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高中物理学问点总结一:直线运动

理解口诀:

1.物体模型用质点,忽视外形和大小;地球公转当质点,地球自转要大小。物体位置的变化,精确描述用位移,运动快慢S比t,a用Δv与t比。

2.运用一般公式法,平均速度是简法,中间时刻速度法,初速为零比例法,再加几何图像法,求解运动好(方法)。自由落体是实例,初速为零a等g.竖直上抛知初速,上升最高心有数,飞行时间上下回,整个过程匀减速。

高中物理学问点总结二:曲线运动、万有引力

理解口诀:

1.运动轨迹为曲线,向心力存在是条件,曲线运动速度变,方向就是该点切线。

2.圆周运动向心力,供需关系在心里,径向合力供应足,供求平衡不心离;物理方程很关键,一串公式是武器。

3.万有引力因质量生,存在于世界万物中,皆因天体质量大,万有引力显神通。卫星围着天体行,快慢运动的卫星,均由距离来打算,距离越近它越快,距离越远越慢行,同步卫星速度定,定点赤道上空行。

高中物理学问点总结三:力(常见的力、力的合成与分解)

1)常见的力

2)力的合成与分解

四、动力学(运动和力)

五、振动和波(机械振动与机械振动的传播)

六、冲量与动量(物体的受力与动量的变化)

七、功和能(功是能量转化的量度)

八、分子动理论、能量守恒定律

九、气体的性质

十、电场

十一、恒定电流

十二、磁场

十三、电磁感应

十四、交变电流(正弦式交变电流)

高中物理学问点总结四:分子动理论、能量守恒定律

理解口诀:1.第肯定律热力学,能量守恒好感觉。内能变化等多少,热量做功不能少。正负符号要精确,收入支出来理解。对内做功和吸热,内能增加皆正值;对外做功和放热,内能削减皆负值。2.热力学其次定律,热传递是不行逆,功转热和热转功,具有方向性不逆。

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1.对于加速度恒定的匀减速直线运动对应的正向过程和反向过程的时间相等,对应的速度大小相等(如竖直上抛运动)

2.质量是惯性大小的唯一量度。惯性的大小与物体是否运动和怎样运动无关,与物体是否受力和怎样受力无关,惯性大小表现为转变物理运动状态的难易程度。

3.做平抛或类平抛运动的物体在任意相等的时间内速度的变化都相等,方向与加速度方向全都(即Δv=at)。

4.做平抛或类平抛运动的物体,末速度的反向延长线过水平位移的中点。

5.物体做匀速圆周运动的条件是合外力大小恒定且方向始终指向圆心,或与速度方向始终垂直。

6.做匀速圆周运动的物体,在所受到的合外力突然消逝时,物体将沿圆周的切线方向飞出做匀速直线运动;在所供应的向心力大于所需要的向心力时,物体将做向心运动;在所供应的向心力小于所需要的向心力时,物体将做离心运动。

7.开普勒第肯定律的内容是全部的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳在椭圆轨道的一个焦点上。开普勒第三定律的内容是全部行星的半长轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等,即R3/T2=k。

8.地球质量为M,半径为R,万有引力常量为G,地球表面的重力加速度为g,则其间存在的一个常用的关系是。

高中物理学问点总结五:光的波动性

1.光本性学说的进展简史

(1)牛顿的微粒说:认为光是高速粒子流。它能解释光的直进现象,光的反射现象。

(2)惠更斯的波动说:认为光是某种振动,以波的形式向四周传播。它能解释光的干涉和衍射现象。

2.光的干涉

光的干涉的条件是:有两个振动状况总是相同的波源,即相干波源。(相干波源的频率必需相同)。形成相干波源的方法有两种:⑴利用激光(由于激光发出的是单色性极好的光)。⑵设法将同一束光分为两束(这样两束光都来源于同一个光源,因此频率必定相等)。下面4个图分别是利用双缝、利用楔形薄膜、利用空气膜、利用平面镜形成相干光源的示意图。

3.干涉区域内产生的亮、暗纹

⑴亮纹:屏上某点到双缝的光程差等于波长的整数倍,即δ=nλ(n=0,1,2,……)

⑵暗纹:屏上某点到双缝的光程差等于半波长的奇数倍,

相邻亮纹(暗纹)间的距离。用此公式可以测定单色光的波长。用白光作双缝干涉试验时,由于白光内各种色光的波长不同,干涉条纹间距不同,所以屏的政府是白色亮纹,两边消失彩色条纹。

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