初中学校期中教学工作总结（共4篇）

第27页共27页初中学校期中教学工作总结〔共4篇〕第1篇：学校期中教学工作总结学校期中教学工作总结本着务实的精神、务实的态度，本学期来我们以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，获得了一定的实效。详细小结如下：一、严格按照国家课程方案，开足开齐课程。严格按照省教育厅作息时间作息。教务处从开学起，就确立了正确的排课思想。严格按照国家课程方案，开足开齐课程。没有所谓主科、副科之分。音乐、体育、美术、计算机等课程全部由专业老师任教。确保学生的各方面素质能得到进步。此外，为确保学生充足的睡眠，我们严格按照省教育厅作息时间作息，每天7：00到校，每天保障了1小时的课外活动时间，其中课间操15分钟，眼保健操5分钟。这些安排充分显示了我校的办学思想：始终把学生的开展放在第一位，进一步推进素质教育，减轻学生过重的负担，树立安康第一的思想，更好的标准办学行为，施行可持续开展战略，科学开展。二、协调各方工作，确保教学工作的顺利的进展1、期初准备充分，教学正常化迅速。在开学之前，教务处和有关老师一起做了大量的准备工作。根据我校的师资情况，进展相应的师资准备，编排各班的课程设置，有针对性的落实各老师的课务工作，并在开学之前排好课程总表、老师、班级课程表。有针对性的设计教学方案、教学内容、教学目的。落实各学科教研工作方案，根据各段的学习情况明确指出各段的教学特点，即要求七年级重视和小学知识学习的衔接，低起点、缓坡度、中要求开展教学。八年级要重稳定和进步，防止u之型教学态度和学习状况出现。九年级要重视人员稳定，重视根底，整体推进的教学要求。并召集音体美信息会议，强调音体美信息课堂纪律。通过一系列的资料准备，会议落实，使我校在本学期的教学能迅速走入轨道，为良好的教风、校风形成打下坚实的根底。2、抓好教学常规，中途重视监控，保障教学秩序正常化。本学期，由于种种原因，我校局部老师的教学积极性出现了较大的滑坡，加之中途公差私假很多，曾一度出现有课无人上，有人无课上，有人课太多，频繁调课，反复换课的不正常现象，通过耐心细致的一系列工作，不断的化解矛盾，消除疑问，保障教学秩序正常化。开展检查性听课，对今年局部老师进展检查性听课，并及时进展反响，针对不同情况提出整改意见，对个别问题比拟突出的老师进展重复检查听课，提出警告。定期组织教研组长进展教案检查，并分类进展抽查，对个别情况做出反响。3、重视课堂教学问卷调查。近期，我们将抽查局部老师的备课笔记和全体老师的听课笔记，检查中，我们对工作勤奋踏实，备课笔记标准、详细、工整，通过听课、查备课笔记、查作业，开座谈会等多种形式，理解老师教与学的情况，以便对下一阶段的教学管理的调整与优化提出意见，保证教学工作的科学和有序地开展。在这几天，我们即将对全体老师的教学情况作了书面调查，从上学期的调查来看，普遍认为：老师们教学很敬业，备课充分，选题精当，讲解清楚，生动幽默，和蔼可亲，作业量适中，修改认真，他们对老师的教学工作给予了充分的肯定。给我印象最深的是：我们在表格上设计了一个问题：要求同学们写出你最欣赏的两个老师，以及他们的突出优点，结果有不少同学没有按要求填写，为什么？因为他们觉得两个老师太少了，有的写了三个，还有的写了四个，至于优点，有些同学评价非常准确，因为他们对这些老师的评价，确实真实的反响了老师的工作态度和事业心责任感。至于对学校工作的建议，我们许多同学从不同角度提出了非常中肯的意见，比方对于局部老师缺乏工作的责任感和事业心，上课散漫，屡次出现知识性的错误，频繁接打手机，屡次迟到早退甚至旷工，有的老师随意辱骂体罚学生等等。也有不少同学提出了许多诚恳的建议。通过共同努力，让我们的学习更愉快，更有效率！这样能使我们的教学工作逐步标准，从而保障了同学们的利益。第2篇：学校期中教学工作总结泽华实验学校期中教学工作总结本着务实的精神、务实的态度，半学期来我们以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，获得了一定的实效。详细小结如下：一、严格按照国家课程方案，开足开齐课程。严格按照省教育厅作息时间作息。从开学起，就确立了正确的排课思想。严格按照国家课程方案，开足开齐课程。没有所谓主科、副科之分。音乐、体育、美术、计算机等课程全部由专业老师任教。确保学生的各方面素质能得到进步。此外，为确保学生充足的睡眠，我们严格按照省教育厅作息时间作息，每天保障了1小时的课外活动时间，其中课间操15分钟，眼保健操5分钟。这些安排充分显示了我校的办学思想：始终把学生的开展放在第一位，进一步推进素质教育，减轻学生过重的负担，树立安康第一的思想，更好的标准办学行为，施行可持续开展战略，科学开展。二、协调各方工作，确保教学工作的顺利的进展1.学期初准备充分，教学正常化迅速。在开学之前，各年级组和有关老师一起做了大量的准备工作。根据我校的师资情况，进展相应的师资准备，编排各班的课程设置，有针对性的落实各老师的课务工作，并在开学之前排好课程总表、老师、班级课程表。有针对性的设计教学方案、教学内容、教学目的。落实各学科教研工作方案，根据各年级段的学习情况明确指出教学特点，即要求七年级重视和小学知识学习的衔接，低起点、缓坡度、中要求开展教学。八年级重视稳定和进步，防止两极分化情况出现。九年级要重视人员稳定，重视根底，整体推进的教学要求。并召集音体美信息老师会议，强调音体美信息课堂纪律。通过一系列的资料准备，会议落实，使我校在本学期的教学能迅速走入轨道，为良好的教风、校风形成打下坚实的根底。2.加强了常规教学管理。首先是健全制度，标准管理，在学校统一领导下，对原来的教学管理制度进展了系统的修订、补充和完善。其次是分工协作，落实责任。学校屡次召开校委会，明确了教学管理责任。学校领导包年级抓教学，明确包抓责任，实行年级组管理制，本学期在教学管理中，既突出工作任务分解，明确各自责任，又注重协作整合，保证工作整体质量和效率。3.狠抓常规落实，常规教学各环节落实到位。首先，学校主要领导分年级组召开方案会，学校、各组织、个人制定了操作性较强的工作方案，利用职工会对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。如教案备写要求、课堂教学标准要求、自习辅导要求、作业修改要求，使学校活动各环节有章可循，较好地克制了教学过程中的盲目性和随意性。明确提出了听课评课、业务进修要求，规定所有老师全学期听课20节以上，教干每大周听课不少于3节。其次，加强反响检查。为保证常规教学实在到位，保证各环节质量，学校以抓检查为重点，加大力度，以检查促落实。一是落实了逐堂查课制度。每堂课由年级组督查统计，值周领导和督导室巡查。二是加强了常规教学检查。坚持每大周常规教学大检查一次，抽调年级组长分学科组检查，检查小组逐人逐本流水查阅，利用职工会通报检查情况，限期改良。通过检查，学校全面掌握了老师常规教学情况，及时发现和矫正了教学中存在的问题，堵塞了破绽，弘扬了老师中的正气。三是加强了教学抽查。校长室、督导室、年级组坚持经常进展随机听课抽查，半学期来学校主要领导随机听课人均18节次，听后即评。再次，严抓考风考纪。在本学期采取了一系列措施。一是考前召开了考务会，对全体老师进展了业务培训，各班组织了考纪考风教育主题班会，为良好考风的形成奠定了根底；二是严密组织，标准操作，从考场编排布置到监考阅卷、录分都严格要求，精心安排，以中考标准组织考试；三是纪律严明，工作到位。结合实际出台实在可行的纪律制度，考试期间老师认真负责、严格执考，学生遵守考纪、认真答卷，杜绝了老师脱岗或在岗不尽职，学生作弊事件发生。使学校获得了老师教学效果和学生学习成绩方面客观、真实的信息。第四、重视课堂教学问卷调查。理解老师教与学的情况，以便对下一阶段的教学管理的调整与优化提出意见，保证教学工作的科学和有序地开展。最后，强化考评鼓励。期中考试后，学校为表彰先进，弘扬正气，树立典型，调动和鼓励全体同学勤奋学习的积极性，师生隆重集会，对学习优秀生、进步较大学生和成绩优异的老师进展了表彰奖励。每次月考后，各年级组也及时召开总结会，请科任老师做学法指导，请单科拔尖学生做学习经历介绍，对年级前四十名学生张榜公布，并进展物质奖励。对进步较大学生给予表彰，较好的鼓励了先进，鞭策了后进。4.抓紧抓好毕业班教学工作开学初学校制定了九年级质量指标，召开了九年级科任老师会，就目前存在的现状、九年级学生管理、老师管理、授课、班主任工作等事宜进展了指导和讨论，使老师、学生一开学就进入了状态，一学期来九年级科任老师能通过个别谈心、分析^p现状、理想教育等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性和积极性。能从实际出发，踏踏实实，讲务实效，精心设计每一节课、精心设计练习题、精心修改每一次作业，从期中成绩比照看，比拟正常。5.组织好各类学科竞赛活动。组织中学作文竞赛，物理、化学、英语等学科竞赛，促进教学、活泼学生课外生活。6.为学生建立了《学生成长档案袋》，探究操作性较强的档案袋评估方法，发挥《学生成长档案袋》在新型评价中的作用，为《学生素质报告手册》的评价与填写提供根据。三、存在问题1.少数老师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完好，过于简单。2.有的老师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。3.平时能坚持学习课改理论，但把理论与理论相结合，创新教育的教研气氛不强。四、下一步工作展望1、加强教学质量的管理力度，进一步改变老师的教育观念。2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。3、“进步课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，今后要深化持久地开展下去。2012、12、2第3篇：学校期中教学工作总结学校期中教学工作总结各位领导、老师：下午好。下面由我代表学部做期中教学工作总结。总结必从方案开场。方案中，工作目的和措施是：A、教学常规做实做精，共创文明秩序学园。措施一：紧扣“五环节”，落实根本常规措施二：采取周报表反响制，及时跟进、及时监视措施三：开展教学开放日活动，开放办学措施三：开展教学开放日活动，开放办学措施四、借期中教学督导之力，标准教学秩序措施五：充分利用各级考试，加强质量监控措施六：利用评选活动，增强科组权力B、校本研训做真做新，共赢老师生命开展。措施一：做实“青蓝工程”，促使新老师成长措施二：继续推进“课堂教学建模”活动，总结提炼建模成果措施三：加强对小课题研究的技术指导，进步老师的研究才能措施四：落实老师“五个一”工程，进步老师的根本素养措施五：主动“走出去”取经，开阔老师教育视野措施六：大力扶持特色教学活动，促成老师成长成才C、校园活动做全做活，共营学生成长趣园。措施一：做全、做趣阳光体育活动，增强学生的体质措施二：做实、做活社团活动，打造立体成长环境措施三：借赛事契机，彰显程度、凝聚合力措施四：做新做美节日，凸显学部特色措施五：组织校内各学科竞赛，让学生在竞赛中受益措施六：开展阅读之星评比，为创立书香校园做准备以下围绕方案从三方面总结汇报：A、教学常规践行得怎样B、校本研训进展得怎样C、校园活动开展得怎样针对方案中的每条措施，从三方面进展盘点、梳理、反思：1、做了什么2、获得哪些成效3、存在问题及改良措施总结资料主要：1、各《科组总结与反思》2、《老师教学情况问卷调查表》3、《督导反响表》4、《教学督导听课反响表》5、区教研室5位领导的听课评课反响6、《班级教学日志》、《阳光体育/社团活动记录表》7、《科组备课组周报表》8、《教务员记录》9、《七年级期中考试教学质量分析^p报告》10、平时的调查访谈一、教学常规践行得怎样措施一：紧扣“五环节”，落实根本常规1、做了什么通过老师例会、科组长会等各种会议宣传教学常规，利用日常巡查、推门听课、《班级教学日志》记录等形式推动教学常规的落实。我们对大多数老师在这一块落实得很好：2、获得的成效平安这根弦得到绷紧。进一步落实考勤制度，修改并实行新的《班级教学日志》、《阳光体育/学生社团活动记录》，每日必交，每日必查，及时检查、及时反溃老师责任心进一步得到了强化，教风明显好转。集体备课观念深化人心。初一年级，固定时间。尤其是初一科学组。自订“罚款条例”催促集体备课。课堂焕发新的生命活力：《调查汇总表》中学生对老师的主流是赞扬。课后辅导更加常态有效。尤其是初一老师，中午、放学后为后进生辅导。3、存在问题及改良措施教学平安隐患仍然存在：空堂现象、带出教室外的课、生化实验品、低年级小孩到文印室拿试卷。极个别老师的劳动纪律观念意识需要继续加强，迟到8人次。有些备课组集体备课有方案无行动。教研活动受各方影响冲击太大，难以保证正常进展。个别年段学生反响学业负担仍然较重：改革课堂形式，留出练习时间，进步课堂效率。精选作业、不做重复、低效作业。课表稳定仍然难以保证：请假、区里活动等原因导致。杜绝自行调课。同校区几套作息时间给管理带来困难。新版朗文教材的培训迫在眉睫。七年级初一实验室实验品紧缺，直接影响到考试的相关分数，占失分总数的44%。大局部老师的粉笔字普遍有待进步。措施二：采取周报表反响制，及时跟进、及时监视1、做了什么采取周报表反响制。7个表格。教研活动与集体备课报表公开课、研究课、示范课……报表老师因公、请假及调课报表师生获奖报表阳光体育活动及学生社团活动报表2、获得哪些成效及时理解各备课组、科组所开展的工作。积累了丰富的资料。让科组、备课组养成总结每周工作的习惯。3、存在问题及改良措施当做是负担，上报时间拖拉。应该及时公布。真正发挥互相学习、互相交流、互相鞭策的作用。措施三：开展教学开放日活动，开放办学方案是第十一周召开。旨在通过推行开放办学思路，开展家长开放日活动，广纳善言，标准教学秩序。由于流感等原因暂时延迟。措施四、借期中教学督导之力，标准教学秩序1、做了什么步骤：分三步走：第一步，老师个人自查。第二步，科组总结与反思。第三步，学部督导。形式：“听”——推门听课，学部行政、科组长、备课组长共38人参与。听课76节，期中49节“优”，占65%。检查做得扎实有效。教研室教研员参与督导，语数英科四个学科参与听课评课共8节。对我们的课堂进展了非常有实效的诊断把脉。“查”——检查作业、教案、教研组记录、集体备课记录、听课本、小课题研究手册等。分成八个检查小组，交换检查。找出亮点、指出问题、指出改良方法。填写好《教学督导反响表》。“问”——问卷调查。从老师“做得好的方面”和“希望改良的方面”对任课老师课堂教学质效做调查问卷，每个班级问卷20份。共收回有效问卷690份。另外学校也正在或者将要做相应的督导：满意度调查、学籍检查，还将开展师生座谈会。2、获得的成效绷紧教学质量这根弦毫不放松，进一步促进了教学质量的进步。标准了教学常规，及时掌握了大量有效信息。为我们的课堂做了实在有效的诊断、把脉与引导。3、存在问题及改良措施听课覆盖面还可以加大。措施五：充分利用各级考试，加强质量监控1、做了什么严肃认真、高规格完成教育部09年对四年级学生学业质量的测试。圆满完成七年级期中考试的组织工作。2、获得哪些成效标准了考试的组织与考务工作。及时进展质量分析^p及时调整教学策略。3、存在问题及改良措施希望针对质量分析^p中出现的问题，及时改良教学策略。措施六：利用评选活动，增强科组权力充分利用学校开展的“十佳备课组长”和“优秀科组”的评选活动，增强科组、备课组教研活动的实效，加强和谐、高效科组和备课组的团队建立。1、做了什么科组、备课组参加各级、各项教研累计活动达107次。2、获得的成效教研活动得到有效组织，科组凝聚力增强。3、存在问题及改良措施科组与科组之间执行力不平衡。希望有的科组不要埋伏不动，而要让教研活动有效“动”起来。希望调动老师的积极性，增强凝聚力。营造关爱的气氛，尤其要关心临聘老师，采取方法帮助我们的临聘老师顺利通过考试，去“代”转正。小结：教学常规总体有所强化，但还需我们各位老师继续做实做精，一起来共创文明秩序学园。二、校本研训进展得怎样措施一：做实“青蓝工程”，促使新老师成长1、做了什么“青蓝工程”系列活动：采取“新老结对子”的形式。召开新老师专题会议，关心辅助新老师。新老师汇报课。汇报课后的跟踪效劳。2、获得哪些成效新老师成长非常快，17节新老师汇报课整体效果非常好。彰显了师徒的智慧、科组的集体智慧。3、存在问题及改良措施个别新老师积极性有待进步。继续做好跟踪工作。措施二：继续推进“课堂教学建模”活动，总结提炼建模成果方案是：在稳固上学期建模活动成果的根底上，继续有方案、有步骤、有策略地推进“课堂教学建模活动”，特别注意总结提炼建模成果，形成可以供别人复制的、优秀的课堂教学形式。1、做了什么在上个学期开展系列活动的根底上，暑假开展课堂建模设计大赛。会议推动：科组长会议，上周老师例会。在上学期理论探究的根底上，本学期重点：进一步统一认识，各科组大胆探究。2、获得哪些成效分步进展，分科组探究。3、存在问题及改良措施认识不统一。急需技术指导，包括导学案的设计等。全面推开力度不大。措施三：加强对小课题研究的技术指导，进步老师的研究才能方案：特别加强小课题研究的选题、开题、结题等过程指导，提升小课题研究的针对性、实效性、科研含量和校本价值，从而进步老师的研究才能。1、做了什么科组长会议，前几周开场，要求各科组做好老师的小课题选题指导。督导推动，检查《小课题研究手册》第10~11页。2、获得成效45岁以下的全部做了，有些45岁以上的也参与其中。小学数学组已经领先开题。有局部老师超前完成。3、存在问题及改良措施选题价值不大、科研含量不高。选题太大。有的选题别人早已有很成熟的成果，不需花费精力去重新探究。措施四：落实老师“五个一”工程，进步老师的根本素养老师“五个一”工程即每月写一堂课的教学反思；每学年上一节公开课；每学年做一个小课题研究；每两年发表一篇论文；每人开发一门校本课程。通过进一步落实这五个一工程，从而进步老师的根本素养。1、做了什么教案检查中老师都有写教学反思，近50%的老师已经开设过不同级别的公开课。规定年龄范围内的专任老师100%参与小课题研究。老师发表论文共计9人次。2、获得哪些成效到达了“人人有课题，个个做研究”目的。3、存在问题及改良措施论文发表偏少。措施五：主动“走出去”取经，开阔老师教育视野1、做了什么积极参加上级有关部门组织的老师培训工作。主要是在市内、区内参加教研活动，共计96人次。2、获得哪些成效互相学习交流，开阔眼界。3、存在问题及改良措施让更多的人走出去。派出去一定要到位。学习要实实在在学习，要获得真经。措施六：大力扶持特色教学活动，促成老师成长成才1、做了什么漫画教学与英语教学的整合，摩登平台的开发与在教学中的应用，博客辅助小学作文教学的理论与探究，作文报推动作文教学的理论等2、获得哪些成效在教学中应用广泛，屡次获奖。3、存在问题及改良措施扶持力度还需加大。局部老师安于现状，缺乏创新意识。小结：校本研训总体在正常运转，还需要我们各位老师做真做新，在做得更“系统”这一块加强，让我们的老师真正受用，共赢老师生命开展。三、校园活动开展得怎样措施一：做全、做趣阳光体育活动，增强学生的体质1、做了什么严格贯彻“阳光体育”活动相关精神，保证学生每天一个小时的体育活动时间。在这么一个拥挤的校区内，绞尽脑汁、精心设计，阳光体育的内容、场地、时间。18个工程轮流进展。2、获得哪些成效老师参与率100%，学生参与率100%。3、存在问题及改良措施注意平安、秩序。做好准备活动。注意考勤。七年级阳光体育活动：跑步。措施二：做实、做活社团活动，打造立体成长环境1、做了什么精心设计，6大类68个社团，涵盖艺术、文学、科技、体育、英语、数学等类别。严格制订《社团活动记录》，标准管理。2、获得哪些成效老师参与率100%，学生参与率100%。3、存在问题及改良措施标准社团管理：做到提出的“八有”：有名称、有社标、有章程、有内容、有方案、有指导、有评价、有实效还需要有一些时间和一段间隔。打造特色社团：离我们提出的“国际视野、丰富多彩、突出特色”还有一定的差距。严把质量关：社团活动开展的质量还需各位继续加强。措施三：借赛事契机，彰显程度、凝聚合力1、做了什么针对区级以上的赛事，做到心中有数，分工负责，责任到人；定内容、定人员、定方案；早准备，早辅导；出程度、出成绩。学部对所有竞赛工程做统计安排，有方案、有步骤稳步推进。针对每场赛事，都会在赛前进展重点关注，凝聚本科组或相关老师的智慧和力量。2、获得哪些成效美文朗读比赛市二等奖。本学期师生共获奖51人次。3、存在问题及改良措施需要花更多时间和精力准备。措施四：做新做美节日，凸显学部特色1、做了什么学部内第一次组织体育节。组织参加区内的科技竞赛工程。2、获得哪些成效体育节筹划精心、组织有序，平安、圆满完成。在区科技节中获奖9人次。3、存在问题及改良措施科技节做得不够系统，学生参与面窄，应让更多学生真正从中受益。措施五：组织校内各学科竞赛，让学生在竞赛中受益1、做了什么小学：征文文比赛、美文朗读比赛。七年级：现场作文大赛、数学竞赛等、英语演讲比赛等。组织校内竞赛7次。2、获得哪些成效各学科组、各备课组有方案地开展学科竞赛，学生在参与中、在竞赛中稳固知识、增强才能，得到成长。3、存在问题及改良措施不要为竞赛而竞赛，应加强指导性，让学生在竞争中学习成长。如：21世纪英语大赛。比拟单一，更多学科更多类型可以组织起来。措施六：开展阅读之星评比，为创立书香校园做准备1、做了什么对照广东省创立书香校园相关指标，有方案、有步骤地开展阅读教育教学活动，分阶段开展阅读之星评比活动，为创立省书香校园提早做准备。语文组、德育处做了大量工作，暑假启动读书方案。本学期分阶段开展阅读之星评比。2、获得哪些成效学生的阅读兴趣明显增强、学生阅读数量和质量明显增加。3、存在问题及改良措施我们隔周开设的阅读课的质量有待进步。课外阅读的质量需要我们老师把关。课外阅读的方法需要我们老师进展指导。小结：校园活动总体做得覆盖面广、有意义，有实效，在内容活动做全做活，共营学生成长趣园。1、感谢各位老师半个学期以来辛勤的劳动。2、感谢各位领导对学部工作的智慧指导和鼎力支持。3、请原谅不能在有限的时间内把我们老师做的所有的事情一一罗列，也不能把学部那些默默付出的、表现非常突出的老师在这里一一提出表扬。第4篇：学校教务处期中教学工作总结学校教务处期中教学工作总结在校党委领导的正确带着下，经过教务处全体同事的共同努力，我们顺利完成了本学期的工作方案，现总结如下：做好开学前的准备工作，按时发放教材，课程表、制订教学进度方案，保证了教学正常秩序的进展。对