动词的语态课件

第二部分语法专题突破专题十一动词的语态第二部分语法专题突破1考点精析【考情分析】广西近5年各地市中考对于动词的语态考查，主要涉及5类：一般现在时的被动语态、一般过去时的被动语态、一般将来时的被动语态、现在完成时的被动语态和含情态动词的被动语态，且侧重于一般现在时的被动语态和一般过去时的被动语态的考查上。选择题中，题干均有时间状语作为提示词，要求结合具体的语境分析动词所作的成分；词汇题中，同样给出了时间状语提示词，考查学生对动词被动语态形式的正确拼写。考点精析21.常考被动语态的用法及构成时态构成例句一般现在时（考查16次）am/is/are+过去分词Heislovedbyallhispupils.他受所有学生的爱戴。一般过去时（考查17次）was/were+过去分词Manytreeswereplantedlastyear.去年种了许多树。一般将来时考查7次）will/shall/begoingto+be+过去分词Childrenwillbetakengoodcareofbyher.她将照顾孩子们。1.常考被动语态的用法及构成时态构成例句一般现在am/is3现在完成时（考查2次）have/has+been+过去分词Thedoorhasbeenpainted.门已经被涂过漆了。含情态动词（考查7次）情态动词+be+过去分词Theproblemmustbesolvedsoon.这个问题必须尽快解决。Thedoorhasbeenpainted.门已经42.主动语态变被动语态的方法(1)主动语态变为被动语态时，通常遵循以下三个步骤：①首先把主动语态的宾语变为被动语态的主语；②再把主动语态的谓语动词改为与其时态相对应的被动形式，且与被动语态的主语保持人称和数的一致；2.主动语态变被动语态的方法5③最后将主动语态的主语改为介词by的宾语，置于句后。“by+宾语”在句中常省略。转换图示：③最后将主动语态的主语改为介词by的宾语，置于句6(2)带双宾语的主动句变被动句有两种变法：①把指“人”的间接宾语变为主语，指“物”的直接宾语保留不变。如：

Hetoldusastory.→Weweretoldastorybyhim.他给我们讲了一个故事。(2)带双宾语的主动句变被动句有两种变法：7②把指“物”的直接宾语变为主语，间接宾语前要加介词to（在send,pass,give,show,bring等动词后）或for(在buy，cook，make,order,choose等动词之后)。如：

Myteachergavemesomeadvice.→Someadvicewasgiventomebymyteacher.老师给了我一些建议。②把指“物”的直接宾语变为主语，间接宾语前要8(3)含复合宾语的主动句变被动句①含有复合宾语的主动句变被动句时，要将其中的宾语变为主语，宾语补足语不变。如：JimaskedTomtogoforawalk.→TomwasaskedtogoforawalkbyJim.吉姆叫汤姆去散步。(3)含复合宾语的主动句变被动句9②在主动句中，一些表示感官或使役意义的动词，如hear，feel，notice，have，make等后面的宾语补足语是动词不定式，但在变为被动语态时，不定式符号to应补出。如：Weoftenseehimplaybasketball.→Heisoftenseentoplaybasketball(byus).我们经常看到他打篮球。②在主动句中，一些表示感官或使役意义的动词，10（4）表示“发生”的happen或takeplace，无被动结构。如：

Thestoryhappenedonacoldnight.(√)Thestorywashappenedonacoldnight（×）故事发生在一个寒冷的夜晚。（4）表示“发生”的happen或takepl113.主动形式表被动意义在有些情况下，我们要用动词的主动形式表达被动意义，这些情况主要有以下四种:（1）某些动词，如：open,lock,write,read,sell,clean,wash,cut,burn,drive等词作不及物动词时，常和副词well或easily连用，用主动形式表被动意义。如：Thiskindofpenwritesverysmoothly.这种钢笔写起来很流畅。Thiskindofshirtsellswellhere.这种样式的衬衫在这里卖得很好。3.主动形式表被动意义12（2）look,sound,taste,smell等系动词用主动结构表被动意义。如：Uniformslookuglyonus.我们穿着制服很难看。Mooncakestastedelicious.月饼尝起来很好吃。（3）短语：be（well）worth后常接动名词形式表被动意义。如：Thisbookisworthreading.这本书值得读一读。（2）look,sound,taste,sm13（4）“want/need/require+doing”相当于“want/need/requiretobedone”。tobedone表示不定式的被动结构。如：Mybikeneedsrepairing.=Mybikeneedstoberepaired.我的自行车需要修理。（4）“want/need/require+14现学现用1.Themobilephonehasinfluencedpeople’slifealotsinceit_____.inventsB.inventedC.isinventedD.wasinventedD现学现用D15【解析】考查一般过去时的被动语态。句意为：自从手机______以来，对人们的生活产生了很大的影响。invents是一般现在时的单三形式；invented是一般过去时；isinvented是一般现在时的被动语态；wasinvented是一般过去时的被动语态。主句是现在完成时，since引导的从句是一般过去时，手机作主语，是谓语动词的承受者，句子用被动语态。故选D。【解析】考查一般过去时的被动语态。句意为：自从手机_____162.Thesongremindsmeofmyoldschooldaysassoonasit______.isplayedB.playsC.willbeplayedD.willplayA2.Thesongremindsmeofmyo17【解析】考查一般现在时的被动语态。句意为：这首歌一______就使我想起我过去的学校生活。isplayed为一般现在时的被动语态；plays为一般现在时;willbeplayed为一般将来时的被动语态；willplay为一般将来时。本题的考点是assoonas引导的时间状语从句和被动语态。由于歌曲是被播放，故选A。【解析】考查一般现在时的被动语态。句意为：这首歌一_____183.TheChinesewriterhasgotlotsoffansinFrance.Hisnewbook_____intoFrenchassoonasitcameout.wastranslatedB.translatedC.istranslatedD.translatesA3.TheChinesewriterhasgot19【解析】考查一般过去时的被动语态。句意为：这位中国作家在法国有很多粉丝。他的新书一出版，就_______成法语。wastranslated是一般过去时的被动语态；translated是一般过去时；istranslated是一般现在时的被动语态；translates是一般现在时的单三形式。由于后半句使用一般过去时态，所以前后时态应保持一致。而C、D为现在时，因此排除，A、B两项均为过去时，加之“书”和“翻译”之间存在被动关系，故选A。【解析】考查一般过去时的被动语态。句意为：这位中国作家在法国204.FromMay6,pedestrians（行人）_____10yuaniftheyrunredlights,accordingtoBeijingtrafficauthorities.willfineB.werefinedC.arefineD.willbefinedD4.FromMay6,pedestrians（行人）21【解析】考查一般将来时的被动语态。句意为：根据北京交通部门报告，从5月6日起，如果行人闯红灯，他们______10元。willfine为一般将来时；werefined为一般过去时的被动语态；arefined为一般现在时的被动语态；willbefined为一般将来时的被动语态。主语pedestrians是动作的承受者，应当用被动语态；再根据if引导的条件状语从句中用了一般现在时，可以推断出主句中应当用一般将来时。故选D。【解析】考查一般将来时的被动语态。句意为：根据北京交通部门报225.ThankstotheInternet,differentkindsofinformation_____inashorttime.canbelearnedB.hasbeenlearnedC.canlearnD.haslearnedA5.ThankstotheInternet,dif23【解析】考查情态动词的被动语态。句意为：多亏了因特网，不同种类的信息可以在短时间内______。canbelearned为含情态动词的被动语态；hasbeenlearned为现在完成时态的被动语态；canlearn为含情态动词的一般现在时态；haslearned为现在完成时态。根据题干句式结构分析，主语information应该是动作learn的承受者，应使用被动语态，所以排除C、D项；本题陈述的是一般情况，所以A更符合题意，故选A。【解析】考查情态动词的被动语态。句意为：多亏了因特网，不同种24第二部分语法专题突破专题十一动词的语态第二部分语法专题突破25考点精析【考情分析】广西近5年各地市中考对于动词的语态考查，主要涉及5类：一般现在时的被动语态、一般过去时的被动语态、一般将来时的被动语态、现在完成时的被动语态和含情态动词的被动语态，且侧重于一般现在时的被动语态和一般过去时的被动语态的考查上。选择题中，题干均有时间状语作为提示词，要求结合具体的语境分析动词所作的成分；词汇题中，同样给出了时间状语提示词，考查学生对动词被动语态形式的正确拼写。考点精析261.常考被动语态的用法及构成时态构成例句一般现在时（考查16次）am/is/are+过去分词Heislovedbyallhispupils.他受所有学生的爱戴。一般过去时（考查17次）was/were+过去分词Manytreeswereplantedlastyear.去年种了许多树。一般将来时考查7次）will/shall/begoingto+be+过去分词Childrenwillbetakengoodcareofbyher.她将照顾孩子们。1.常考被动语态的用法及构成时态构成例句一般现在am/is27现在完成时（考查2次）have/has+been+过去分词Thedoorhasbeenpainted.门已经被涂过漆了。含情态动词（考查7次）情态动词+be+过去分词Theproblemmustbesolvedsoon.这个问题必须尽快解决。Thedoorhasbeenpainted.门已经282.主动语态变被动语态的方法(1)主动语态变为被动语态时，通常遵循以下三个步骤：①首先把主动语态的宾语变为被动语态的主语；②再把主动语态的谓语动词改为与其时态相对应的被动形式，且与被动语态的主语保持人称和数的一致；2.主动语态变被动语态的方法29③最后将主动语态的主语改为介词by的宾语，置于句后。“by+宾语”在句中常省略。转换图示：③最后将主动语态的主语改为介词by的宾语，置于句30(2)带双宾语的主动句变被动句有两种变法：①把指“人”的间接宾语变为主语，指“物”的直接宾语保留不变。如：

Hetoldusastory.→Weweretoldastorybyhim.他给我们讲了一个故事。(2)带双宾语的主动句变被动句有两种变法：31②把指“物”的直接宾语变为主语，间接宾语前要加介词to（在send,pass,give,show,bring等动词后）或for(在buy，cook，make,order,choose等动词之后)。如：

Myteachergavemesomeadvice.→Someadvicewasgiventomebymyteacher.老师给了我一些建议。②把指“物”的直接宾语变为主语，间接宾语前要32(3)含复合宾语的主动句变被动句①含有复合宾语的主动句变被动句时，要将其中的宾语变为主语，宾语补足语不变。如：JimaskedTomtogoforawalk.→TomwasaskedtogoforawalkbyJim.吉姆叫汤姆去散步。(3)含复合宾语的主动句变被动句33②在主动句中，一些表示感官或使役意义的动词，如hear，feel，notice，have，make等后面的宾语补足语是动词不定式，但在变为被动语态时，不定式符号to应补出。如：Weoftenseehimplaybasketball.→Heisoftenseentoplaybasketball(byus).我们经常看到他打篮球。②在主动句中，一些表示感官或使役意义的动词，34（4）表示“发生”的happen或takeplace，无被动结构。如：

Thestoryhappenedonacoldnight.(√)Thestorywashappenedonacoldnight（×）故事发生在一个寒冷的夜晚。（4）表示“发生”的happen或takepl353.主动形式表被动意义在有些情况下，我们要用动词的主动形式表达被动意义，这些情况主要有以下四种:（1）某些动词，如：open,lock,write,read,sell,clean,wash,cut,burn,drive等词作不及物动词时，常和副词well或easily连用，用主动形式表被动意义。如：Thiskindofpenwritesverysmoothly.这种钢笔写起来很流畅。Thiskindofshirtsellswellhere.这种样式的衬衫在这里卖得很好。3.主动形式表被动意义36（2）look,sound,taste,smell等系动词用主动结构表被动意义。如：Uniformslookuglyonus.我们穿着制服很难看。Mooncakestastedelicious.月饼尝起来很好吃。（3）短语：be（well）worth后常接动名词形式表被动意义。如：Thisbookisworthreading.这本书值得读一读。（2）look,sound,taste,sm37（4）“want/need/require+doing”相当于“want/need/requiretobedone”。tobedone表示不定式的被动结构。如：Mybikeneedsrepairing.=Mybikeneedstoberepaired.我的自行车需要修理。（4）“want/need/require+38现学现用1.Themobilephonehasinfluencedpeople’slifealotsinceit_____.inventsB.inventedC.isinventedD.wasinventedD现学现用D39【解析】考查一般过去时的被动语态。句意为：自从手机______以来，对人们的生活产生了很大的影响。invents是一般现在时的单三形式；invented是一般过去时；isinvented是一般现在时的被动语态；wasinvented是一般过去时的被动语态。主句是现在完成时，since引导的从句是一般过去时，手机作主语，是谓语动词的承受者，句子用被动语态。故选D。【解析】考查一般过去时的被动语态。句意为：自从手机_____402.Thesongremindsmeofmyoldschooldaysassoonasit______.isplayedB.playsC.willbeplayedD.willplayA2.Thesongremindsmeofmyo41【解析】考查一般现在时的被动语态。句意为：这首歌一______就使我想起我过去的学校生活。isplayed为一般现在时的被动语态；plays为一般现在时;willbeplayed为一般将来时的被动语态；willplay为一般将来时。本题的考点是assoonas引导的时间状语从句和被动语态。由于歌曲是被播放，故选A。【解析】考查一般现在时的被动语态。句意为：这首歌一_____423.TheChinesewriterhasgotlotsoffansinFrance.Hisnewbook_____intoFrenchassoonasitcameout.wastranslatedB.translatedC.istranslatedD.translatesA3.TheChinesewriterhasgot43【解析】考查一般过去时的被动语态。句意为：这位中国作家在法国有很多粉丝。他的新书一出版，就_______成法语。wastranslated是一般过去时的被动语态；translated是一般过去时；istranslated是一般现在时的被动语态；translates是一般现在时的单三形式。由于后半句使用一般过去时态，所以前后时态应保持一致。而C、D为现在时，因此排除，A、B两项均为过去时，加之“书”和“翻译”之间存在被动关系，故选A。【解析】考查一般