幼儿园小班春天教案小草_第1页
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文档简介

文档仅供参考幼儿园班春天教案草活动思路当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。于是,开始在春天漫步。活动目标1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。2、懂得爱护草地,树立初步的环保意识。活动准备踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶活动过程一、感受内春天的景色,引发儿对草的关注。教师:春天到了,你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了?(花儿都开放了)小山坡上的草儿也变得怎么样了?(草儿变得绿绿的)你们喜欢小草吗?二、体验受教师:现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草,和小草做游戏好吗?(观察幼儿是怎么与小草做游戏的?引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走)三、交流享1幼儿坐下来休息,说说小草的特征与感受。谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的?你的脚(手)碰到小草有什么感觉?(1请幼儿回答,孩子们共同感受小草的特征:小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点文档仅供参考

文档仅供参考刺刺的、痒痒的。(2感受小草有弹性的特征。教师:刚才我看到你把小草轻轻地压下去,你发现小草会怎么样?(弹起来)小草真厉害压下去,还会弹起来。我们也来试一试时,看看小草会不会弹起来。(3感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。教师:你和小草是怎么做游戏的?在小草上打滚感觉怎么样?小朋友,你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗?(出示图片)为什么一定要在草地上踢足球?是呀,草地就像绿色的大床、绿色的地毯,我们在上面玩又舒服又不容易受伤。(4感受小草的清香味教师谁闻到小草的味道了?我们一起闻一闻感觉怎么样?老师告诉你们小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地,还有许多地方也有草地,想想,你们在哪里见到过草地呢?(小区、公园等。)四、爱护地,树立初步的环保识。教师:我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康,你们说草地是不是我们最好的朋友?草地也是小动物们的好朋友,你们知道哪些小动物喜欢草地?幼儿在交流中回忆爱吃草的动物有哪些?进一步丰富、了解食草类动物。五、为小物做草坪出示一块板教师:这些牛没有草坪,我们用皱纸为这些牛来做草坪好吗?放录音带。幼儿边撕贴小草边听听念念关于小草的儿歌。活动结束小朋友一起回教室。文档仅供参考

文档仅供参考春天里动物目的:⑴听听音,想象出春天里动物们之间发生的一些事,并用绘画表现故事的情节。⑵指导幼儿掌握编事的基本方法。准备:⑴知识准:日常生活中多听、多讲有关动物的故事。⑵绘画准备:掌握种动物的基本画法。过程:1引出话题:花儿开了,草儿绿了,暖和的春天又到了,许多小动物都出来玩了,听听谁来了?⑴优美、轻快的乐:鸟、兔子、小鱼、小猴子。⑵沉重、笨拙的乐:鸭、大象、熊、熊猫、鹅。⑶凶狠、恐怖的乐:狼、狮子、老虎。2出示背景图,引导幼儿观察并会用语言表述这么多动物都来了,可真热闹呀!那他们来到哪?想干什么?图1:有山、有水、有树。中有荷花,是一幅夏天的图景。图2:草地上有座小房子,棵果树,天上有太阳。方法:由远至近,由整体到局部。拓色:将水粉用水粉笔涂在玻璃板上,然后用铅画纸覆盖在玻璃板上拓色。3幼儿学习用绘画来表现故事情节⑴在背景图上添画各种小动物。⑵根据自己的画面讲故事:要点:名称、发生的时间、地点、角色及主要活动。4播放音乐,请个别幼儿讲述自己编的

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