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第第5页2019年高考化学第一轮复习方法总结教材（特别是高三选修教材）中实验和习题的可变因素（解和变式练习等，进行深入地理解、应用，夯实教材中的基构网络。按教材中每章小结的知识网络图形成本章的知识结构；将教材章与章之间的知识网络按知识的内在联系和规律，形成中学化学学科的知识体系和网络，以便应用时能快速、准确地提取相关知识，解决化学问题。“原理———装置———操作———现象———结论究”、“建模思想（用数学方法解决）”提升学科四大能力。注重基础，落实细节如无机元素及其化合物知识（死记硬背，不易掌握，复习时应以元素周期律的性质递变构和元素周期表，逐一地判断某主族元素及其化合物的通何促进或抑制某一反应的进行等。介绍，它们往往是高考考查的盲点。“章节+专题”，章节为主进入高三化学复习阶段，不少同学容易走进一个怪圈：在高三化学复习过程中必须时刻保持清醒的头脑，处理好教材和复习资料的关系、重视基础和培养能力的关系、化学与其他学科的关系、练习量和复习效率的关系。在第一轮复习中，建议采取“章节+专题”，以章节为单纯照课本内容简单地重复一遍，而是要抓住课本的知识系和区别，全面抓好知识点和考点。以掌握本章的重要内容。高考化学一轮自主复习注意事项一、抓住主干知识高考的复习，除了要抓住主干知识点，落实基础，也要3002二、重视对实验的复习力。要通过典型实验，深入理解化学实验原理（装置原理、操作原理、实验方案的设计、以及结论，切实提高实验能力。三、不要“迷恋”复习资料高考化学一轮复习易混点1、高考化学多元含氧酸易混知识点（H3PO3，H，好像是三元酸，但是它的结构中，是有一个HOOHH3PO3H3BO32、高考化学多元酸式盐溶液易混知识点表面上看，“酸”式盐溶液当然呈酸性啦，其实不然。到底酸式盐呈什么性，要分情况讨论，当其电离程度大于水离子不水解，所以强酸的酸式盐溶液一定呈酸性。而弱酸的H+的能力和阴离子水解的程度了（如34则H+（如NaH2PO4，NaHSO3，则溶液呈酸性。3、高考化学硫酸易混知识点H2SO4H2SO4S+6H2SO4（SO42-）的氧化性几乎没有（连H2S也氧化不了，比H2SO（或SO32-）这也体现了低价态非金属

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