小学音乐冀少版一年级上册第一单元《唱歌要做好学生》优质课公开课教案_第1页
小学音乐冀少版一年级上册第一单元《唱歌要做好学生》优质课公开课教案_第2页
小学音乐冀少版一年级上册第一单元《唱歌要做好学生》优质课公开课教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小音冀版年上第单《歌：要做学》质公开教教资证试讲案1

1、受儿童曲表达的成为一年级小学生愉快的心,激发学生学习音乐的兴趣。2、轻巧有性的声自然流畅的演唱歌曲《要做好学生》。2

本课所教对象是小学一年级的小学,他们对音乐有较高的兴趣能自然地、有表情地演,有积极参与其他音乐活动的能力与愿望。3

1、受儿童曲表达的成为一年级小学生愉快的心,激发学生学习音乐的兴趣。2、轻巧有性的声自然流畅的演唱歌曲《要做好学生》。4

4.1.1

第一学时1、境导:歌曲《我是一年级的小学生》的伴下教师引导学生进入教室并坐好。音乐播放完成后教和学生问好。师同学们欢迎你们!已成为一年级的小学生,在你们的心情怎么?学简回答师在进教室的时候我们听到了一首歌,首歌曲的名字叫《我是一年级的学生现在我们再听一次这首歌,感受一下歌曲中年级的学生是怎样表达他们愉快的心情的。2、放歌曲我是一年级的小学生》学生初听歌曲。3、完歌曲找学生说说歌曲中都长唱了什?由词引导学生关注歌曲的情,让学生回答这首歌是愉快活泼的还是悲伤,可以出示代表音乐情绪的脸和哭,让学生选择。4、听歌曲,和着歌声拍掌打节拍,受歌曲欢快活泼的特点。5、听歌,领学生模仿几个简单的动,:背书包、招手,引导学生和着音乐用肢体语言表达对歌曲情绪的感受学生只要动起来就,不用太注重学生动作是否规范漂亮。6、唱环节:师同学们刚才我们听了一首非常好听的歌曲《我是一年级的小学生下面老师也给大唱一首歌曲名字叫做《要做好学生》。教师歌唱《要做好学生》学生初听歌曲。师大家喜欢这首歌让我们一起来学吧领学生按节奏读歌,用第一击掌,二拍腿的方法感受歌曲的节奏特点。播放录,边听歌曲边按上述方法节拍。再放录,学生演唱。再放录,学生跟

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论