公需科目培训心得体会（共5篇）

第29页共29页公需科目培训心得体会〔共5篇〕第1篇：公需科目培训心得体会老师公需科目培训心得体会这个学期，我参加了老师公需科目的培训，内容包括《老师职业道德标准与专业开展》和《老师心理安康与心理调适》等。培训时间虽然不长，但给我留下了深化的印象。经过培训学习，我更坚决了自己“教书育人”的思想，更懂得要从以下几个方面努力去完善自己。要坚决不移地热爱自己的教育事业。真正把老师这一个职业当作一份自己的事业来完成。1、首先要培养自已作为一个老师的历史使命感。“做一天蜡烛，就要发一天的光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想。通过培训，使我深深懂得：老师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为根底的，要以强烈的责任心为前提。一个热爱教育事业的人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要条件。2、其次要热爱自己的学生。老师的爱，是开启学生心扉的钥匙，是鼓励学生奋进的催化剂，是师生之间到达心理相融的接触点。老师需要关爱学生，尊重学生的人格，从而促进他们的全面安康开展。通过培训，我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱那么是另一个层面、作为老师。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有宏大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为根底；“爱”要一视同仁，持之以恒。3、在自己的老师道路中，一定要明白“学无止境”。在老师岗位上，自己要大量的充电，不管是对理论方面的知识还是理论方面的知识，都要向老老师虚心请教，向新老师学习新知识，使自己永远有一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面开展，成为对社会有用的栋梁之才。4、加强“师德”的培养。培训内容中，对加强师德师风建立的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风？师德，是老师的职业道德；师风，那么是老师的行为标准。师德师风对一个老师特别重要，因为老师是学生行为的标杆。正所谓“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些都是师德师风的一种表达。5、做一个不断进步自身幸福感的老师。那么老师的幸福是什么？我想不仅仅在于老师是太阳底下最荣耀最高尚的职业，也不仅仅是老师越来越受到全社会的羡慕与尊敬，它更应该是老师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了；一个违纪的学生在你的教诲下改正了；由于你的点拨，使学生想出了更为简便、快捷的解题方法；由于你的帮助，使学生变得积极进取了；由于你的辅导，使学生在各种比赛中获得了好成绩-这些无不闪耀着你创造性的智慧的火花，在这一切中，你真实而深化地体验与感受着来自另一个生命所带给你的幸福。总之，这次培训令我受益匪浅。在以后的工作中，我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务程度，使自己在各方面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的老师，为我们国家的教育事业，做出自己应有的奉献。篇二：公需科目学习心得体会公需科目学习心得体会2023年11月开场，我参加公需科目的学习，学习虽然时间不长，但却给我留下了深化的印象。这次学习的内容非常丰富，包括“老师职业道德标准与专业开展”、“老师心理安康与心理调适”，在学习中，我认真听取视频讲座，深化研习教材，及时按质按量完成笔记、练习。讲师的报告精彩无比，语言幽默幽默。使我倍受鼓舞，深感获益匪浅。我认为在新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，进步个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。我更加清醒的认识到，一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自承受新知识的才能也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子多一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是非常有利的。一个好老师还必须非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、标准、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和学生进展经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中获得的珍贵经历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。必须热爱自己的教育对象——学生。老师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术。因此，我们老师对一些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的肯定和鼓励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的间隔，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与开展的道路上有一个质的飞跃。总之，这次学习虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，但我的收获非常大，值得！确实，作为一名老师，要学习的东西实在是太多了。除了集中学习，我还想利用业余时间来进展自身读书再教育。我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务程度，使自己在各方面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的老师，为我们国家的教育事业，做出自己应有的奉献。篇三：老师继续教育公需科目培训心得体会老师继续教育公需科目培训心得体会师德是老师人生的根本，是引领老师职业行为的内在灵魂，是老师职业人生幸福的心灵根基，优良的老师职业道德将教育引向和谐、美妙。这次参加2023年教育系统继续教育公需科目培训，通过这次培训使我进一步理解到老师职业的神圣，同时也感责任重大。下面我谈谈我的学习心得：首先，在这次培训班的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们参加到这个大家庭表示了热烈的欢送，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们学校这片充满希望的热土的信心。其次，与以往人们所熟悉的老师培训不同的是：这里听不到授课老师滔滔不绝的讲授，整个培训过程中，既有实用的教育理论、课改理论。在新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，进步个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。教学点刘老师对工作的执著追求，给我很大的教育，让我懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我懂得“没有爱就没有教育”这一深化道理。通过这次学习，首先使我更加清醒的认识到，一定要依法执教，一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自承受新知识的才能也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子多一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是非常有利的。同时让我懂得老师职业的根本指向是启迪人的精神，培育人的灵魂。这意味着老师职业不是简单的技术，不是按部就班，照章行事，而是一种艺术，是一种生命的理论，是老师全身心的投入。分开了老师自身人格的根底，老师的教育行为就成了没有真实生命内涵的空洞形式。老师职业的尊严不仅来自神圣的责任感与对教书育人天职，更在于把这种使命融入自己的生命之中，成为老师个体的内在德行，正是老师德行的引导，直接成为教育理论的根底，成为引领学生精神起点的内在根据。老师经常与学生在一起，老师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至行为举止等等，一言一行都会对学消费生影响。所以，我们要时刻标准自己的行为举止，做好表率。如上课精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表如今课堂上，更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否那么，不仅会对学消费生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形羡慕与尊敬，它更应该是老师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。总之，这次培训虽然时间紧，任务重，但我的收获非常大，值得！确实，作为一名老师，要学习的东西实在是太多了。除了集中培训学习，我还想利用业余时间来进展自身读书再教育。我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务程度，使自己在各方面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的老师，为我们国家的教育事业，做出自己应有的奉献。篇四：2023公需科目培训心得2023公需科目培训心得公需科目学习心得体会2023年7月3日和7月21日，我参加公需科目培训，培训虽然时间不长，但却给我留下了深化的印象。这次培训的内容非常丰富，内容包括：《师德修养与廉正建立》和《建立广东文化强省》，在培训中，我认真听取讲座，这次公需科目的学习收获颇丰，感想颇多。主要有以下几个方面：一、转变了学习观念。通过学习授课老师的讲座课件，本人深化认识到自身的差距和缺乏，终身学习观念得到实在增强。二、开阔眼界。三、进步了理论程度。通过各位老师深化浅出、理论联络理论的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了根据，对原来在工作理论中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习让我更明晰更全面地看到了今后工作的方向。四、认识重要的观念：第一，要更新自己的教育理念，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。第二，认识自我的角色定位，改变传统的教学方式，做到勤于学习，乐于研究，勇于创新的教育工作者。总的来说，学习短暂，收获无价。这次知识更新给了我承受高端教育的时机，让我开阔了眼界，丰富了知识，翻开了思路，让我得以站在了更高的台阶上重新地认识、学习相关的理论知识，让我站在更高的层次上对待我的工作，对待我的缺点和缺乏。篇五：公需科目培训学习心得公需科目培训学习心得2023年4月21日和4月22日，我参加公需科目培训，培训虽然时间不长，但却给我留下了深化的印象。这次培训的内容非常丰富，内容包括“关于事业单位人事制度改革的考虑”“关于突发事件应急管理的几个问题”“当前国际形势与热点问题透视”“用心创造和谐关系”方面的系统学习，在培训中，我认真听取讲座，深化研习教材，及时按质按量完成笔记、练习。讲师的报告精彩无比，语言幽默幽默，受到了全体学员的一致好评。会上掌声不断，高潮迭起。使我倍受鼓舞，深感获益匪浅。首先，在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们参加到这个大家庭表示了热烈的欢送，也介绍了学校将来的美妙蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们学校这片充满希望的热土的信心。其次，与以往人们所熟悉的老师培训不同的是：这里听不到授课老师滔滔不绝的讲授，整个培训过程中，既有实用的教育理论、技术还提供了各种教学工具和软件。在新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，进步个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。讲师的讲座知识和对工作的执著追求，给我很大的教育，让我懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我懂得“没有爱就没有教育”这一深化道理。通过这次学习，我更加清醒的认识到，一定要依法执教，一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自承受新知识的才能也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子多一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是非常有利的。一个好老师还必须非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、标准、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和学生进展经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中获得的珍贵经历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。必须热爱自己的教育对象——学生。老师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术。因此，我们老师对一些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的肯定和鼓励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的间隔，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与开展的道路上有一个质的飞跃。总之，这次培训虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，但我的收获非常大，值得！确实，作为一名老师，要学习的东西实在是太多了。除了集中学习，我还想利用业余时间来进展自身读书再教育。我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务程度，使自己在各方面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的老师，为我们国家的教育事业，做出自己应有的奉献。第2篇：公需科目培训心得体会公需课培训心得体会这个学期，我参加了老师公需科目的培训。培训时间虽然不长，但给我留下了深化的印象。经过培训学习，我更坚决了自己“教书育人”的思想，更懂得要从以下几个方面努力去完善自己。要坚决不移地热爱自己的教育事业。真正把老师这一个职业当作一份自己的事业来完成。1、首先要培养自已作为一个老师的历史使命感。“做一天蜡烛，就要发一天的光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。”千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想。通过培训，使我深深懂得：老师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为根底的，要以强烈的责任心为前提。一个热爱教育事业的人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要条件。2、其次要热爱自己的学生。老师的爱，是开启学生心扉的钥匙，是鼓励学生奋进的催化剂，是师生之间到达心理相融的接触点。老师需要关爱学生，尊重学生的人格，从而促进他们的全面安康开展。通过培训，我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱那么是另一个层面、作为老师。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有宏大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为根底;“爱”要一视同仁，持之以恒。3、在自己的老师道路中，一定要明白“学无止境”。在老师岗位上，自己要大量的充电，不管是对理论方面的知识还是理论方面的知识，都要向老老师虚心请教，向新老师学习新知识，使自己永远有一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面开展，成为对社会有用的栋梁之才。4、加强“师德”的培养。培训内容中，对加强师德师风建立的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风?师德，是老师的职业道德;师风，那么是老师的行为标准。师德师风对一个老师特别重要，因为老师是学生行为的标杆。正所谓“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些都是师德师风的一种表达。5、做一个不断进步自身幸福感的老师。那么老师的幸福是什么?我想不仅仅在于老师是太阳底下最荣耀最高尚的职业，也不仅仅是老师越来越受到全社会的羡慕与尊敬，它更应该是老师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了;一个违纪的学生在你的教诲下改正了;由于你的点拨，使学生想出了更为简便、快捷的解题方法;由于你的帮助，使学生变得积极进取了;由于你的辅导，使学生在各种比赛中获得了好成绩-这些无不闪耀着你创造性的智慧的火花，在这一切中，你真实而深化地体验与感受着来自另一个生命所带给你的幸福。总之，这次培训令我受益匪浅。在以后的工作中，我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务程度，使自己在各方面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的老师，为我们国家的教育事业，做出自己应有的奉献。《宇宙未解之谜》宇宙神秘莫测，因为——你永远找不到它的中心;你永远数不清它有多少星球;你永远看不到它的尽头;你永远猜不透它的年龄„„因此，宇宙才更加让人充满对它的憧憬和向往。宇宙中，有发光、发热的恒星，也有日夜疾行的行星;有密度大、体积小，、重量重的中子星、白矮星;也有密度低、体积大的红巨星、巨星;还有引力最强密度最大的星球——黑洞。黑洞强大的引力把自身压成一个封闭性的视界，任何东西只要进入这个视界，就会被猛拉进去，包括光在内，所以科学家看不到黑洞。宇宙里的恒星、行星各种各样的星球都发挥着应有的作用。宇宙中的分工是多么明确啊!假设没有了恒星，宇宙中就没有了光和热，从而死寂一片;假如没有了行星，也就没有了生命。是啊，又有谁可以丰像太阳一样的恒星上生存呢!宇宙中多么奇妙啊!我们出生在宇宙中，成长在宇宙中，最后在宇宙中死去。又有谁可以闯出宇宙，独立生存呢?恒星、行星无论缺少了哪一种，宇宙中都将不再有生命。所以，我们要保护我们的生存环境，要从身边做起，从身边做起!多简单的一个要求啊!可如今有许多人却做不到!你能说他们不聪明吗?不，他们中有些是名校高材生。你能说他们的思想品德不良吗?不，他们中有不少人的思想品德课得了100分。他们只有一点不良，那就是一个人的整体素质。他们不能从身边的小事做起，不仅乱扔垃圾，还随地吐痰，甚至随意大小便„„他们的这些行为，严重破坏了我们的生存环境。假如没有了那些辛勤工作的环卫工人们，我们的地球就变成垃圾场了。假如让那些人也当一天的环卫工人，体会一下他们的辛苦，那么那些人一定会不再乱丢垃圾，乱痰了。在此，我告诫大家一句：保护环境，从身边做起!第3篇：公需科目培训心得活水中学2023年公需科目培训总结高雪艳我校全体老师于2023年12月4日至12月6日集中到学校办公室，通过观看视频资料、老师间互相交流的方式，对两个专题讲座进展了学习交流。培训过程中校长传达了上级对此次专业技术人员继续教育培训的要求任务，明确了学习纪律，全体老师都能按时积极地参与到学习讨论活动中来。此次专业技术人员继续教育知识培训时间虽然不长，但却给全体老师留下了深化的印象，课程内容主要是“专业技术人员心理安康与心理调试”、“专业技术人员知识产权与驱动创新”两个专题为主要内，重点学习心理安康的含义、心理安康的标准、心理失调的病症、造成心理失调的原因以及如何调试心理等内容；知识产权与创新驱动的关系、自主创新及知识产权的假设干认识误区、中国国内的创新驱动与知识产权的关系及其重要性和必要性，以及知识产权对促进经济社会开展的重大意义等内容。培训主讲人的报告精彩无比，时代性强，语言幽默幽默，注重理论与应用性兼顾，使我们开阔了视野，倍受鼓舞，获益匪浅。通过培训，大家深化地体会到老师的心理安康问题不仅响影老师本人的事业心、成就感和个人幸福，它也影响着学生的心理安康程度。老师是学生心目中的重要人物，是学生认同的楷模，在师生日常接触中，最能发挥潜移默化的作用。而且，心理安康的老师能通过教学历程影响学生，使学生的心理也安康开展。因此，为了更好地教育学生，老师自己首先必须是心理安康的人。当然我校心理安康教育还是处在起步开展阶段，我们会借此次学习为契机，进一步进步老师的心理安康教育和学校心理安康教育工作的开展。不断进展新理论、新知识、新技术、新方法等为主要内容的知识更新，完善和拓宽知识构造，提升创新才能和综合素质，为我县经济社会科学开展、和谐开展、跨越开展提供有力的人才保障和支持。同时，通过几位专家的指导，以及自我师德剖析，互相发帖交流，使我进一步理解到老师职业的神圣，同时也感责任重大。下面我谈谈我的学习心得：老师职业是以育人为核心的职业，老师职业的根本指向是启迪人的精神，培育人的灵魂。这意味着老师职业不是简单的技术，不是按部就班，照章行事，而是一种艺术，是一种生命的理论，是老师全身心的投入。分开了老师自身人格的根底，老师的教育行为就成了没有真实生命内涵的空洞形式。老师职业的尊严不仅来自神圣的责任感与对教书育人天职，更在于把这种使命融入自己的生命之中，成为老师个体的内在德行，正是老师德行的引导，直接成为教育理论的根底，成为引领学生精神起点的内在根据。师德的表现又是多方面的，老师经常与学生在一起，老师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至行为举止等等，一言一行都会对学消费生影响。所以，我们要时刻标准自己的行为举止，做好表率。如上课精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表如今课堂上，更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否那么，不仅会对学消费生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，老师的责任绝不是仅仅是讲几节课，我认为老师应该具备：1、老师要具有无限的爱生之心记得有位教育家说过：“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”老师要时刻想着学生，一切为了学生，对待学生要温和,要以情动心，要学会与学生进展心与心的交流。情感在学习过程中起着非常重要的作用，没有爱，就没有教育。因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是老师威信形成的根本保证，老师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。假如教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。老师在授课中的关爱学生的情感以及语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，往往可以收到令人满意的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与老师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。第4篇：公需科目培训心得2023公需科目培训心得公需科目学习心得体会2023年7月3日和7月21日，我参加公需科目培训，培训虽然时间不长，但却给我留下了深化的印象。这次培训的内容非常丰富，内容包括：《师德修养与廉正建立》和《建立广东文化强省》，在培训中，我认真听取讲座，这次公需科目的学习收获颇丰，感想颇多。主要有以下几个方面：一、转变了学习观念。通过学习授课老师的讲座课件，本人深化认识到自身的差距和缺乏，终身学习观念得到实在增强。二、开阔眼界。这次培训，不仅安排了高等教育专业知识讲座，还在更深层次上开场了创新才能培养方面的课程，使学习者不仅扩展了知识层面，开阔了视野，还增强了在最新高等教育理论指导下的工作才能。三、进步了理论程度。通过各位老师深化浅出、理论联络理论的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了根据，对原来在工作理论中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习让我更明晰更全面地看到了今后工作的方向。四、认识重要的观念：第一，要更新自己的教育理念，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。第二，认识自我的角色定位，改变传统的教学方式，做到勤于学习，乐于研究，勇于创新的教育工作者。总的来说，学习短暂，收获无价。这次知识更新给了我承受高端教育的时机，让我开阔了眼界，丰富了知识，翻开了思路，让我得以站在了更高的台阶上重新地认识、学习相关的理论知识，让我站在更高的层次上对待我的工作，对待我的缺点和缺乏。第5篇：老师公需科目培训心得体会篇一：老师继续教育公需科目培训心得体会老师继续教育公需科目培训心得体会师德是老师人生的根本，是引领老师职业行为的内在灵魂，是老师职业人生幸福的心灵根基，优良的老师职业道德将教育引向和谐、美妙。这次参加2023年教育系统继续教育公需科目培训，通过这次培训使我进一步理解到老师职业的神圣，同时也感责任重大。下面我谈谈我的学习心得：首先，在这次培训班的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们参加到这个大家庭表示了热烈的欢送，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们学校这片充满希望的热土的信心。其次，与以往人们所熟悉的老师培训不同的是：这里听不到授课老师滔滔不绝的讲授，整个培训过程中，既有实用的教育理论、课改理论。在新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，进步个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。教学点刘老师对工作的执著追求，给我很大的教育，让我懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我懂得“没有爱就没有教育”这一深化道理。通过这次学习，首先使我更加清醒的认识到，一定要依法执教，一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自承受新知识的才能也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子多一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是非常有利的。同时让我懂得老师职业的根本指向是启迪人的精神，培育人的灵魂。这意味着老师职业不是简单的技术，不是按部就班，照章行事，而是一种艺术，是一种生命的理论，是老师全身心的投入。分开了老师自身人格的根底，老师的教育行为就成了没有真实生命内涵的空洞形式。老师职业的尊严不仅来自神圣的责任感与对教书育人天职，更在于把这种使命融入自己的生命之中，成为老师个体的内在德行，正是老师德行的引导，直接成为教育理论的根底，成为引领学生精神起点的内在根据。老师经常与学生在一起，老师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至行为举止等等，一言一行都会对学消费生影响。所以，我们要时刻标准自己的行为举止，做好表率。如上课精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表如今课堂上，更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否那么，不仅会对学消费生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，老师的责任绝不是仅仅是讲几节课，我认为老师应该具备：〔1〕无限的爱生之心记得有位教育家说过：“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”老师要时刻想着学生，一切为了学生，对待学生要温和,要以情动心，要学会与学生进展心与心的交流。〔2〕爱岗敬业的决心我们要热爱教育事业，献身教育事业。老师从自己执教之日起，就应该对老师这一职业有充分的认识，才能彻底去除“拜金”观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，正如陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”。无论何时，都可以理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。(3)老师要有传道、授业、解惑的本领老师要把自己的学生培养成为全面开展的有用人才，就必须把书教好。这就要求老师要具渊博知识。自己要大量的充电，不管是对理论方面的知识还是理论方面的知识，都要向老老师虚心请教，向新老师学习新知识，使自己永远有一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面开展，成为对社会有用的栋梁之才，在知识的海洋里，老师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的此岸。(4)老师还要不断进步自身幸福感一个人的内心世界越丰富，他看到的世界就越丰富；内心世界越光明，看到的世界就越光明。老师不仅是太阳底下最荣耀最高尚的职业，也不仅仅是老师越来越受到全社会的羡慕与尊敬，它更应该是老师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。总之，这次培训虽然时间紧，任务重，但我的收获非常大，值得！确实，作为一名老师，要学习的东西实在是太多了。除了集中培训学习，我还想利用业余时间来进展自身读书再教育。我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务程度，使自己在各方面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的老师，为我们国家的教育事业，做出自己应有的奉献。篇二：老师公需科目培训心得体会老师公需科目培训心得体会这个学期，我参加了老师公需科目的培训，内容包括《老师职业道德标准与专业开展》和《老师心理安康与心理调适》等。培训时间虽然不长，但给我留下了深化的印象。经过培训学习，我更坚决了自己“教书育人”的思想，更懂得要从以下几个方面努力去完善自己。要坚决不移地热爱自己的教育事业。真正把老师这一个职业当作一份自己的事业来完成。1、首先要培养自已作为一个老师的历史使命感。“做一天蜡烛，就要发一天的光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想。通过培训，使我深深懂得：老师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为根底的，要以强烈的责任心为前提。一个热爱教育事业的人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要条件。2、其次要热爱自己的学生。老师的爱，是开启学生心扉的钥匙，是鼓励学生奋进的催化剂，是师生之间到达心理相融的接触点。老师需要关爱学生，尊重学生的人格，从而促进他们的全面安康开展。通过培训，我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱那么是另一个层面、作为老师。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有宏大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为根底；“爱”要一视同仁，持之以恒。3、在自己的老师道路中，一定要明白“学无止境”。在老师岗位上，自己要大量的充电，不管是对理论方面的知识还是理论方面的知识，都要向老老师虚心请教，向新老师学习新知识，使自己永远有一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面开展，成为对社会有用的栋梁之才。4、加强“师德”的培养。培训内容中，对加强师德师风建立的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风？师德，是老师的职业道德；师风，那么是老师的行为标准。师德师风对一个老师特别重要，因为老师是学生行为的标杆。正所谓“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，