开学第一课高一生物课件

欢迎同学们走进生物课堂1、为什么要学习生物？2、高中生物学什么？3、如何学好生物科？4、要求为什么要学习生物学？袁隆平和杂交水稻吃饭的问题太空椒

2.生物科学与人关系最密切吃饭的问题你听说过转基因食品吗？普通番茄转基因番茄工厂化的农业野生人参资源少，生长慢。而用生物技术生产的人参，生长速度比栽培人参快100倍以上，其药用成分与栽培人参相似，甚至更优良。穿衣的问题

基因诊断和基因治疗威胁人健康的四大“杀手”1.癌症2.心血管病

3.艾滋病

4.糖尿病癌症严重危害人类健康环境保护问题污水处理厂微生物处理污水解决人类生存与发展所面临的一系列重大问题，在很大程度上将依赖于生命科学的发展。生命科学近50年的发展超过了过去500年！21世纪是生物世纪！美国《科学》杂志公布10年十大科学成就

1、“黑暗”基因组2、精密宇宙学3、古老的生物分子4、火星上的水5、细胞重编程6、微生物组7、系外行星8、炎症9、超材料10、气候变化√√√√√“黑暗”基因组（必修2会学到）研究人员认识到，编码蛋白质的基因区域仅占整个基因组中的1.5%。而其余的基因组部分——过去曾被当作“垃圾”而勾销——现在被证明它们与其他的基因同样重要。细胞重编程（细胞的分化）人们对于发育是一种单向道路的认识已被完全改变。如今，研究人员已经知道如何将充分发育的细胞进行“重编程”，使其具有成为身体中任何类型细胞的能力。该技术已广泛应用于老年痴呆症和帕金森氏症等绝症的研究。炎症（必修3免疫调节）不久以前，发炎还被视为我们康复机制的一个“伙伴”，可暂时帮助免疫细胞修复外伤或者感染导致的组织损伤。现在研究人员认为，发炎也是慢性病后面的驱动力，包括癌症、动脉硬化、糖尿病和肥胖症等。用生物知识应对日常生活中问题野生动物毛皮制作的衣物美观保暖，抵制还是接受它们对保护环境和生物多样性有意义吗？用生物知识应对日常生活中问题

21世纪的现代人不能没有现代生物的基础知识！高中生物学什么？

1《分子与细胞》1《生物技术实践》

2《遗传与进化》2《生物科学与社会》

3《稳态与环境》3《现代生物科技专题》

必修模块选修模块着重事实→理论的建立过程及基本原理的内容着重应用与深化高中生物内容高中生物三本选修教材细胞是基本

的生命系统生命系统的结构层次系统的功能物质的输入和输出能量的供应和利用组成细胞的分子系统的边界——细胞膜系统内的分工合作——细胞器系统的控制中心——细胞核系统的组成和结构细胞的生长和增殖细胞的分化、衰老、凋亡和癌变系统的发展变化从生物圈到细胞细胞的多样性与统一性《分子与细胞》知识体系细胞的分子组成细胞的结构本模块在高中生物课程中的地位及与其他内容的联系：例如：蛋白质和核酸等是进一步探讨DNA分子的结构与功能，基因和遗传信息的概念，遗传信息的传递和表达，以及基因的调控等的必要前提（必修二）例如：细胞结构与功能是继续学习细胞代谢和增殖的基础（必修一）；细胞核的知识，对于深入理解有性生殖中配子的作用，以及基因的传递、重组和突变等知识起着重要作用。（必修二）细胞的代谢细胞的增殖细胞的分化、衰老和凋亡例如：有关细胞与环境之间进行物质交换和能量交换的知识，是继续学习生态系统内物质循环与能量流动等知识的基础；有关细胞内物质转变和能量转换的知识，则是学习内环境及稳态等知识的基础。（必修三）是学习减数分裂、DNA复制及遗传信息传递的重要基础（必修二）与继续学习生物的个体发育、基因的调控机制、基因突变、人类遗传病等知识有着密切联系（必修二）科学家访谈邹承鲁是谁？他做了什么事情，有什么意义或影响？从邹老的科学研究中，你领悟到科学研究有哪些特点？对你学习生物有什么启发？如何学好生物？三怎样学好生物1、用好教材2、研读课本，归纳整理使知识条理化、系统化3、做好笔记（课本没有的，重难点，典型事例）4、认真完成预习学案、认真听课、重视练习和反思、及时复习。（课时少）5、重视观察和实验、重视理论联系实际、重视与初中知识的衔接6、记忆是起点，理解是终点7、培养兴趣1、重视课本，包括文字和图片，那些都是经典！2、重视“记忆”、加强理解记忆、结合图表记忆，万一当时不理解的，也请你记住。你记住了，能用了，那东西就是你的。（天天记生物、每天十分钟）3、专心上课，积极思考，参与课堂讨论，认真完成导学案。4、重视观察和实验、重视理论联系实际（自然实际、生产实际、生活实际）。5如何学好生物5、学会把自己所学的知识“串”起来！1、预习案中除特殊要求的题外，其他题目必须在课前自行完成，小组长要检查督促好本组同学。2、预习案的答案到时候会在课上或者课前给出，同学们需自行对照参考答