大学生心理调研报告（共7篇）

第14页共14页大学生心理调研报告〔共7篇〕第1篇：大学生心理调研报告关于中国大学生毕业于与就业心理的调研报告内容【摘要】：^p：毕业大学生逐年增多，面对各种毕业就业压力，大学生的心理状况如何，择业方向又会有怎样的变化。众所周知，随着我国高等教育体制改革力度的逐步加大和人事制度改革的不断推进，我国原有的在方案经济体制下所形成的“统包统分”，“包当干部”的高校毕业生就业体制逐渐被“双向选择，竞争上岗，择优录取”的新的就业制度所取代。同时，面对着国家大规模的高校扩招政策和每年庞大的高校求职大军，各高校毕业生感到了前所未有的就业心理压力，在求职择业过程中表现出了种种消极心态。作为大三的学生，一年后就要面对这些问题，对大学生毕业就业心理进展调查，有利于帮助我们缓解压力、解决问题。【关键词】：^p：大学生毕业就业心理压力调查目的：通过对大学生毕业就业心理进展调查，分析^p影响大学生毕业就业心理的主要因素，并深化研究产生这些因素的主要原因，从而找到缓解这些心理压力的方法。调查结果：〔一〕调查对象：目前在校大学生，特别是即将毕业的在校大学生。调查他们的学业程度、择业要求及其它考虑因素。〔二〕调查的根本情况：这次调查主要采用问卷调查的形式进展调查，调查的内容包括：学生的性别、学历、专业、所在年级、就业程度、就业还是创业、工资程度要求、工作地点、工作是否与专业相关、是否继续深造、就业方式、家庭因素、是否担忧找不到工作、缺乏的才能。调查问卷搜集方式主要以网络搜集为主。资料搜集时间为一个月。后续工作包括：数据统计，数据分析^p，主要因素归集，调查造成因素的原因，总结所分析^p的内容，搜集各种解决心理问题的建议，总结搜集到的解决方法和建议。〔三〕调查数据分析^p：1.承受调查的大学生男女比例：男同学占46.2%，女同学占53.8%。说明调查的学生当中女同学比拟多，但男女比例相差不大，接近一比一，有利于后续数据分析^p的准确性。2.承受调查的大学生的学历：本科生占73.8%，专科生占26.2%，调查的学生当中本科生较多，而我们目前所读的是本科，此数据说明后续数据的分析^p比拟接近我们的状况。3.承受调查的大学生所在的年级：大一占10.8%，大二占33.8%，大三占41.3%，大四占12.3%，其中大三的学生较多，其观点比拟接近我们大局部人目前的观点，说明后续数据有可取性。4.承受调查的大学生所读专业：外语占6.2%，电子占9.2%，化药占6.2%，计算机占7.7%，会计占10.8%，金融占9.2%，其它专业占50.8%，说明调查的大学生中所读的专业种类繁多。5.承受调查的大学生中选择毕业后就业的占83.1%，选择毕业后创业的占16.9%，说明大局部大学生选择就业，但仍有一局部大学生选择创业。选择就业的大学生大多都因为创业有一定风险且需要资金而选择就业，选择创业的大学生那么大多都有资金支持且愿意承受创业的风险并相信创业能带来就业时机而选择创业。6.承受调查的大学生中选择毕业后就业的占83.1%，选择考研的占7.7%，选择出国留学的占9.2%，说明大局部大学生都选择毕业后就业。另外一局部选择考研的学生，大局部都觉得读完研究生后找工作会比拟容易，且愿意多读几年书；一局部选择出国留学的学生，那么大局部家里比拟富裕，有足够的资金供其出国留学，且普遍认为出国留学归国后会比拟容易找到好的工作。7.承受调查的大学生中，选择毕业后留在毕业城市工作的占61.5%，选择毕业后回家乡城市工作的占38.5%，说明大局部同学都打算留在毕业城市工作，原因包括：觉得在毕业城市找工作较容易，在毕业城市工作比拟有开展潜力，家乡城市较落后等，更有局部人认为没有一番作为就回家乡很没长进。8.承受调查的大学生对工资程度要求：1000~2000元的占26.2%，2000~3000元的占41.5%，3000~4000元的占9.2%，4000~5000元的占9.2%，5000元以上的占13.8%。说明大局部学生都认为2000~3000元比拟合适，主要原因有：刚毕业，工作经历缺乏；认为不能胜任很高收入的职位；工资太低的会觉得自己跟没读过大学的人待遇一样等。大局部学生都会选择比拟保守，但又不会太低，足够解决日常用度的工资程度。9.承受调查的大学生的就业压力：很担忧、焦虑毕业后找不到工作的占7.7%，有点担忧但觉得还是可以找到工作的占72.3%，不担忧毕业后找不到工作的占20%。说明大局部学生虽然担忧毕业后就业问题，但是对就业还是抱积极态度。10.承受调查的大学生对家庭因素的看法：认为就业因自己决定而不该由家庭因素决定的占18.5%，非常重视家庭因素及家里人意见的占21.5%，视情况而定的占60%。说明大局部学生都在乎家里人意见，但有时考虑到实际情况，还是不能完全听从家里人意见。顾家的思想在中国人心中仍然根深蒂固。11.承受调查的大学生的就业方式：选择参加现场招聘会的占53.8%，选择上网找工作的占12.3%，选择亲友介绍的占27.7%，选择上门推销自己的占6.2%。说明大局部学生选择参加现场招聘会或亲友介绍的就业方式。上网找工作同样要面试，参加现场招聘会可以马上把握时机；亲友介绍的工作比拟大可能会被录用。12.承受调查的大学生缺乏的才能：认为自己缺乏创新才能的占36.9%，缺乏组织才能的占23.1%，缺乏交际才能的占24.6%，缺乏独立才能的占15.4%。说明认为自己缺乏创新才能的学生居多，中国目前的教育方式主要还是以“填鸭式”为主，学生的动手才能和创新才能的培养较少。13.承受调查的大学生对工作是否该与专业相关的看法：认为必须从事与自己专业相关的工作的占24.6%，认为只要找到工作，不管是否与自己专业相关的都可以的占29.2%，想找与自己专业相关，但找不到也不强求的占40%，本来对自己专业不感兴趣，想从事其他工作的占6.2%。说明想从事与自己专业相关的学生占多数，不管其立场是否坚决。但考虑到目前毕业找工作困难的情况，较多的学生还是会选择先找到工作，再考虑是否与专业相关。总结及建议：1、调查结果总结：调查的男女比例相对平衡，其中本科生居多，大局部是大三的学生，多项选择择毕业后就业，会担忧就业问题，但相信会找到工作，打算参加现场招聘会的人较多，在考虑家庭因素的同时，也会结合现实情况再决定工作问题，由于经历缺乏等问题，对工资要求不会过高。2、影响因素总结：大学毕业生逐年增多，同样学历的人比比皆是，但岗位缺乏，导致竞争剧烈；刚毕业，工作经历缺乏，很多企业都招聘有工作经历的人，时机相对较少；家庭压力和感情压力，各种抱负太多，心理压力太大，往往影响在面试中、工作中的表现；初次步入社会，感觉彷徨无助，适应才能不强，面对社会复杂容易手足无措；处于“高不成低不就”的状况，太难的岗位没有才能胜任，太低的职位又不愿意尝试。3、消极心理总结：学习压力、就业压力引起的郁闷心情，对毕业找工作的焦虑心情，休息不好所引起的急躁心情等。4、建议确定方向：要确定好自己的目的，这样可以防止方向不定所引起的彷徨和焦虑，还可以及时做好准备，有针对性的学习更多对自己有帮助的知识，大好根底，积累经历。5、建议多做运动：多做运动不但有利身体安康，促进新陈代谢，同时进步学习效率，缓解疲劳。劳逸结合，才能事半功倍。6、建议多交朋友：交际才能在以后的工作中起着相当重要的作用，多交朋友，不但可以进步对社会的认识度，在以后的工作中互相帮助，同样会让你事半功倍。7、建议参加实习：多参加实习工作，不但可以让你更快的熟悉专业工作，而且还可以积累社会经历，这对毕业找工作起着重要作用，同样的学历，企业总会选择有经历的人。8、建议多与人交流：与人交流不但可以倾诉心事、缓解疲劳，还可能会得到朋友的帮助，这样又能减轻压力与烦恼。随着时间的推移，就业情况会有所改变，调查的结果也会有所不同，搜集到的建议也会更多更完善。以上的调查报告虽不能绝对说明目前大学生的毕业就业心理，但仍然反映出目前大局部大学生的毕业就业心理状况。总结出的建议不一定能解决所有大学生的心理问题，但希望这些建议能对即将毕业的学生提供一点帮助。这次调查报告的完成，让作为大二的我受益匪浅。第2篇：大学生心理调研报告关于大学生心理安康的调研报告【【摘要】：^p】随着社会开放程度的加大，大学生生存竞争和压力的增大、文化和价值取向的多元化，心理安康成为社会普遍存在的一个重大问题。面对社会开展和竞争的加剧，对自己期望值很高却对挫折承受力又不强的大学生来说，他们的心理和思想都在发生深化而剧烈的变化，承受的心理压力和面对的心理问题远大于以前，大学生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增大。所以理解和解决大学生心理安康问题一件非常重要的事情。作为一名合格的大学生应该拥有一个积极安康向上的心理，这样才能成为真正的有用之才。为此我针对此问题对周边同学进展了心理安康问卷调查，通过此途径找出实际问题所在并提出自己的建议和看法希望为广阔同学提供帮助。一、主题简介我们围绕大学生心理安康这一话题为主题，利用网络、实地调查、查阅资料等方式对我们身边的同学进展了心理安康调查。作为当代大学生的我们，面对着崭新的生活，无论是在生活上、学习上还是情感上，很多人都曾有过一段迷茫的时期。而近年来，关于大学生心理问题引发的悲剧报道也日益增多，所以我们希望通过对同龄人的调查，总结出大家目前存在的一些普遍问题，提出珍贵的意见，向身边的同学宣传关注心理安康的必要性，帮助身边的同学调整好自己的心态，安康快乐地度过自己的大学生涯，并为将来步入社会做好准备。二、学业问题调查发现14%的同学认为大学生活就是三点一线之间教室、寝室、食堂缺乏激情与热情枯燥乏味。据理解学业上的主要问题是：〔1〕学习压力大；〔2〕学习动力缺乏；〔3〕学习目的不明确及学习成绩不理想；〔4〕学习注意力不集中。三、恋爱与性的问题大学生大都处18～25岁的年龄阶段，生理和心理开展过程已进入了性生理成熟和性心理趋向成熟的段，不少大学生开场谈恋爱，但在如何处理恋爱与性问题上常常感到困惑。四、情绪问题在情绪方面调查发现，12%同学不敢在同学面前大声说话，这反映了一些情绪问。进入大学后,社会角色的换位引起了大学生许多的心理冲突，从而产生内心的痛苦和不安。大学生易出现的情绪困扰主要有：〔1〕抑郁。抑郁是大学生最为常见的情绪困扰。如得不到及时的心理咨询及治疗,就会形成严重的心理疾病，造成严重后果。〔2〕焦虑。通常包括自信心、自尊心的丧失、失败感、罪反感的增加等，是由几种情绪混合而成的情绪体验，影响大学生的正常生活和学习。〔3〕自卑。自卑的人大多性格内向,常常觉得自己处处不如人，总感到别人瞧不起自己；做事瞻前顾后、畏首畏尾；不敢与人交往，不敢理论，因此抑制了自己的才华和进取的时机。〔4〕冷漠。一般表现为对外界的任何刺激都无动于衷，漠不关心，既不与人交流思想感情，也不多管闲事，一副冷假设冰霜的样子。从外表上看，冷漠的学生是无动于衷，实际上一些学生内心非常痛苦，有很重的压抑感，假如长期得不到缓解将产生严重不良后果！五、做法分析^p经历与启示存在问题及原因据理解造成大学生心理问题的原因是多种多样的，既有家庭环境、教育环境、社会环境等因素，也有开展过程中自身主观的因素。社会因素在物质文明高度兴旺的今天，物质文明在不断的开展但是大学生心理教育的缺失使得他们产生了一系列的心理问题。大学生正处于世界观、人生观的形成期，生理和心理处于不稳定阶段，心理素质还非常脆弱，容易造成价值观的混乱和情绪的起伏不定，致使他们心理复杂而动乱不安。家庭因素如今的还在大多数都是独生子女他们生下来嘴里就含着金钥匙是家里的宝，从小的娇生惯养导致他们心理承受才能差。自身因素，大学生个体因素是影响和制约大学生心理个体的人格缺陷大学生的人格构造较复杂，影响因素也很多，在人格的形成和开展过程中，不良因素不同程度地影响着其人格的安康开展，导致其人格开展有缺陷。研究说明，大学生中有相当一局部人存在不同程度的人格开展缺陷，表现为孤僻、冷漠、多疑、悲伤、急躁、冲动、固执、好钻牛角尖、易偏激、骄傲、虚荣、以自我为中心等。自我意识缺乏客观性和正确性，大学生的自我意识是大学生心理开展中具有突出特色的方面，是个性开展的最集中的表现之一。自我意识包括自我认识、自我体验、自我控制等。大学生对自我认识和自我评价有浓重的兴趣，但却常常缺乏客观性、正确性。有时自我感觉太好而自负骄傲，自我期望值过高，偏离实际程度，而一旦遇到挫折和不幸时，又因偏离而出现逆转，走向对立面，产生自卑情绪，自我评价过低，不能客观、正确地认识自己。缺乏正确的人际交往才能，人际交往问题是大学生最为关注也最感困惑的问题之一。人际关系的好坏往往影响到大学生的学习、生活、工作等各个方面，也影响到大学生对自我的正确认知，进而影响大学生的心理安康。可以说人际交往才能的欠缺，是大学消费生心理困惑最多、最直接的原因。生活环境变迁，心理学研究说明，个体所处环境的宏大变迁会使个体产生心理应激。生活环境的变迁对新生是一个不小的挑战。六、解决方法(一)开展相关心理讲座，设立心理咨询室校方应充分发挥作用，积极引导同学们建立正确的人生观和价值观。心理问题的出现很可能是由于同学们对自我和社会的认知不够，心理教育一方面可以向学生灌输正确的观念，另一方面也可以纠正大家过去的错误观念，帮助有困难的同学走出心理阴影，沐浴阳光。(二)积极参加活动，保持良好心态多数同学认为自己并不快乐，其实快乐隐藏在生活中的许多角落里。保持良好的心态，首先需要相信：快乐是自己寻找的。自我暗示也是一种有效方法。时刻相信自己是快乐的，就能在无意中将阴霾无限缩小直至消失。积极的参加社会活动，可以增进人与人之间的沟通交流，将自己的不快乐与快乐都学会与身边的人分享，困难时寻求朋友的帮助，失落时寻求朋友的抚慰，在这样的气氛中自己也体会到了助人为乐的快乐，进而形成乐观的生活态度。(三)降低压力，促进良性竞争现代的大学生虽然还没有步入社会，但是沉重的压力却已经在他们身边蔓延开来，就业压力，各种各样的竞争压力，来自父母教师的压力等等，这么多的压力往往压得许多人透不过气来。因此，一方面学生应学会自我调整，学会怎样把这种剧烈的竞争环境转化为不断的动力，另一方面，学校与家庭应给予他们更多的关心与鼓励，而不是一味地施加压力。只有这