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文档简介

平行的定义生活中处处有几何图形，好多事物给我们线的感觉，请同学们观察以下图片，并思考它们有怎样的位置关系？荷兰国旗俄罗斯国旗阿根廷国旗比利时国旗数学来源于生活短池游泳双杠扶梯在学习本节课知识之前，请同学们回顾，我们之前学习过的两条直线相交，有几个交点？

如图，分别将木条a、b与木条c钉在一起，并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线。转动a，直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在右侧与b相交。想象一下，在这个过程中，有没有直线a与直线b不相交的位置呢？abcabcabc活动一：

在木条转动过程中，存在一个直线a与直线b不相交的位置，这时我们说直线a与b互相平行。请同学们思考，什么样的线是平行线呢？具有哪些特殊性质的线才能叫平行线？龙江特大桥一、平行线的定义：

在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线．

本节课你的收获是什么？小结作业课本练习题（1）（2）

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