北师大版数学三年级下册《认识分数练习五》公开课课件讲义

北师大版三年级数学下册练习五

——《认识分数》复习

北师大版三年级数学下册练习五——《认识分数》复习1知识回顾：谈一谈，你对分数的认识？知识回顾：谈一谈，你对分数的认识？21.分数的意义:把整体平均分成若干份,表示其中一份或者几份的数叫作分数；2.分数的各部分名称:分数中间的横线叫作分数线,分数线下面的数字是分母,上面的数字是分子。分数的初步认识:复习旧知1.分数的意义:把整体平均分成若干份,表示其中一份或者几份的涂色部分占整个图形的几分之几？3558巩固练习涂色部分占整个图形的几分之几？35巩固练习涂色部分占整个图形的几分之几？4928涂色部分占整个图形的几分之几？42想一想，填一填。红星占全部星星的（）（），蓝星占全部星星的（）（）。梨占全部水果的（）（），苹果占全部水果的（）（）。15454737想一想，填一填。红星占全部星星的（）蓝星占全部星星的（按分数圈一圈。按分数圈一圈。分数的大小比较:1.同分母分数的大小比较方法:同分母分数相比较,分子大的分数比较大,分子小的分数比较小；2.分子相同的分数大小比较方法:分子相同的两个分数相比较,分母大的分数比较小,分母小的分数比较大。分数的大小比较:1.同分母分数的大小比较方法:同分母分数相比涂一涂，比一比。15162434＞＜涂一涂，比一比。1123＞＜1.同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减；2.1减去几分之几的计算方法:先把被减数1改写成分子与分母都和减数的分母相同的分数,再按照同分母分数减法的计算方法进行计算。同分母分数的加减法：1.同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减；同分母分数的看图填一填。（）8（）8（）（）1348＋＝看图填一填。（）（）（）134＋＝看图填一填。1－25＝（）5－（）5＝（）5523看图填一填。1－2＝（）－（）＝（）523一个生日蛋糕平均分成8块，两人共吃了这个蛋糕的几分之几？还剩下几分之几？28＋58＝381－58＝38答：两人共吃了这个蛋糕的，还剩下。58385888－＝一个生日蛋糕平均分成8块，两人共吃了这个蛋糕的几分之几？还剩这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？14涂色部分占整个图形的几分之几？182429涂色部分占整个图形的几分之几？122课本：第77页第4题

第78页第7题第79页第11题课后作业课本：课后作业北师大版三年级数学下册练习五

——《认识分数》复习

北师大版三年级数学下册练习五——《认识分数》复习17知识回顾：谈一谈，你对分数的认识？知识回顾：谈一谈，你对分数的认识？181.分数的意义:把整体平均分成若干份,表示其中一份或者几份的数叫作分数；2.分数的各部分名称:分数中间的横线叫作分数线,分数线下面的数字是分母,上面的数字是分子。分数的初步认识:复习旧知1.分数的意义:把整体平均分成若干份,表示其中一份或者几份的涂色部分占整个图形的几分之几？3558巩固练习涂色部分占整个图形的几分之几？35巩固练习涂色部分占整个图形的几分之几？4928涂色部分占整个图形的几分之几？42想一想，填一填。红星占全部星星的（）（），蓝星占全部星星的（）（）。梨占全部水果的（）（），苹果占全部水果的（）（）。15454737想一想，填一填。红星占全部星星的（）蓝星占全部星星的（按分数圈一圈。按分数圈一圈。分数的大小比较:1.同分母分数的大小比较方法:同分母分数相比较,分子大的分数比较大,分子小的分数比较小；2.分子相同的分数大小比较方法:分子相同的两个分数相比较,分母大的分数比较小,分母小的分数比较大。分数的大小比较:1.同分母分数的大小比较方法:同分母分数相比涂一涂，比一比。15162434＞＜涂一涂，比一比。1123＞＜1.同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减；2.1减去几分之几的计算方法:先把被减数1改写成分子与分母都和减数的分母相同的分数,再按照同分母分数减法的计算方法进行计算。同分母分数的加减法：1.同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减；同分母分数的看图填一填。（）8（）8（）（）1348＋＝看图填一填。（）（）（）134＋＝看图填一填。1－25＝（）5－（）5＝（）5523看图填一填。1－2＝（）－（）＝（）523一个生日蛋糕平均分成8块，两人共吃了这个蛋糕的几分之几？还剩下几分之几？28＋58＝381－58＝38答：两人共吃了这个蛋糕的，还剩下。58385888－＝一个生日蛋糕平均分成8块，两人共吃了这个蛋糕的几分之几？还剩这节课你们