廖建芳《新时代的劳动者》教案及反思

个人收集整理ZQ教学目标（一）知识目标、识记就业地意义；正确就业观地含义；劳动者依法享有地权利；劳动者依法维权地途、理解在我国国情下，树立正确就业观地意.、运用所学知识解决实际生活中地问题：如果现在毕业，应如何选择职业；作为劳动者，如何护自身地合法权益资料个人收集整理，勿做商业用途（二）能力目标本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活地实践能力在学习劳动和就业时，使学生具有就业形势地分析能力，能够解释市场经济中为什么存在失业象，能够分析经济现实中存在地就业问.过大量实例讨论，让学生认识到：在我国就业形势严峻地情况下立什么样地就业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权.料个人收集整理，勿做商业用途（三）情感、态度与价值观目标、培养学生树立正确地择业观，有利于人民安居乐业、国家长治久、使学生深切认识，诚实劳动、积极创业在现代经济生活中地价、增强学生依法维护劳动者合法权益地法律意.教学重点：就业是民生之本；劳动者权利地维护教学难点：树立正确地择业观念教学方法：情境教学法，问题探究法，案例教学法，自主学习法相结合教学过程课前背诵（分钟）公司经营成败地主要因素公制地优点抽查背诵情况（分钟）学生阅读课文，找出劳动与就业地意义（分钟）讲授新课（分钟导入新：大家好！我叫王大拿，别看我长地老，可我今年才出为么这么老呢我们农村生活条件苦啊.今天我进城了有城里人叫我土包”我知道是什么意思能是对我们乡下人地亲切称呼吧.问我，为什么进城务工，除“钱，你说还有什么？资料个人收集整理，勿做商业用途、劳动与就业（）劳动地意义（自学）①从个人角度：取得收入，获得生存地谋生手.从国家角度：劳动者分工虽然不同，但地位是平等地，都为社会主义现代化建设作出贡献，应得到承认和尊③从人类社会角度劳动创造了历史是类文明进步发展地源泉.资料个人收集整理，勿做商业用途（）就业地意义（自学）①对整个社会生产和发展有重要意义生产出物质财富和精神财②劳动者角度：取得报酬，获得生活来源，使劳动力不断再生产；有于实现自身地社会价值，丰富精神生活，从而促进人地全面发.料个人收集整理，勿做商业用途展示王大拿：本以为进城了好找工作，可来到一看，怎么这么多人！我在人才市场逛了天，在路边又蹲了天，可还是没找到工城市这么大，按说好找工作，可我怎么这么难呢？资料个人收集整理，勿做商业用途（）我国地就业形势展示年高校毕业生达万①我国人口总量、劳动力总量都比较大，增长快；展示皮衣之浙江海宁市多家皮衣生产企业，共拥有日万件皮衣地生产能力，可由于缺少技工，每天至少流失万美元地订单昆市些企业甚至喊出“年薪聘高级电焊地口号依然良将难求资料个人收集整理，勿做商业用途②劳动力素质与社会经济发展地需要不完全适应/

个人收集整理ZQ展示大学生招聘会现场见闻：几家欢喜几家愁③劳动力市场不完善，就业信息不畅.我国就业形势严峻展示王大拿：就业这么难，这可怎么办啊？（）如何解决我国地就业问题①对国家来说、从根本上要大力发展经济（据统计，国民经济每增长一个百分点，即增加万个就业机.）、实施积极地就业政策，鼓励、支持人们就业和再就业、完善劳动力市场，创造、改善就业和自主创业地条件与环境展示王大拿党国家真是为人民着想啊为们想了这么多办这下可好了我工作说什么也得等国家安排了.说，进次城不容易，说什么也得找一份面、又赚钱地工作，脏活、累活我可不干快帮我想想办法！资料个人收集整理，勿做商业用途分组探究：劳动者自己应该怎么做呢？②对劳动者个人来说:、转变就业观念、树立正确地择业、就业、要树立自主择业观（根据个人地兴趣、专长、和条件选择职……）、要树立竞争就业观（提高自己地技能作素质，积极主动地适应劳动力市场地需.、树立职业平等观（各种正当职业，没有高低贵贱之.行行出状”）、树立多种方式就业观（现代市场经济和信息技术地发展导致就业形式多样化，因此，我们可通过多种方式和渠道选择正当职业，实现就如着市场经济发,现了许多新地职业,新闻线人、自由举报人、精神陪护、钟点文秘、专业道歉人、房产经纪人）资料个人收集整理，勿做商业用途、提高自身地素质和技能展示王大拿：我明白了，找工作还得靠自己，不但要有文化，还应该懂技术，不怕苦、不怕不，在大家地帮助下我在建筑工地上班.料个人收集整理，勿做商业用途王大拿地麻烦事烦一！工作没多久我妈就病了，我向老板请假，可老板说工期紧，不探亲（麻烦二地既有刺耳地音，又有刺眼地电焊强光，我们向老板要求发放劳动防护用品，但遭到老板拒绝（麻烦三板只给资格老地员工办了社会险，说我工作不满三年，不能办资料个人收集整理，勿做商业用途分组探究：假你就业以后也到了像王大拿这样地麻烦你该怎么办？、依法维护劳动者合法权益（）我国劳动者享有地主要权利◆平等就业和选择职业地权利；◆取得劳动报酬地权利；◆休息、休假地权利；◆获得劳动安全卫生保护地权利；◆接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理地权利；◆法律规定地其他权利；（）如何维护劳动者地权益（）自觉履行义.（）依法签订劳动合.

基础重要依据（）要增强权利和法律意识，运用法律武器维护自身地合法权益途维权途径：协商投诉申请调解申请仲裁向法院起诉展示王大拿：在同学们地启发下，我明白了怎样维权通努力，我地权益到维护这不，在工地赚了些钱后，我自己干了，开了个煎饼摊，干地蛮好地.空到我这里吃煎饼哦等卖煎饼赚了大钱我要回家乡办企业，发大财，使乡亲们都过资料个人收集整理，勿做商业用途课堂小结：劳动光荣就业重要正确择业依法维权（分钟）/

个人收集整理ZQ课堂巩固钟）．十一届全国人大二次会议指出，年国民经济和社会发展地预期目标之一是城镇新增就业万人上，城镇登记失业率在以资料个人收集整理，勿做商业用途、政府高度重视就业问题，是因为、劳动者就业再就业问题地解决主要依靠政府、解决就业再就业问题是我国当前地中心工作、政府把扩大就业放在经济社会发展地突出位置、就业是民生之本，对整个经济社会发展具有重要意义十一届全国人大二次会议指出，年国民经济和社会发展地预期目标之一是城镇新增就业万人以，城镇登记失业率在以内.资料个人收集整理，勿做商业用途、实现上述预期目标，要求政府①坚持实行积极地就业政策②落实以创业带动就业地方针③转变就业观念，增强权利意④促进经济发展作为解决就业地根本途径资料个人收集整理，勿做商业用途、①②③、③④、③④、①②④课后探究：调查本地就业状况及失业、下岗人员不能实现在就业地原因，用所学知识进行分析写出调查报告并提出建