论述：论述充分；论述不够充分叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。答案3：一个角度，进行单一层面的解释。（3--7分）材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。视角：仅从一个视角限于一个空间范围论述。如启蒙思想影响到美国独立战争等。观点：不清晰。叙述：叙述完整流畅；仅能列举。答案4；找出一个线索或材料即得出结论。（1--2分）其他答案：没有形成对问题的理解。回答和问题无关或同义反复。（0分）14.《天演论》问世以后，“天演”、“物竞”、“天择”、“适者生存”等新名词很快充斥报纸刊物。有的学校以《天演论》为教材，有的教师以“物竞”、“天择”为作文题目，有些青少年干脆以“竞存”、“适之’等作为自己的字号。出现这一现象的主要原因是A．政府的大力支持和倡导

B．严复的译笔古雅耐读C．维新思想家的宣传推介

D．书中的思想足以警世

参考答案：D15.中国古代的移民主要是由北部和西部地区向中原地区移民，由山区向平原地区移民。但明清时期，长江流域和南方各省的移民趋向，则主要是从人口稠密的大河下游三角洲地区向大河中游和上游山地逐渐推进。促进移民具有这一趋向的主要原因是A.外来农作物的传入和推广B.人口的地区分布严重不平衡C.政府对开发西南地区的有效推进D.初步出现区域经济分工参考答案：A抓住材料关键信息“明清时期”、“人口稠密”，明代由国外引进的高产农作物玉米和甘薯，在清代不断推广种植，这对于养活众多人口，腾出更多土地种植经济作物，促进农业生产商品化具有重要意义，因此出现长江流域和南方各省的民众向大河中游和上游山地迁移的趋向，故A项为正确答案；B项中的“严重不均衡”与当时实际情况不符，排除；C项中政府对西南的开发主要通过改土归流来推进，排除；D项中的区域经济分工早已出现，排除。16.郭沫若在1925年写了一篇题为《马克思进文庙》的小说。在交谈中，孔子发现马克思的理想社会与自己的大同理想“不谋而合”，马克思也发现自己对世界与人生的看法与孔子“完全相同”；最后，马克思慨叹：“我不想在两千年前，在远远的东方，已经有了你这样一个老同志！”由此可见，郭沫若认为A.孔子的儒家思想可以救中国B.马克思与孔子思想具有相通性

C.马克思主义应与中国实际相结合D.宣传马克思主义应以孔子为旗号参考答案：B此题隐含考查新文化运动。郭沫若在五四时代是浪漫主义的代表，但他在那个时代，就不主张激烈反孔，反而提倡孔子与马克思的会通，这是很有意义的。B项正确。17.1941年2月，以美国总统罗斯福代表身份来华的居里正式向蒋介石声明：“美国在国共纠纷未解决前，无法大量援华。中美间的经济、财政等问题不可能有任何进展。”这表明当时美国（

）A．以中国内部纠纷为由拒绝对华援助B．反对国民党采取的反共政策C．借助援助促成国共两党全力抗日D．敦促国共两党放弃各自的政治主张参考答案：C18.1815年英国政府为了保护土地贵族的利益，通过了《谷物法》，规定对谷物的进口实行限制或禁止，以保证谷物的价格水平。19世纪上半叶，英国国内开始反对《谷物法》甚至出现了“反谷物法同盟”。这一变化主要说明A.英国谷物价格超过世界平均水平B.英国社会阶级结构发生重大变动C.英国国内谷物出现供过于求现象D.英国“世界工厂”地位开始确立参考答案：B材料并不能说明英国谷物价格超过世界平均水平，且谷物价格并不是问题的本质，故A错误；19世纪随着工业革命的开展，英国土地贵族逐渐衰弱，工业资产阶级力量增强，故英国国内开始反对《谷物法》，故B正确；“英国国内谷物供过于求”说法缺乏史实依据，故C错误；英国“世界工厂”地位开始确立是在工业革命完成后，故D错误。故选B。19.中国商办企业最早出现于1865年前后，集中在外贸服务工业、出口加工工业、进口替代工业等行业领域，分布地域以上海、广东为主。据此可知，当时的中国商办企业A.生产技术水平普遍较高B.成为国际劳动分工格局的组成部分C.在民族工业中占据主导D.在国际市场竞争中处于优势地位参考答案：B【详解】根据材料可知中国最早商办企业从事的行业及其分布地域充分说明其受到西方资本主义经济影响，在资金技术方面存在缺陷，因此只能从事外贸服务、出口加工、进口替代等行业，是国际劳动分工格局的组成部分，选项B正确，选项A排除；1865年洋务运动兴起，民族资本主义不占据主导地位，选项C排除；中国商办企业限于资金技术，很难在国际市场上立足，选项D排除。【点睛】解题关键在于掌握近代中国民族资本主义兴起原因是自然经济逐渐瓦解、西方资本主义利润刺激、洋务运动诱导，在资金、技术、市场等方面存在缺陷，生长于封建主义和帝国主义双重压迫的夹缝中。20.某大学著名历史教授为学生作报告，其报告的纲要如下所列，这个报告的主题是()A.互联网与政治选举B.大众传媒在政治选举中的运用C.影视艺术的发展D.电视与互联网参考答案：B试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。A不能全面体现材料；B电视和互联网都都属于大众传媒也都成为政治选举的重要工具，所以本题选B；C与材料无关；D没能全面概括材料信息。考点：近代以来科学技术·工业革命以来的科学技术·电视和互联网。21.促使原始人定居的主要因素是（

）A.原始农业的发展B.掌握建造房屋与制陶的技术C.饲养家畜家禽D.营造公共墓地参考答案：A22.“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉越长，其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为，英国A．减少了因国家社会转型而带来的社会动荡B．结束了封建专制王权开启了议会制共和国C．推动了从传统社会向近代民主社会的转变D．政治变革为工业化时代的到来奠定了基础参考答案：D23.材料一：新航路开辟后原产美洲的玉米、马铃薯等高产农作物品种传播到世界各地，饮食结构随之变化。材料二：戊戌变法时期，康有为曾请求朝廷下令“断发易服”。两则材料都直接体现了A．革命史观

B．社会史观

C．全球史观

D．近代化史观参考答案：B史观。材料主要体现的是生活习俗发生的变化，这属于社会史观的内容，故选B。A项强调革命斗争学说；C项强调的是全球一体化进程；D项是从近代化的角度进行分析。24.1969年7月，美国取消其公民前往中国旅游的限制。随后，尼克松总统通过罗马尼亚总统向中国领导人传话，称将从台湾海峡撤出两艘驱逐舰。这表明美国()A．在国际舞台上陷于孤立

B．美国断绝了同台湾外夺关系C．公开承认只有一个中国

D．意图改善中美两国关系参考答案：D考点：本题意在考查中美关系正常化。20世纪60年代末，美国经济军事实力衰退，在同苏联争霸中处于守势，美国欲改善与中国的关系，借助中国的力量牵制苏联，并不能说明美国在国际舞台上陷于孤立，故A项错误；1979年1月1日中美正式建交，美国正式断绝了同台湾的外交关系，与题干时间不符，故B项错误；1972年，中美两国发表了《上海联合公报》，美国公开承认世界上只有一个中国，时间不符，故C项错误；“美国取消其公民前往中国旅行的限制、取消对中国非战略物资贸易的限制、从台湾海峡撤出两艘驱逐舰，”这些措施释放出美国意图改善中美两国关系的积极信号，故D项正确。25.“为了避免篡夺政权的嫌疑，他们进行公社的选举，是去了大好的时机，而组织公社等又浪费了更多的时间。”马克思的这段话认为巴黎公社失败原因是A．给了国内外反动的势力勾结与反扑的时机B．生产力水平未到完成社会主义革命的程度C．缺乏统一的革命政党的领导D．无产阶级政治威信还不够高参考答案：A26.“自祖宗承五代之乱……而又田制不立，田亩转易、丁口隐漏、兼并伪冒者未尝考按，故赋入之利视古为薄……以东西南北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步，为一方……方量毕，以地及色，参定肥瘠，而分五等，以定税则。”这段话描述王安石变法的法令是A．青苗法

B．农田水利法

C．方田均税法

D．募役法参考答案：C27.与杜鲁门主义相比，马歇尔计划“删掉”了“关于共产主义的明确提法”，强调“计划”的目标是“战胜饥饿、贫困和混乱”。这表明“马歇尔计划”()A．与杜鲁门主义手段相同

B．是更隐蔽的杜鲁门主义C．彻底颠覆了杜鲁门主义

D．与杜鲁门主义的目的不一致参考答案：B杜鲁门主义提出以"遏制共产主义"作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，马歇尔计划是经济手段，故A项错误；马歇尔计划是杜鲁门主义的一次运用，实质都是：遏制苏联，稳定资本主义秩序，确立美国的霸主地位，根据材料中“马歇尔计划“删掉”了“关于共产主义的明确提法”由此而言马歇尔计划更为隐蔽的特点，故B项正确；马歇尔计划与杜鲁门主义实质相同，故C项错误；马歇尔计划与杜鲁门主义的目的相同：实现美国的称霸，故D项错误。28.根据1871年《德意志帝国宪法》）：“皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国名义宣战和媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。联邦议会与帝国议会的召集、延会、闭会之权属于皇帝”。据材料，与《德意志帝国宪法》相似的宪法是A．1787年宪法

B．1875年宪法

C．《大日本帝国宪法》D．《中华民国临时约法》参考答案：C29.“汉族和少数民族的关系一定要搞好。这个问题的关键是克服大汉族主义。在存在有地方民族主义的少数民族中间，则应当同时克服地方民族主义。无论是大汉族主义或者地方民族主义，都不利于各族人民的团结，这是应当克服的一种人民内部的矛盾。”毛泽东此番讲话的背景是A.政协会议第一届全体会议的召开B.第一届全国人民代表大会的召开C.民族区域自治制度初步建立之时D.社会主义三大改造基本完成以后参考答案：D由材料信息“这是应当克服的一种人民内部的矛盾”可知，这是1957年毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的内容，其背景是1956年三大改造基本完成，故D项正确；政协会议第一届全体会议的召开是在1949年，故A项错误；第一届全国人民代表大会的召开是在1954年，故B项错误；民族区域自治制度初步建立是在1949年，故C项错误、点睛：本题解题的关键是提取材料的关键信息“这是应当克服的一种人民内部的矛盾”，由此结合所学知识得出这是《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的内容。30.宋庆龄说：“孙中山和中共之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。”这里说的“内部条件”主要是指A．一战后，中国民族工业重新受到列强压制B．打倒列强，铲除军阀成为全国人民的共同心愿C．中共结经验教训，正在积极寻找同盟者D．国民党是中国各政党中比较革命的民主派参考答案：B二、非选择题（共40分）31.文化的民族性与世界性问题：（1）结合所学知识，说明孔子从“鲁国人—中国人—东亚人”的历史内涵是什么？（2）如何理解“苏格拉底是希腊人也是欧洲人，最后成为世界人”？（3）谈谈你对文化的民族性与世界性的认识。参考答案：（1）水平1：从背景、内涵或地位等方面全面说明，且组织完整（7分）。如：“鲁国人”：在春秋战国时期，列国纷争、社会转型之时，鲁国人孔子针对礼崩乐坏的春秋乱局，创立了以“礼”和“仁”为核心的儒家思想，；（2分）“中国人”：随着西汉大一统政权的重建与国力的强盛，汉武帝时采用董仲舒等人的建议，“罢黜百家、独尊儒术”，将儒学定为官学，从此儒学成为历代王朝的统治思想和社会主流的意识形态，影响广泛深远；（2分）“东亚人”：秦汉以后至隋唐时期，以儒家思想为核心的中国文化先后传入越南、朝鲜、日本等东亚国家，形成以中国文化为轴心的“东亚文化圈”。（2分）孔子经历了从“鲁国人—中国人—东亚人”等阶段，其实质反映的是以儒家思想为核心的中国传统文化的不同时期内涵及其地位影响（1分）。水平2：组织完整，但仅从背景、内涵及地位等某一方面说明。（按题意相符程度给分）其他答案。（0分）（2）水平1：全面且有史实依据（3分）。如：古代希腊是欧洲文明的发源地，以苏格拉底等人为代表的希腊罗马文化（1分），经过文艺复兴得以发扬光大，成为欧洲文明的源头，（1分）之后又经过启蒙思想家的发扬光大，影响了世界。（1分）水平1：有史实依据但不够全面。（按题意相符程度给分）其他答案。（0分）（3）水平1：能从文化的民族性与世界性两个方面、或两者关系角度谈认识，言之有理即可。（2分）如：“没有民族文化的存在，就没有世界性文化的存在”、“文化越是民族的，便越是世界的”、“文化的民族性与世界性的关系不是对立而是统一的”、“文化的世界性不过是民族性文化融入世界文化中的结果与产物”、“世界性的文化应该是各民族文化中那些被世界各民族所广泛认同与普遍接受的文化”、“民族文化转变为世界文化是人类社会发展到一定阶段上的产物”等等。（任意1点2分）水平2：言之有理，但仅从文化的民族性或世界性的某一方面谈认识。（1分）其他答案。（0分）

第（1）问，实际上考查孔子思想的发扬广大和不断地对外传播及所产生的重要影响。孔子思想在其产生后，后人不断发展补充，使之逐渐对外传播，使中华文明为世界所了解接受。第（2）问，结合第（1）问的思路分析回答。第（3）问，属于开放式题目，能够自圆其说即可。32.【历史上的重大改革】阅读材料，回答问题。材料一、朱熹认为，“师之所以教，弟子之所以学，则皆忘本逐末，怀利去义，而无复先王之意”；“隋唐遂专以文词取士，而尚德之举，不复见矣。积之于今，流弊已极，其势不可以不变。”“其所以教者，既不本于德行之实；而所谓艺者，又皆无用之空言。至于甚弊。则其所谓空言者。又皆怪妄无稽，而适足以败坏学者之心志，是以人才日衰，风俗日薄”。因此，他“尝思之，必欲乘时改制”，“尽革其末流之弊”。材料二、针对当时科举考试的情况，朱熹提出学习的内容，应该主要是“明人伦”，“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。所谓学者，学此而已”。而不是记诵词章；应该是“求治世之道”，而不是只为科举取士。他说：“圣朝教育人才之意，凡使为学者，知所当务不专在于区区课试之间”；而是要学习与懂得修身治己的做人道理。朱熹还认为，“学经以探圣人之心，考史以验时事之变”，历史上的“古今兴亡治乱得失”，“礼乐制度、天文地理、兵谋刑法之属，亦皆当所须而不可阙，皆不可以不之习也”，从而使“士无不通之经，无不习之史，皆可为当世之用矣”。——均摘编自张全明《论朱熹对科举态度的三次转变及其改革主张》(1)根据材料一并结合所学知识，指出科举制存在的问题。（8分）(2)根据材料二并结合所学知识，概括朱熹教育改革方案的主张。（7分）参考答案：答案：（1）存在的问题：为追求高官厚禄而参加科举，过于功利；重视文章写作，忽视对德行的考察；学习内容空洞无用；败坏社会风气；选才质量下降。（2）主要主张：学习与修身相结合；提倡务实，反对空言；注重治世之道，轻视诗词格律；重视全面学习。解析：本题主要考查汉到元政治制度的演变和宋明理学，旨在考查学生对教材主干知识的再认再现和对材料有效信息的分析、概括能力。第（1）问，根据材料一文字“忘本逐末，怀利去义”“专以文词取士，而尚德之举，不复见”“所谓艺者，又皆无用之空言”“足以败坏学者之心志，是以人才日衰，风俗日薄”并结合所学知识概括作答即可。第（2）问，根据材料二文字“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。所谓学者，学此而已”“求治世之道”“要学习与懂得修身治己的做人道理”“礼乐制度、天文地理、兵谋刑法之属，亦皆当所须而不可阙，皆不可以不之习”等并结合所学知识概括作答即可。33.要求分析材料，结合所学知识回答问题。材料一我国钱币自商代起源后，钱币形态经历了一个由低级向高级不断发展的过程。

阶段时间特征钱币萌芽商朝晚期到春秋初期形态上比较原始；开启后世铜铸币先河；没有出现文字。纪地钱币春秋初年到战国晚期钱币上出现文字，以纪地为主；种类进一步增多；钱币的标准化为各国统治者所重视；出现圆形化趋势。铢两钱币秦统一到唐中期由纪地变为纪重；钱币的形制初步统一；出现具有高级铸币形态性质的年号钱币；大小钱币的兑换进一步明确。年号钱币唐中期到清朝覆灭钱币的质地多样，宋朝出现纸币，明清时期以银为主；少数民族铸币深受汉族铸币的影响；对世界其他一些国家和地区产生重大影响。——摘录自张宏明《钱币》材料二1935年国民经济建设运动各方面的具体工作逐渐展开，其中很重要的一项工作是金融调整。中国是个银本位国家。美国在三十年代前期采用的白银政策，严重地危害了中国金融。美国高价收购白银，致使中国白银大量外流。中国金融界受到世界白银价格波动的影响而动荡不稳，从而直接危害了中国国民经济的发展。财政部有鉴于此，决定充实中央、中国、交通三大银行资本，共计发行1亿元“金融公债”作为三行的基金。1935年11月3日，又推行法币政策。规定以三大行发行的法币代替市面上流通的银元，禁止白银在市面上流通。以后一切完粮纳税及公私款项的支付，一律禁用白银，同时宣布白银国有。这样，法币就成了全国统一货币。法币的币值与银价脱离，不