2018年江苏省泰州市姜堰区中考物理一模试卷

/112018年江苏省泰州市姜堰区中考物理一模试卷一、选择题（每小题4个选项中只有1个符合题意．每小题2分，共24分）1．（2分）下列有关声现象的说法中正确的是（）A•声音在真空中传播速度为340m/s只要物体在振动，人就一定能听到声音利用超声波清洗眼镜，说明超声波可以传递能量开会时将手机关闭或者调到静音状态，是在传播过程中减弱噪声2．（2分）下列关于能源、电磁波说法中，正确的是（）核能是可再生能源不同频率的电磁波，波速不同化石能源来自于太阳能金属不能屏蔽电磁波（2分）如图1各用电器中，不是利用电流热效应工作的是（）电水壶B.熔丝C.电动机D.电热毯（2分）如图所示的现象中，不属于光的折射现象的是（）海市蜃楼放大镜把图案放天上的彩虹日食形成（2分）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）OC的冰没有内能物体的温度越高，所含的热量越多冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变6．（2分）下列做法，符合安全用电原则的是（）家庭电路中不要同时使用过多的大功率用电器使用测电笔时手不能接触笔尾金属体将电风扇三角插头最长脚折弯后，插在两空插座上使用家用电器失火时，先灭火，后切断电源实心球落地后静止时，实心球所受重力和地面对它的支持力是相互作用力实心球抛出后，人对球不再做功在最高点时，实心球的动能为零（2分）如图，下列关于电和磁现象的探究活动，其中说法正确的是（）甲图为条形磁体周围的铁屑的分布，说明磁感线是真实存在的乙图闭合开关后，小磁针发生偏转，说明磁能生电利用丙图揭示的原理可以制成发电机丁图中说明机械能可以转化为电能（2分）如图所示，在轻质杠杆上吊一重物G,在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F,使杠杆缓慢地从OA转至OB,则在转动过程中（）A．F不变，杠杆是省力杠杆BA．F不变，杠杆是省力杠杆B．F变大，杠杆是省力杠杆C．F不变，杠杆是费力杠杆D．F变大，杠杆是费力杠杆（2分）如图所示的电路中，R是滑动变阻器，滑动变阻器的滑片跟杠杆相连，杠杆可以绕固定点O以绕固定点O转动，另一端固定着一个浮子，浮子随油面高低而升降。图中电压表的示数的是（）通过L2的电流比-的电流大L2的电阻比L］的电阻大L2两端电压比L］两端电压小L2的实际功率比L］的实际功率小12.（2分）如图所示是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路，L为"220V22W”的照明灯，天暗时自动发光，天亮时自动熄灭。控制电路中，电源由两节干电池串联而成。R］为定值电阻。R2为光敏电阻，其阻值会随着光强的变化而变化。下列说法不正确的是（）A.受控电路中，导线a端应连接照明电路的火线

光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小如果提高控制电路电源电压，照明灯白天也可能发光当光照强度增大时，控制电路总功率将增大二、填空题（每空1分，共26分）受控电蹈控制电路L（2分）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，头发会受控电蹈控制电路L随着梳子飘起来，这是用的方法使物体带电，带电体具有的性质。（2分）人们在冬天常常搓手取暖，这是通（选填热传递'或做功”的方式来改变物体内能，这里的能量转化方式与四冲程汽油机工作时白（选填压缩'或做功”）冲程相同。（3分）如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，这是现象（填一种物态变化名称），此过不热量（选填吸收'或放出”；使气（3分）如图所示，某同学的身高为1.70m，站在竖直的平面镜前1m处，他在镜中的像是（填实'或虚”像，像到平面镜的距离m,当他以0.5m/s的速度远离平面镜过程中，他在镜中像的大小将（选填变大”变小'或不变”。（2分）4月22日，货运飞船“天舟一号”与空间站“天宫二号”成功对接。对接后，以“天宫二号'为参照物，天舟一号”处于状态。由于外太空存在少量空气，天宫二号'运行时受到阻力，机械能（选填变大”变小'或不变”。（3分）中国女排夺得2016年里约奥运会冠军，决赛中，朱婷精彩的扣球让人难忘，迎面飞来的球被她跳起击回，是因为手对球的作用力改变了球的。球与手接触做减速运动过程中，发生形变，其动能转化为能。球离开手后，由于仍向前运动。（2分）质量和初温相同的甲乙两种液体，经同一加热器加热相同的时间后甲的温度大

于乙的温度，则甲液体的比热容乙液体的比热容（填"大于"、“等于"或“小于”）.如果乙液体的质量为1kg,初温为20°C,加热一段时间后温度升高到50°C,吸收的热量为1.26X105J,则乙液体的比热容为J/（kg・°C）。20.（3分）如图甲，用弹簧测力计水平拉动重10N的物体在水平桌面上运动，图乙是该物体先后两次在同一水平面上运动时连续拍摄的"频闪”照片（每次曝光时间为0.02s）.木块从A点运动到B点的距离是cm,第一次运动的速度（选填"大于”“小于”或"等于"下同）第二次运动的速度，第一次运动所受拉力的大小第二次运动所受的拉力。1THITT|T菲I抚迄型应片1THITT|T菲I抚迄型应片21．（3分）小明想测出石块的密度,先将托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的处，发现指针偏在分度盘左侧，此时应将平衡螺母向调节，使天平平衡，测量中，当右盘所加砝码和游码的位置如图甲所示时，天平平衡，则石块的质量为g,再将石块浸没到盛有20ml水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，由此可计算出石块的密度为kg/m3。20吕jgfififi20吕jgfififi45g乙22．（3分）小明家的电冰箱铭牌及电能表表盘如图所示，只有冰箱一个用电器工作的情况下，小明观察到冰箱压缩机从启动到停止用时6分钟，则此过程中耗J.一天实际工作h,能使电能表转盘转圈。

三、解答题（共50分）23．（2分）如图所示，一束光射向玻璃三棱镜并穿过三棱镜，请画出这束光进入三棱镜和对夹子的阻力，请在图中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂-并作出阻力臂12。（2分）请你在图上标明通电螺线管的N极和小磁针的N极。m（6分）小李家新买的房子位于12m高的5楼上，装修时利用如图所示的滑轮组提升装修材料。小李站在地面上把一件重为400N的材料匀速提升到楼上，此过程中滑轮组的机械效率为80%.若小李质量为65kg。（不计绳重及摩擦，g取10N/kg）求：（1）在此过程中小李所做的总功是多少？（2）若物体上升速度为1m/s，则拉力功率为多大？（3）小李利用此滑轮组提升其他装修材料时，一次能提起重物的重力不能超过多少N?

（6分）某电饭锅简化电路如图甲所示，R1和R2均为定值电热丝，S为手动开关，S1为自动开关。1）煮饭时，把电饭锅接入220V乙，电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示。1）煮饭时，把电饭锅接入220V乙，电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示。求：电饭锅正常工作时的加热功率和保温功率；电热丝R2的阻值；（2）当S闭合、S］断开时，若电路中的实际电流始终为0.9A,求10min内电饭锅产生的热量。（3分）（1）图甲是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置，实验中通比较小车动能大小；（2）图乙中在A、B之间接入不同的金属丝探究电阻大小的影响因素，实验中通过较准确的比较电阻大小；3）图丙实验中通过比较电流电功多少小车木块甲丙乙29.（3）图丙实验中通过比较电流电功多少小车木块甲丙乙29.（5分）在“探究水沸腾时的温度变化的特点”的实验中，甲乙两组同学在相同的环境中，他们分别在烧杯中装入适量的热水，用如图18a所示的装置进行实验。他们分别在烧杯中装入适量的热水，用如图18a所示的装置进行实验。3（1）本实验中除使用如图18a中所示装置外，还用到的测量工具是。（2）如图18a，此时是（选填"沸腾前"或“沸腾时”）的情景。（3）甲组同学根据实验数据绘制如图18b所示的图象，由图象可知：水的沸点为C，在沸腾过程中水的温度（填变化情况）；（4）乙组同学的实验中，烧杯中水的质量和初温与甲组均相同，所使用酒精灯的火焰比甲组大些，则乙组同学根据实验绘制的大致图象应是图18中的（选填“A"或“B"）。30在探究“凸透镜成像规律30在探究“凸透镜成像规律”的实验中6分)1）老师让同学将凸透镜正对着天花板上亮着的日光灯并上下移动，直到平放在水平桌面上的白纸上得到清晰的日光灯的像，此时用刻度尺测出像到凸透镜的距离为10.0cm，则该TOC\o"1-5"\h\z凸透镜的焦距近似为cm。（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆在光具座上，为了使蜡烛的像成在光屏中央，应调节烛焰和光屏的中心位于凸透镜的上。（3）如图甲所示,光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立的实像，这是（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像原理。（4）如图乙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼应按图中（选填"A”、"B”或"C”）观察方法可观察到烛焰的像。（5）如图丙，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向透镜移近适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是眼镜（选填"近视"或“远视”）。31．（5分）小明用如图甲所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。甲z（1）实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，目的是彳。若实验时，若木板不水平，如图乙所示，仍拉动木块做匀速直线运动，则弹簧测力计对木块拉（选填"大于”、"小于”或“等于”）摩擦力。序号木块放置情况木板表面情况木块上放置的砝码个数弹簧测力计示数F/N1平放木板022平放木板12.83平放木板上铺上棉布13.44侧放木板02（2）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表：分析序号两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。分析序号1、2两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，大，滑动摩擦力越大。小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号两组数据得出的结论来解释。32．（5分）在探究“电流与电阻关系”的实验中，设计的实物电路如图。实验序号电阻/Q电流/A150.402100.203200.10（1）用笔画线代替导线，将实物连接完整（要求：①滑片向右移动，电流表示数变大；②连线不允许交叉）。（2）某同学连好最后一根导线发现两表均有示数，造成这一现象的原因是：。（3）实验时，首先接入的是5Q电阻，当滑片移动到位置M时，电流表示数为0.4A；接下来断开开关，将5Q换为10Q的电阻，并将滑片移至阻值最大的地方，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为V时，记下电流表示数，此时滑片的位置在M点的(选填“左"或“右”)侧。换用其它电阻进行多次实验，得到多组数据如表，通过分析数据，能得到的实验结论是：33．(8分)在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样。小刚连接了如图甲所示的电路。(1)同组的小明发现该电路连接存在问题，如果闭合图甲所示电路的开关，则电压表的示数约为V,电流表的示数约为A。小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，而后电路就能测量小灯泡的额定功率了。请在需要改动的导线上打“X",并画出正确的接线。待改接好电路后闭合开关，小刚同学移动滑片P,测得多组数据并作出通过灯泡的电流与其两端