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文档简介
2022-2023学年四川省泸州市成考专升本大学语文第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.《苦恼》中,人与马的对比体现在()
A.人像“幽灵”,马像“蜜糖饼”
B.姚纳挨“脖儿拐”,马挨鞭子
C.姚纳死了儿子,马死了崽儿
D.没有人听姚纳诉说,马却听其诉说
2.《行路难》(其一)中具有象征意义的诗句是()。A.欲渡黄河冰塞川B.玉盘珍羞直万钱C.停杯投箸不能食D.拔剑四顾心茫然
3.
第
16
题
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”使用的表现手法是()。
4.苏轼《水调歌头(明月几时有)》是一首()
A.悼亡词B.中秋词C.端午词D.爱情词
5.主张文章应“有补于世”、“以适用为本”的文学家是()
A.王安石B.韩愈C.柳宗元D.欧阳修6.《西厢记》、《牡丹亭》、《窦娥冤》的作者依次是()A.A.关汉卿、汤显祖、王实甫B.王实甫、马致远、关汉卿C.汤显祖、王实甫、关汉卿D.王实甫、汤显祖、关汉卿
7.诸子散文中善用寓言且具有浓厚文学色彩的是()
A.《论语》B.《庄子》C.《荀子》D.《韩非子》
8.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()
①现代生活飞速地发展,人的一辈子再不是蜷缩在一个小村或小镇,而是______、漂洋过海。
②这片大地看似虚无,其实它______了多少大自然的礼物,我至今收藏的一些石斧、石刀还有三叶虫的化石都是那里得来的宝贝。
③于是,满眼皆是畅快,一天一地都被铺排得大大方方、______
A.纵横捭阖蕴涵明明净净B.纵横捭阖蕴藏明明亮亮C.纵横驰骋蕴藏明明亮亮D.纵横驰骋蕴藏明明净净9.元杂剧《西厢记》的作者是()A.A.王实甫B.董解元C.马致远D.关汉卿
10.《灯下漫笔》向青年阐明的最重要的道理是()
A.如何读书B.创建新时代C.改造国民性D.如何绘画
11.王昌龄最擅长的是()
A.七言律诗B.七言歌行C.五言绝句D.七言绝句
12.“采菊东篱下,悠然见南山”这一句诗出自^()
A.《归园田居》B.《饮酒》(其五)C.《种豆南山下》D.《山居秋暝》13.提出“民为贵,社稷次之,君为轻”观点的古代思想家是()A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
14.下面没有错别字的一句是()
A.按照上级布署,他们认真组织了一系列观摩课,师生们反应热烈。
B.别看他俩在一起有说有笑的,其实是貌和神离。
C.我们都迫不急待地想知道,究竟谁能最后获胜。
D.这哥俩,一个标新立异,一个循规蹈矩,差别太大了!
15.下面最干净的燃料是()
A.汽油B.甲醇C.氢气D.天然气二、填空题(10题)16.岑参《白雪歌送武判官归京》:"瀚海阑干百丈冰,_________"。
17.庄子,名____________,后世将他与____________并称“____________”。
18.苏轼在《前赤壁赋》一文中继承并发展了赋体的传统表现手法__________,__________。
19.杜丽娘是汤显祖著名的戏剧作品《____________》中的人物。
20.《席方平》的作者是___。
21.孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。
22.《李将军列传》在文末引民谚:"桃李不言,__________。"
23.鲁迅称《史记》为:“史家之__________,无韵之__________。”
24.龚自珍《咏史》“金粉东南十五州,___________。”
25.老吾老以及人之老,_____________。
三、判断题(5题)26.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()
27.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成,反是者败”。()
28.在《报刘一丈书》中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()
29.苏轼以豪放词著称,但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()
30.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()
四、文言文阅读(3题)31.阅读下列语段,回答文后下列各题:
远虽材若不及巡者,开门纳巡,位本在巡上,授之柄而处其下,无所疑忌,竟与巡俱守死,成功名。城陷而虏,与巡死先后异耳。两家子弟材智下,不能通知二父志,以为巡死而远就虏,疑畏死而辞服于贼。远诚畏死,何苦守尺寸之地,食其所爱之肉,以与贼抗而不降乎?当其围守时,外无蚍蜉蚁子之援,所欲忠者,国与主耳。而贼语以国亡主灭。远见救援不至,而贼来益众,必以其言为信。外无待而犹死守,人相食且尽,虽愚人亦能数日而知死处矣。远之不畏死亦明矣。乌有城坏其徒俱死,独蒙愧耻求活?虽至愚者不忍为。呜呼!而谓远之贤而力之邪?
请回答:
文中“授之柄而处其下”语句译成现代汉语的正确表述是()
A.留给他话柄让他嘲笑自己;
B.授予他权柄让他指挥自己的部下;
C.留给他话柄让他嘲笑自己的部下;
D.授予他权柄让自己处于他之下
32.如何理解本段的比喻句?33.本段选文运用了哪些修辞?举例说明其作用。五、现代文阅读(3题)34.这段景物描绘中洋溢着怎样的气氛?其中暗寓着人们怎样的情感?
35.“唉,我现在想想,那时真是太聪明了”是什么意思?在全文中的作用是什么?36.在描写德拉秀发时用了几次比喻的修辞手法?六、作文(1题)37.以“自信”为话题,联系现实生活,写—篇不少于600字的议论文。
参考答案
1.D《苦恼》讲述了刚刚失去爱子的马车夫姚纳希望找人倾诉丧子之痛而不得,最终只得将内心的痛苦告诉他的老马的故事。文章通过人与马的对比,反映出旧俄社会人情的自私、冷漠,揭露了当时俄国社会的黑暗与冷酷。
2.A
3.D
4.B
5.A【考情点拨】本题考查了我国古代作家常识。【应试指导】王安石是北宋时期杰出的政治家和思想家,也是诗文革新运动的有力推动者,唐宋八大家之一,主张文章“有补于世”,“以适用为本”。
6.D此题考查考生对作家作品掌握相关知识的情况。这是大学语文历届考试中常见的简单题型。
7.B
8.D
9.A
10.B
11.D
12.B“采菊东篱下,悠然见南山”两句为陶渊明的五言律诗《饮酒》(其五)中的名句,体现了作者物我两忘的超然物外。
13.B此题考查考生对课文内容的熟悉程度,同时也考查孟子“民贵君轻”的思想主张。
14.D
15.C
16.愁云惨淡万里凝
17.周;老子;老庄
18.主客对话;抑客伸主
19.牡丹亭牡丹亭
20.蒲松龄蒲松龄
21.为何民不加多为何民不加多
22.下自成蹊下自成蹊
23.绝唱;《离骚》
24.万重恩怨属名流
25.幼吾幼以及人之幼
26.Y
27.Y
28.Y
29.Y
30.N
31.标准答案:D32.用拿刀杀了人,却说“不是我杀的,是刀杀的”作比喻,揭露统治者不顾人民死活,把“涂有饿莩”归罪于年成不好的谬论。
善用比喻,起到了把抽象的道理说得形象、生动又深刻的艺术效果,这也是本文的论证特色。本题中,喻体是“刺人而杀之,日:‘非我也,兵也’”,本体是“人死,则日:‘非我也,岁也’”。33.引用:“周任有言日:‘陈力就列,不能者止。”’作用:引名人名言增强说服力。
比喻:“危而不持,颠而不扶”;“虎兕出于柙,龟玉毁于椟中”。作用:形象生动,通俗易懂。
反诘:“焉用彼相矣?”“是谁之过与?”作用:强调对方身在其位,不能陈力尽职。
34.洋溢着幸福、恬静、祥和的气氛这暗寓着幸存者和后代对殉难者的米龙老爹的缅怀之情。洋溢着幸福、恬静、祥和的气氛,这暗寓着幸存者和后代对殉难者的米龙老爹的缅怀之情。35.这是事后省悟过来的时候作者责
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