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上海版本小学小学一年级的语文下册的阅读题精选练习上海版本小学小学一年级的语文下册的阅读题精选练习上海版本小学小学一年级的语文下册的阅读题精选练习大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋季的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四时寄给你,寄给我,寄给大家。1)这一段话共有()句;2)填空:a、一年有

________

、________

四个季节。b、春天的树上,芽瓣是

________;夏天的树上,叶片是

________;秋季的树叶颜色有________和________;冬天的树下,满地是

________。c、大自然的邮票指

。人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思虑。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。用手又用脑,才能有创立。所有创立靠劳动,劳动要用手和脑。(一)这是一首儿歌,一共有()段话。(二)填空:1)人有两件宝是指________和________。做工靠________,思虑靠________。2)做事情要用________又用________。这样才能________。(三)词语搭配:(1)认真地劳动勤劳地双手勤劳的脑筋聪颖的思虑

(2)一双一根一只一块

手指手表小手手套夏天初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。1、这段话共有()句。2、用--------划出第2、3两句句子。3、石榴花在

开放。它的花蕊是

的,花朵是的。4、我喜欢石榴花是由于

。5、石榴花好多,从(

)、(

)等词能够看出。时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想方法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,中午花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有(

)段话。2、小山羊送给小白兔什么花?

-----------

、--------------

、--------------3、(

)花清早开,(

)花中午开,(

)花夜晚开。金鱼鱼池中的金鱼各样各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色或很多,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很美丽。它们特别爽朗,常在水里游,有时互相追赶,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜欢。1、短文有()段话。2、文中的金鱼有()种颜色。3、金鱼的形状有()的,有()的,也有()的4、你最喜欢的金鱼是()羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1、这篇短文有()段话。2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(1)(2)(3)3、读了短文,我知道了:西红柿的好吃。(2)萝卜的好吃。(3)白菜的好吃。可爱的秋娃娃秋娃娃摆动着彩笔来了,它俏皮地一画,大地奇异地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美好的情形永远留住。可是来不及了,由于冬姐姐马上就要来了。那么,再见吧,秋娃娃,我们明年再相会!1、文章共()句话。2、量词填空:一()叶一()工匠一()筷子一()牛皮一()大衣一()水珠3、在()里填上合适的:()的秋娃娃()的稻子()的情形()的冬姐姐4、秋季,除了()的稻子,()的叶,()的秋菊,有()的叶,()的棉花。5、什么我不能够把些美好的情形留住()A、因冬姐姐上就要来了B、因秋娃娃太俏皮了、在短文中找出意思周边的:皮——()美好—()春雨春天,一群小在屋檐下雨,它在争一个幽默的:春雨终归是什么色?小白:“春雨是无色的,你伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子:“不,春雨是色的,你瞧!春雨落在草地上,草地了,春雨淋在柳上,柳枝儿了⋯⋯”麻雀:“不不!春雨是色的,你瞧!春雨洒在桃上,桃花了,春雨滴在杏上,杏花儿了⋯⋯”1、短文上小号。2、在括号里填上合适的:()的小草()的桃花()的柳()的杏花3、春天,一群小在屋檐下雨,它在争一个什么幽默的?你用“———”把句子划下来。4、按短文内容填空:1)小白春雨是(),小燕子春雨是(),麻雀春雨是()。)你能像小一春雨的色?我:“春雨是()的。你瞧!,春雨()。”5、成句:①屋檐下②小③争④幽默的⑤在⑥一个⑦小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着好多不有名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去忧如一架小飞机。它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那处停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。1、短文共有(

)节,标上小节号。2、正确连线:一架一棵一朵

野花飞机青草3、在正确内容的括号里打√①小蜻蜓活动的天地在哪里?小河边(

)大树下(

)荒野上(

)竹林里(

)②小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂(

)小飞机(

)小蚊子(

)小燕子(

)4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划出来娇嫩的鸭绒(

róng)被片刻间,冬天又到了,刺(cì猬(wèi)又要冬眠了。他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子看它。小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的织在一起,给你缝了一条娇嫩的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的温暖了。”1、短文共有()句话。2、这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗?(

)(

)(

)3、用“——”把小鸭子的话画下来。4、文章写了(

)送给(

)(

)。5、从文中找出意思周边的词。片刻-(

温暖-(

)6、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?把它们圈出来。乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子7、写出几个表示“看”的词语。(

)(

)(

)小猴做新衣小猴打算为自己做一件新衣。他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”终归谁说得对呢?小猴犯难了,决定向山羊阿姨请教,山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣抵达湖畔一照,啊,真合适!1、短文共有___自然段,第二自然段有2、小猴做新衣,先请教,再请教

句话。_____最后请教

____.3、你认为他们谁说得对?为什么?乌鸦

弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没去修。此后洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二必然会去修了,难道窝这样破了,它还能够住吗?”小乌鸦想:“这一下老大必然会去修了,难道窝这样破了,它还能够住吗?”结果又是谁也没有去修。向到达了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,发抖地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“这样冷的天气,老二必然耐不住,它会去修了。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它必然会去修了。”可是谁也没有着手,可是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶,雪越下越大。结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。1、一开始,这个洞大吗?2、为什么兄弟俩都不修补?3、由于都不维修它们窝的破洞,最后兄弟俩怎样了?4、请找出文中描述严隆冬天的句子写在下面的横线上:春天的野外春天的野外真美啊!柳树萌芽了。桃树开了花。青青的小草静静地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地舞。1、段主要写了(2、段中表示色的有(

)、(

)的景色。)。3、把段中比的句子勾出来。物的尾巴物的尾巴各有各的用。的尾巴像船上的舵,儿游,靠尾巴掌握前的方向。牛的尾巴恰似一条鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的和蚊子。1、段主要了()。2、尾巴的用是()。3、牛尾巴的用是()。整天勤劳的,没有一个的。它很,了面就互相着触角打招呼。我很喜它,有候捉虫子它吃。1、段中的“它”指的是(2、“我”喜它的原因:一是它(

)。);二是它(

);3、“我”喜它表在:(

)。修房子公和兔子、子是居。一天中午,兔子向公借个盆,公:“我自己要用,不借。”夜晚,突然刮起了大,下起了大雨。公的屋被大吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、子听了公的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公修屋。停了,雨停了,屋修睦了。公看看修睦的屋,再看看身泥的兔子、子、公了。1、个故事有( )个自然段。2、用直划出兔子、子帮助公修屋的句子。3、公了是因(在正确的答案后边打“√”)⑴公很生气⑵公很焦虑⑶公情了湖水白天,它是一面光明的子,照着随的垂柳和阳光下绽开的花,照着小机一的蜻蜓,有那翩翩起舞的花蝴蝶⋯⋯夜晚,它成一个浴盆,小星星到里来洗浴,“啦,啦!”看,他洗得多么干,笑得多么痛快⋯⋯1、找一找,填一填。(

)的鲜花

)的垂柳(

)的蓝蜻蜓

)的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是

,夜晚又变成

。3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?小花猫小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双修长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡài)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。轻轻上翘(qiào)的小红鼻子此时忧如发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开,忧如告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!1、这篇短文有句话。短文写出了小花猫2、短文认真地描述了小花猫的、

时候、

的样子。、

和。3、依旧子写词。又黑又长有头肥胖的大熊,仰赖自己力量大,特地欺辱别人。一天,大熊看见农民在树林旁的空地上种萝卜,就大模大样走过去说:“听着,长出地面的全归我!”秋季到了,农民扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,尔后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农民,粗声粗气地说:“下次无论你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。”第二年,农民种了麦子。收割时大熊又来了,农民把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又被骗了!”1、你发现了吗?这个故事没名字呢?你能给故事起个名字吗?相信你行的!我起的名字是。2、这个故事一共有()个自然段。3、我会选词填一填。大模大样小朋友(狗熊(妈妈买来了(

快乐五彩斑斓)地拍着手。)地走过去。)的绒线。秋季秋季到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!秋季到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,发散出香味儿。1、短文有()个自然段。第()自然段写秋季到了,菊花开了。第()自然段写秋季到了,

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