小学音乐湘文艺版 四年级下册 第一课《(演唱)彩色的中国》优质课公开课教案_第1页
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小学音乐文艺版四年级下册一课《（演唱）色的中国》优质公开课教案师资格证面试讲教案1

通过学,让学生感受歌曲的旋律情绪特,能用自然、优美声音演唱歌曲。能唱准歌曲中的休止符和连音,用适当的力度处理歌曲。培养学生对音乐活动的兴,让学生在生动活泼、轻松愉悦的围中受到思想教,陶冶学生的情操。2

结合现在小学四年级学生对音乐了解及兴趣的实际情,做了以下学情分析小学阶段的学生对于音乐的了解与喜爱基本上都是建立在当下流行的音乐之上的的乐审美鉴赏力尚浅不是音乐基础知,是能力基础都较为薄,只听喜欢听的音乐,于教材中的内容兴趣不大据生的实际情,对于音乐课教授我将教材内容与流行音乐行对,用其相同点与不同点来抓住学生注意,同时,解相关的音乐理论知,培养学生的音乐审美能力奠定理论基,过课内与课外内容结合的方,保持学生对音乐课的兴趣与热。3

教学重点用轻快活泼、富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。教学难点准确而巧妙的唱好休止符。4

4.1.1

一学时1、赏《彩的祖国》。师歌曲的情绪是怎样?2、找一找,歌曲中那一句最能体现歌曲深的情绪。3、回答,导学生熟悉各音乐记号。4、奏练习:3/4×

0×

××︱--︱5、琴轻唱曲第一部分注意四分休止符与八分休止符在歌曲中的演)6、唱歌曲二部,找出相同的乐句。7、师范唱鸣部,要求学生注意力度记号。8、整演唱曲《彩色的中国》。师歌曲中旋律、力度有细腻的变,你认为该怎样演?用条或简单图形在谱中画一画。9、生讨论,用多种演唱形式演唱歌曲。1、唱高声歌谱歌唱的基本要求自信、富有感情歌唱。注意协调身体运,学习歌唱基本技,使歌声更加悦耳动听。歌唱的基本姿势头正眼睛平视,挺胸收腹,腰、颈、臂自然放松双手放在双腿上双脚平放与肩同宽。跟琴学唱歌谱2、决难点:休止符先在休止符上加N然后在休止符上心里‘N’。高潮句B段第一乐句)高音区用美的歌声歌唱通过教师的讲解与示)3、唱歌词:先有感情地朗读一遍,后跟琴填唱歌词。1、理歌曲:聆听音乐提问歌曲的曲式结构是怎样的?每个乐段应用怎样的声音、情感来演?小结(曲由A、B两构成的二部曲式:段用活泼轻快的声音来表达少年儿童的好动、好奇善于遐想的特点B段将节奏放缓同时调性也有了小调的色歌曲在这里形成了高潮。2、生有感的演唱歌曲。引导用不同的演唱形式加强练习独唱由一个人独立演唱。齐唱由两人或两个人以上同时演唱同

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