安全主题班会方案设计

—安全主题班会方案设计开学了，新的一个学年开启新的希望，在第一堂课的班会上老师要和同学们讲些什么呢？可以提前制定一个开学主题班会方案。下面是由给大家带来的安全主题班会方案设计7篇，让我们一起来看看！安全主题班会方案设计篇1一、教学目标1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵。2、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法教学过程：一、安全问题是学校一贯以来极其重视的问题。安全问题永远大于一切。在班会中主要从防地震、防溺水、防食品安全、防交通事故和防挤踏，等安全方面来绽开宣传教育，提高同学的安全意识。1、防溺水溺水已成为全国中小同学的“头号”，今年５月以来，已发生数起中小同学在节假日溺水大事。伴着天气渐渐变热，溺水的危险将增加。因此，学校规定全校同学不能外出游泳洗澡，不能去有水的地方玩耍。在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。如何保证游泳的健康和安全，防止溺水大事的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，主动自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿蜷缩；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。2、食品卫生安全外出购物时肯定要检查购置食品是否存在质量问题，不能在外面买三无食品和流淌摊点上的食品，对于来路不明和有卫生问题的食品不要购置、发现有质量问题的食品要按时上报，饮食后如有不适按时就诊。3、地震时的自救方法：（1）大地震时不要急：破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如住的是楼房，千万不要跳楼，应立刻切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。（2）人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立刻躲在课桌，椅子或牢固物品下面，待地震过后再有序地撤离。老师等现场工作人员必需冷静地指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。（3）远离危险区：如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立刻停车。（4）被埋要保存体力：假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，耐烦等候救援人员。4、交通安全：给同学讲一则交通事故的新闻，提示同学们要特别留意交通安全，上学和放学时肯定要遵守交通规章，过公路时要提高警惕，留意来往的车辆。不闯红灯、不乱穿公路。5、下楼时遇紧急情况应留意几点：（1）下楼道楼梯时靠右走，不要奔跑、拥挤、推搡、说笑打闹，以免发生危险。（2）万一同学在楼道、楼梯发生摔倒时，摔倒者四周的同学立刻将其搀扶出危险区，后面行进的同学立刻原地站立停止行进，不得拥挤、起哄，待危险解除后再按挨次下楼。二、课堂总结同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未明白的东西，在无穷的探究里，你会看到光芒、绚烂的前景。祝福大家今天好，明天会更好！安全主题班会方案设计篇2班会目的：对同学进行用电、防火、防盗等教育，提高同学的安全意识，使同学学会一些自救的方法，让同学在遇到危险时能实行肯定的措施，爱护自己。班会准备：《安全教育读本》班会过程：一、用电安全1、同学说说家里有哪些电器？（引起同学爱好，因他们较熟识。）2、老师依据同学的答复按时教育：现代家庭，伴着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和任意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器显现故障，应立刻截断电源。二、防火安全1、提出问题商量：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（同学各自发表看法，说做法，对正确的肯定。）2、依据商量，结合《安全教育读本》向同学补充一些防火学问。首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想方法自救。再次：要明白报火警电话：119。还要留意有电的要按时切断电源，同时要听从救火组织统一布置。三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求同学不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规章。同时，发现有溺水大事发生要按时报告大人，不能自行下河、水库等救人，由于你们还不具有救人的力量。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育五、班会总结1、同学们小结，谈自己的收获。2、班主任小结：这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全学问，这样对你们有许多的好处。生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，树立安全意识。六、作业检查自己有哪些担心全的事，写下来，并说说如何留意。然后我们在下节课进行沟通和商量，好吗？七、反思同学们通过这次班会活动，同学学会了珍惜生命，树立了安全意识，到达了很好的效果。安全主题班会方案设计篇3一、教学目标：1、通过对同学行路、骑车、乘车等学问的了解，提高同学的交通安全意识。（削减会小路上的危险。）2、通过学习有关安全学问，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使同学安全、健康成长。二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程：（一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永久的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小同学占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活XXX万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些惊心动魄的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？老师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通安全意识”安全主题班会方案设计篇4一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的根本方针、根本法规。2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。3、学会正确运用煤气，电器，把握灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。三、教学活动难点：把握灭火方法。四、活动准备：老师搜集一些“消防安全事故”实例。五、教学方法：讲授法、合作探究法。六、教学过程：（一）导入新课。（1）老师导入“火灾事故案例”以引起同学留意。案例一成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。案例二位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃命，不幸全部身亡。案例三：各种火灾后的惨状。（2）同学分组商量（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲解并描述给同组同学听，以增加火灾预防意识，安全意识。（3）展现消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。（二）分组商量“消防安全”应留意的事项，火灾扑救的方法，及逃命方法。（1）校内防火应留意什么？（2）当校内（教室、宿舍、食堂、试验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应当怎么做？（3）如何如何进行火灾自救？（4）家庭火灾应留意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（三）小组代表分题发言。（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。（1）自学“消防安全常识”。（2）老师与同学一起学习“消防安全常识”。（3）同学与家长一起学习“消防安全常识”（五）板书设计：（一）消防安全常识（略）（二）火灾扑救常识（一）火灾报警（二）灭火方法（三）自救与逃命向四周群众报警隔离法人身着火时自救向公安消防队报警冷却法拨打119窒息法、抑制法（六）作业：回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图。六、老师赠言：同学们：火灾无情！请留意防火！请留意安全！请珍惜人生！安全主题班会方案设计篇5一、教学目标：1、通过对同学行路、骑车、乘车等交通安全学问的了解，提高同学的交通安全意识。2、通过学习有关安全学问，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使同学安全、健康成长。二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学时间：四、教学过程：（一）列举交通安全事故交通安全：交通安全，一个永久的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小同学占总人数的10％左右。道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数到达２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。很多明星也葬身于车祸之中，如的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。请同学们讲一讲：你见过的或亲身阅历过的或亲人好友遭受过的交通事故.（举例说明新罗区发生的同学交通安全事故）同学们，面对着这些惊心动魄的交通事故，让我们感受到生命如此漂亮，又是如此脆弱，我们肯定要疼惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训牢记心间。（二）学习交通法规。这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时辰刻记着要遵守交通规章——接下来我们将以多种形式学习交通法规。1、认识交通标志你能说出以下交通图标的含义吗？2、我来选（1）.遇到交通事故，你要打的报警电话是（）（2）.我国的道路通行原则是（）A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则（3）.有人突然患病或受伤时，应当打（）电话求助（4）.经过一个有信号灯的铁道路口时，应当（）A.直接从铁路上穿过去B.看看左右没有火车就快速走过去C.在准许通过的信号灯亮时通过（5）.少年儿童（）周岁以上可以骑自行车上街（6）.每年的中小同学安全教育日是（）A.每年3月的最终一个星期一B.每年3月的.最终一个星期C.每年6月的最终一个星期一（7）.步行或骑自行车不得进入以下道路（）A．城市快车道B．高速大路C．封闭的机动车道（8）.假如看到有汽车撞人后要逃跑了，你应当按时（）A．登记车牌号B．告知老师或家长C．不需要做任何事D.打交通事故或急救电话（三）列举不良交通行为（小组商量，全班沟通）1、公路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，既阻碍交通，又担心全。6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小好友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人。8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。9、隔着公路互相喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很简单发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车相见时显现意外事故。（四）主要交通安全常识：骑自行车九不准1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车时不带人.4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆.7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、骑自行车不突然强行猛拐交通安全五不坐：1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准：1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在大路上扶身并行，互相追逐、曲折竞驶或突然猛拐。4、不准翻越护栏。5、不准在大路上玩耍。（五）老师小结在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期望着我们，美妙的明天在期望着我们！为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通安全牢记心中！安全主题班会方案设计篇6一、活动目的1、通过本次主题班队会，学习安全学问，把握一些安全常识，引起同学们对交通安全的重视，增加同学交通安全意识。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。二、活动时间20X年9月6日班长：“交通安全记心中”主题班队会如今开头！三、活动过程甲：尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：合：大家好！甲：每个人都有资格享受快乐的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。甲：车祸是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！乙：车祸又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。乙：无论咿呀学语还是学富五车，假如缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。甲：人的生命只有一次，生命是多么宝贵！乙：是的，没有比生命更珍贵的东西了。甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会珍惜生命。合：四（1）中队“交通安全记心中”主题班会如今开头！（生鼓掌）甲：可是我们却常常听到一些担心全的事故发生在我们的身边课件1、2乙：看到这些让我们可惜伤痛的案例，你想说些什么？（一）请同学自由发言。甲：生命在你手中，交通安全不容无视。乙：所以今天我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。在我们生活中有哪些交通担心全隐患呢？同学发言课件8—19甲：骑自行车八不准课件20—21交通安全五不准：认识交通标志：课件24—31（二）交通学问抢答题乙：1行人在没有信号灯的人行横道应如何通行？（b）A、在人行横道内快速通过。B、两面无来往车辆时从人行横道内通过。C、按机动车信号灯指示通过。甲：2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（c）A、跑步快速通过。B、表示机动车让行后直行通过。C、确认安全后直行通过。乙3、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行？（b）A、减慢车速通过。B、确认安全后通过。C、按机动车信号灯指示通过。甲4、骑自行车应当在什么车道内通行（b）A、在机动车道内。B、在非机动车道内。C、在人行横道上乙5、未满几周岁儿童，不准在道路上骑、学自行车（b）A、10周岁。B、12周岁。C、4周岁。甲6、黄灯持续闪烁时表示（b）A、有危险，车辆、行人不准通过。B、车辆、行人须留意观望，确认安全后通过。C、车辆、行人可以优先通过。乙7、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（a）A、即将变为绿灯，做好起步准备。B、清理路口，不准通行。C、道路通畅，快速通过。甲8、在街道或大路行走，须有成年人带着是哪些人？（a）A、学龄前儿童。B、小学低班级同学。C、小学在读生。乙9、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定运用安全带外，同车还有哪些人要运用安全带？（c）A、前排乘车人。B、后排乘车人。C、全部乘车人。甲10、当你骑车违法后又拒绝接受罚款惩罚时，交通警察（b）A、不行以扣留你的车。B、可以扣留你的车。C、必需在你同意后才能扣留你的车。乙11、走路、骑车违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，交通警察可以对你处理（b）A、50元以上XXX元以下的罚款。B、5元以上50元以下罚款。C、XXX元以上200元以下罚款。甲12、在道路上骑自行车必需年满多少周岁？（a）A、12周岁。B、14周岁。C、18周岁。乙13、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（b）A、从机动车左侧下车。B、从机动车右侧上下车。C、只要不防碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以。乙：请同学们在黑板上郑重地签上你的名字，让我们成为一名遵守交通规章，擅长爱护自己的小同学。（七）同学们上黑板签名。甲：最真诚的友情是期盼，最良好的祝福是平安！乙：最殷切的牵挂是父母，最美妙的时辰是团聚！合：让我们共同撑起安全的爱护伞，感受家的暖和，享受美妙的生活。甲：生命是漂亮的，我们要赏识它；乙：生命是崇高的，我们要敬重它；甲：生命是珍贵的，我们要珍惜它。乙：让我们把每一个小的行为标准做好，就能防止大的损害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯，彻底远离交通危险。甲：我宣布用文具打闹，一不当心把文具盒扔到了同学的鼻子上流血了。师：他们的行为对吗？为什么？这样做有哪些危害？生商量（不对，教室是大家学习的地方，除了产生上面的后果，还影响同学们的学习。还很有可能危害别人的安全。这是不文明的行为。）师：我们应当怎样既安全又有文明地参与课间活动。生发言：跳绳，扔沙包，打乒乓球，看课外书，下跳棋……（五）学问竞赛如今轻松非常钟，我们来个安全学问问答。答对就得一颗星。大屏幕出示1、选择正确答案填在括号里。（1）同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是（）A、谅解同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、