小学二年级班级工作计划新版

PAGE页码2/NUMPAGES总页数5小学二年级班级工作计划新版一、指导思想以“以人为本、以德为先”重要思想为指导，全面推行素质教育，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》精神，以“五生”德育为理念，以爱国主义教育为主线，以少先活动为载体，开展丰富多采的教育活动.为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、创新”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人.特制定班级工作计划：二、工作目标1.进一步加强班级常规管理.2.开展“养成良好的道德习惯”活动，加强学生文明礼仪教育.3.重视文化知识教育，引导学生参与学校各项活动，实现全面发展.三、工作安排二月份：1.制定班队工作计划2.春天好还是夏天好〔辩论会〕3.今天我当值日生〔申报“讲究公共卫生星”〕三月份：1.我为妈妈献礼2.花草树木需要我呵护3.护学岗送我安全过马路4.牢记一日常规和班训5.争戴礼貌小红花〔申报“文明礼貌星”〕四月份：1.小小设计师〔班牌〕2.春天的使者〔春游〕3.趣味运动会4.做遵纪守法小公民〔申报“遵守公共秩序星”〕五月份：1.“我爱__”创新素质实践行2.我是光荣的少先队员〔知识竞赛〕3.灾难逃生自救演习4.爱护班上的物品〔申报“爱护公共财物星”〕六月份：1.庆祝六一儿童节.2.我是光荣的少先队员〔主题队会〕3.汉舞会4.谁学得多、进步快5.评选班上的小蜜蜂〔申报“学习星”〕七月份：1.五星班级总评2.进行安全教育PAGE页码4/NUMPAGES总页数5

小学二年级班级工作计划新版［2］经历了上学期的磨练，我对自己的这60个孩子已经有所了解.新的学期，再次面对他们时，我又有了自己的一些想法，并决定付诸以行动，采取一系列的具体措施，促进孩子们的全面发展、快乐成长.一、主要工作及措施〔一〕让学生在的生活中养成好习惯1.制定班的共同奋斗目标，以及班级公约.上学期在制定班风、班训时，没有考虑到孩子们的实际情况，为了真正让孩子们感觉到他们的小主人地位，在开学初的前两周，我们就一起制定了本班的班级公约，并研究出“约法三章”，督促孩子们遵守.2.日常管理更细致.〔1〕重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好.〔2〕开展“争夺小红旗”活动.通过“纪律”“作业”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成.〔3〕通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向.3.加强与家委会成员的沟通家委会是家长群体的代表，能够反映家长们的心声，上学期由于时间关系，与家委会成员的沟通有限，这样就没有及时的了解家长们对教师情况的反馈以及相应的意见的争取.因此，本学期我们语数英各科老师都应积极地与家长们沟通，反馈孩子在校的表现，听取孩子们在家的情况，家校携手，更好的促进孩子进步、成长.二、奋斗目标1.近期目标：让同学们以愉快的心情开始新学期的生活，帮助学生养成良好的行为习惯.2.中期目标：培养学生热爱集体，积极为班级争光的责任感，帮助学生养成良好的学习习惯.3.远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班风，培养学生的自信心.希望在我的带领下，孩子们各方面都能“更上一层楼！”PAGE页码5/NUMPAGES总页数5

小学二年级班级工作计划新版［3］一、班级情况分析：本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分别来自附近的几个自然村.这是一群活泼可爱的孩子，这是一个令人喜欢的班集体，他们团结友爱，积极努力，这个学期的重点我会放在学习态度、习惯的培养上.当然个别问题学生的工作永远是班级工作的重中之重.二、本学期工作目标：1.学期初利用各种规章制度及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》继续对学生进行思想品德教育；利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念.2.调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，提高各方面的能力和素质，使学生能有个性的全面发展.3.继续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步伐.4.认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心健康发展.5.配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的学生能够有长足的进步.6.感受、体会并培养爱的能力.三、本学期的工作方法措施：1.向学生做好宣传工作，尤其是学校的工作管理模式，推选得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作.2.通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育及革命优良传统的教育.通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现，从而形成教师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的发展有一个物质根基.3.充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，使班级形成一种生机盎然的学习、生活氛围.从而使班内的学生能够主动寻找适合自己的发展空间.4.落实“四抓”工作：一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好晨读是一天学习的开始.抓住晨间谈话则是德育的保