小学音乐苏少版四年级下册第八单元《热爱地球妈妈 小鸟,请到这里来》公开课教案_第1页
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文档简介

小音苏版年下第单《：爱球妈小，到里》质公课案师格面试教1

1、过自己收集的资料来与同学分,在教学过程中学生达到自主学习的目的。2、生能够亲切、深情的歌声来表达歌曲期盼优美环境的愿望。2

《热爱地球妈妈》是一首词曲都很优美的少儿合唱歌,4/4拍F大调。全曲为不带再现的单二部曲式两乐段均由两个4小的乐句构成第一乐段是叙事,演唱时应注意气息悠长声音连贯延长音时值准确;第二乐段是歌曲的副歌音区提高,奏变得活,并且运用了合唱手法突出了"爱地球妈妈期盼拥有优美环境的主题。3

1、习用悠的气息、连贯的声音、饱满的情绪唱好歌曲。2、小节中现的休止,歌中有弱起,且有一音多字出现。4

4.1.1

时设以多媒体为辅助教学手段,过创设情境,使学生处于一种舒适、富有乐趣的境中。激发学生对音乐的好奇心和探究愿望。导入:同学们欣赏几幅优美的风景(示课件配音同学们我是地球妈,我有许许多多的儿女看吧,清山、绿水、蓝,还有小鸟在林间飞舞多么美丽的大自然!但,由于各种人为的,破坏了生态平衡,使我苦不堪言出示课件"地球妈妈在哭泣。)(师同学们地球是我们唯一的生存环,我们要保护她、热爱她。出示课)欣赏歌曲初步感受歌曲的优美旋律(出示词谱)再听音乐区别两个乐段不同的演唱情:一乐段叙性地、深情;第乐段音饱满、活跃地。有表情地朗读歌词。(放背景音乐练唱歌词首先进行发声练,示课件用la进行模唱初步练唱歌词。选唱二声部处曲:分声部练,再进行合唱。要求声部和谐。完整地演唱歌曲要求用亲切深情的歌来演唱。歌曲处理讨论用什么样的演唱形式(领唱、合唱)思想教育a分组讨,怎样来保护地球?b进行交流,编儿歌。我爱朵朵花、我爱青青草我爱棵棵小树苗、不摘坛中;不踏坪上草、不折树枝不摇;草树木都是宝、美化环境不可,我们都要保护好讲:介绍我校师生们为了地球美好的明已经行动起来了。出示课:地球妈妈露出了欣慰的笑容。2、识鼓励:小结教师一个赏识的眼神、鼓励的话语、满意的点头、会意的微恰似一缕春风,拂着孩子们求知心扉给子带来莫大的欢乐和喜让孩子们敞开思维的,上想象的翅膀。拓展延伸自学习课后自己回家查找一系列关于环境污染的资,主学习了解环境污染的严重,而增强学生对环境保护的意;在课后能够积极学习领会新歌《热爱地球妈妈》的内,了解歌曲的情绪节,能够有感情的演唱歌曲

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