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2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.化学已经渗透到社会发展的各个方面,在①环境保护;②能源开发利用;③新材料研制;④生命过程探索等领域中,与化学科学发展密切相关的是A.只有①②③B.只有②③④C.只有①②④D.①②③④2.通常情况下,不列能实现“1+1=2”这一结果的是A.1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液B.1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液C.1克食盐加1克水得到2克食盐的水溶液D.1克食盐溶液加1克硝酸银溶液得到2克混合溶液3.下列关于金属的说法中,不正确的是A.铜有良好的导电性,常用于制作导线B.所有的金属都能与稀盐酸反应C.铁制品在干燥的空气中不易生锈D.不锈钢具有较强的耐腐蚀性,可用于制作医疗器械4.下列变化过程中,主要涉及化学变化的是()A.干冰升华B.矿石粉碎C.石油分馏D.铁窗生锈5.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。如图是根据组成元素不同对化学肥料的分类概念图,下列叙述错误的是A.尿素[CO(NH2)2]、氨水(NH3·H2O)、硝酸铵属于氮肥B.硝酸钾中含有钾元素,属于钾肥C.图中①中表示的是磷肥D.图中②中既含有氮元素也含有钾元素,属于复合肥6.现有下列方法:①蒸发、②用石蕊试液、③用光学显微镜观察、④用硝酸银溶液、⑤导电性实验,其中可用于区别食盐水和蒸馏水是A.②③⑤ B.③④⑤ C.①②③ D.①④⑤7.氯化钾的溶解度曲线如图所示,相关分析正确的是A.N点对应的溶液不能再溶解物质B.从氯化钾溶液中析出氯化钾只能采用冷却结晶的方法C.M点对应的溶液降温至t1℃,析出10g晶体D.将溶液从M点变化到N点,溶液质量可能增大8.化学开始成为一门独立的学科,奠定了近代化学的基础是A.原子论和分子学说的创立 B.门捷列夫发现元素周期律和编制元素周期表。C.绿色化学概念的提出 D.冶铜、炼铁、制陶瓷,造纸、制黑火药等等9.20℃时,向100g水中分别加入等质量的甲、乙(如图I)。升温到50℃的溶液如图Ⅱ所示。请结合溶解度曲线判断下列说法中不正确的是()A.M表示甲物质的溶解度曲线B.图I中乙形成的可能是饱和溶液C.图Ⅰ、图Ⅱ中乙溶液的溶质质量分数相同D.图Ⅱ中的甲溶液降温,溶质质量分数一定减小10.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大C.t1℃时,60g甲加入到100g水中,充分溶解,得到160g溶液D.甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,析出晶体的质量:甲一定小于乙二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.化学用语是学习化学的重要工具,我们应充分学好、用好,请用化学用语填空。(1)碱有一些相似的化学性质,是因为在不同的碱溶液中都有相同的_____________。(2)分子是保持物质化学性质的最小粒子,保持水的化学性质的微粒是____________。(3)碘酒中的溶剂是_____________。(4)氯化钠是生活中一种常见的盐,氯化钠是由_____________构成的。(5)地壳中含量最高的金属元素是______________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.小丽同学取铜和氧化铜的混合物mg置于烧杯中,并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液,不断搅拌,测得烧杯中溶液的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示,当加入51.6g稀硫酸溶液时恰好完全反应。求mg混合物中,氧化铜的质量是_____克;恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。____四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:温度为_______时,a、c两种物质的溶解度相同。将t2℃时a物质的饱和溶液30.0g稀释成10%的溶液,需加水___g;完成该实验需要的仪器是_____________。下列说法正确的是______。A将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液,其溶质的质量分数一定减小Bt2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是a>b>cC配制一定溶质质量分数的b物质溶液,若量取水时俯视读数,其它操作均正确,则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高D若b物质中混有少量a物质,提纯b物质应该采用的方法是蒸发结晶E将t2℃
时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是b>a>c14.“人工固氮”的新方法的反应过程示意图如下:依据反应的微观示意图写出化学方程式________________________。氨气进入大气后与水作用,可能形成“碱雨”,写出碱雨中的碱的化学式________________。氨是氮肥工业的重要原料。某化肥厂生产铵态氮肥(NH4)2SO4的工艺流程如下:①加入的X应为__________(填字母序号)。AH2SO4BCaSO4CSO2②生产流程中能被循环利用的物质是_______________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某兴趣小组的同学在探究NaOH溶液与稀盐酸发生中和反应的实验时,在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液,溶液变成了红色,过了一会儿红色就消失了。该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想:可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应,使红色消失。可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应,使红色消失。请你写出氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的化学方程式:___为验证猜想①,该组同学将配制的氢氧化钠溶液加热后,在液面上方滴一些植物油,然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液。实验中“加热”和“滴入植物油”目的是___。实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关。为验证猜想②,该组同学做了如下实验:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,发现溶液也呈现红色。请解释这一现象产生的原因:_____。由此说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关。该小组同学通过查阅资料得知:当氢氧化钠溶液中溶质的质量分数大于10%时,就会出现上述意外现象。请设计实验证明该方案中取用的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数过大:___。16.实验室有一瓶标签损坏并且没有完全密封的溶液(如图),可能是NaCI、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种,为确定其成分,同学们进行了如下探究活动。[查阅资料]常温下,有关物质的相关信息如下表:物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常温下的溶解度/100g水3610921.59.6常温下稀溶液的pH713119从物质的相关信息可知,原溶液的溶质一定不是NaHCO3,因为________。[进行实验](1)取少量样品,测得溶液的pH大于7,则原溶液的溶质肯定不是________。(2)同学们另取样品又进行了如下实验:①生成白色沉淀A的化学方程式为_________。②通过实验可以判断无色溶液样品中含有的溶质有________。[获得结论]实验完成后,最终得到的结论:瓶中原溶液的溶质是________。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学,也就是说化学是研究物质的一门科学,研究物质的性质,如何制取该物质,怎样使其服务于社会,如何做才能不污染环境,保护好我们的环境,由于我们现在使用的化石燃料污染环境很严重,所以化学在研究开发一些新能源,制取一些新材料。生命过程探索也是离不开我们化学研制出的物质。故选D。2、B【解析】A、微粒之间有间隔,1体积水与1体积酒精混合后的总体积小于2体积,不符合题意;B、1克酒精加1克水中,酒精完全溶解形成溶液,混合前后总质量不变,1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液,符合题意;C、通常情况下,在1克食盐中加1克水,食盐不能完全溶解,得到食盐的水溶液的质量小于2克,不符合题意;D、食盐溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,1克食盐溶液加1克硝酸银溶液得到溶液的质量小于2克,不符合题意。故选B。3、B【解析】A、铜具有导电性,故能用作导线,正确;B、根据金属活动性顺序的应用:位于氢前面的金属才能与稀盐酸反应,错误;C、铁生锈的条件的铁与水、氧气同时接触,故铁制品在干燥的空气中不易生锈,正确;D、不锈钢属铁合金,不易生锈,正确。故选B。4、D【解析】
A、干冰升华,固体二氧化碳变成气体,没有新物质生成,属于物理变化,A选项不正确,不符合题意;B、矿石粉碎,涉及到物质形态的变化,没有新物质生成,属于物理变化,B选项不正确,不符合题意;C、石油分馏,利用石油中各成分的沸点不同实现物质的分离,没有新物质生成,属于物理变化,C选项不正确,不符合题意;D、铁窗生锈生成三氧化二铁,有新物质生成,属于化学变化,D选项正确,符合题意。故选D。【点睛】本题考查物理变化和化学变化的区分,二者的区别在于变化过程中有无新物质生成,有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化。5、B【解析】
A、尿素[CO(NH2)2]、氨水(NH3·H2O)、硝酸铵化学式中含有营养元素中的氮元素,属于氮肥,故A说法正确;
B、硝酸钾中含有氮和钾两种元素,属于复合肥,故B说法错误;
C、图①中既不含有氮元素也不含有钾元素,属于磷肥,故C说法正确;
D、②中既含有氮元素也含有钾元素,属于复合肥,故D说法正确。
故选:B。6、D【解析】①蒸发后食盐水有固体剩余,蒸馏水没有,故①正确;②石蕊试液在食盐水和蒸馏水中都不变色,不能别食盐水和蒸馏水,②错误;③用光学显微镜观察不能观察到离子,不能进行鉴别,故③错误;④硝酸银和食盐水水生产沉淀,和蒸馏水没有现象,可以鉴别,故④正确;⑤溶液导电依靠溶液中自由移动的离子,食盐水中有钠离子和氯离子,能导电,蒸馏水中不存在离子,不能导电,能鉴别开,故⑤正确;故选D。7、D【解析】
由氯化钾的溶解度曲线图可知,氯化钾的溶解度随温度的升高而增大。【详解】A、N点对应的溶液不能再氯化钾物质,还可以溶解其他物质,故A不正确;B、从氯化钾溶液中析出氯化钾可以采用冷却结晶的方法,也可以用恒温蒸发溶剂的方法,故B不正确;C、溶液的质量未知,M点对应的溶液降温至t1℃,不一定析出10g晶体,故C不正确;D、M点溶液未达到饱和,N点溶液达到饱和,将溶液从M点变化到N点,溶液质量可能增大,故D正确。故选D。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。8、A【解析】
道尔顿和阿伏加德罗创立了原子-分子学说,奠定了近代化学的基础。故选A。【点睛】道尔顿和阿伏加德罗创立了原子-分子学说,奠定了近代化学的基础。9、D【解析】
根据题目信息和溶解度曲线可知:A、20℃时,向100g水中分别加入等质量的甲、乙(如图I),升温到50℃的溶液如图Ⅱ所示,因此M表示甲物质的溶解度曲线,N表示乙物质的溶解度曲线;B、图I中乙形成的可能是饱和溶液正确;C、图Ⅰ、图Ⅱ中乙溶液的溶质质量分数相同正确;D、图Ⅱ中的甲溶液降温,溶质质量分数一定减小错误;【详解】A、20℃时,向100g水中分别加入等质量的甲、乙(如图I),甲物质没有完全溶解,说明该温度下甲物质的溶解度小,因此M表示甲物质的溶解度曲线,N表示乙物质的溶解度曲线,正确但不符合题意,故选项错误;B、图I中乙形成的可能是饱和溶液正确,因为乙可能恰好饱和,也可能不饱和,正确但不符合题意,故选项错误;C、图Ⅰ、图Ⅱ中乙溶液的溶质质量分数相同正确,因为乙溶液中的溶质和溶剂不变,正确但不符合题意,故选项错误;D、图Ⅱ中的甲溶液降温,溶质质量分数一定减小错误,还可能不变,错误符合题意,故选项正确;故选:D。【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等,本考点主要出现在选择题和填空题中。10、B【解析】试题分析:A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,错误;B、通过分析溶解度曲线可知,两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大,正确;C、t1℃时,甲物质的溶解度是30g,60g甲加入到100g水中,充分溶解,得到130g溶液,错误;D、甲、乙的饱和溶液的质量不能确定,所以从t2℃降温到t1℃,析出晶体的质量不确定,错误。考点:考查固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象的知识。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、OH-H2OC2H5OHNa+和Cl-Al【解析】
(1)碱有一些相似的化学性质,是因为在不同的碱溶液中都有相同的氢氧根离子,其离子符号为:OH-;(2)水是由水分子构成的,所以能保持水的化学性质的最小粒子是水分子,其分子符号为H2O;(3)碘酒中的剂是酒精,其式为:C2H5OH;(4)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,其离子符号为:Na+和Cl-;(5)地壳中含量最高的金属元素是铝元素,其元素符号为:Al。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、8.428%【解析】
(1)氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,而铜不和硫酸反应,所以溶液质量增加的就是氧化铜的质量,所以mg混合物中,氧化铜的质量=60g-51.6g=8.4g;(2)设当加入51.6g稀硫酸溶液时恰好完全反应生成硫酸铜的质量为xx=16.8g溶液中溶质的质量分数=则溶液中溶质的质量分数28%【点睛】利用烧杯中溶液增加的质量分析,判断反应进行情况,此为此问题解答的基础。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、t1℃70烧杯,玻璃棒,天平,量筒,药匙、胶头滴管CDE【解析】
(1)由图可知,t1℃时a、c两种物质的溶解度相同(2)由图可知,t2℃
时a物质的溶解度是50g,故该饱和溶液的溶质的质量分数为:,设将该饱和溶液30.0g稀释成10%的溶液,需加水的质量为x,×30.0g=(30g+x)×10%,得x=70g。配制溶液时需要的仪器有:烧杯,玻璃棒,天平,量筒,药匙、胶头滴管。(3)A、当将a物质的饱和溶液升高温度变为不饱和溶液,其溶质的质量分数不变,故A选项错误;B、t2℃时,a、b、c的溶解度大小关系为a>b>c,故三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是c>b>a,故B选项错误;C、若量取水时俯视读数,则量取水的实际体积偏小,则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高,故C选项正确;D、由图可知,ab两种物质的溶解度都随温度的升高而升高,a的溶解度变化较大,故若b物质中混有少量a物质,提纯b物质应该采用的方法是蒸发结晶,故D选项正确;E将t2℃
时a、b、c三种物质的溶解度大小关系为:a>b>c,故此时的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为a>b>c,当将三种饱和溶液降温到t1℃,ab两种溶液为饱和溶液,且有晶体析出,c溶液变为不饱和溶液,质量分数不变,t1℃时三种饱和溶液的溶解度大小关系为b>a=c,而c溶液为不饱和溶液,故所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是b>a>c。故E选项正确。故选CDE。14、2N2+6H2O4NH3+3O2NH3·H2OB二氧化碳【解析】
(1)由图可以看出反应物为氮气和水,生成物为氨气和氧气,反应条件为催化剂和光照,对应的化学方程式为2N2+6H2O4NH3+3O2(2)氨气与水反应生成氨水,生成的氨水的化学式为NH3·H2O;(3)①加入的X应为硫酸钙,因为加入硫酸钙后才能有滤渣碳酸钙沉淀生成,碳酸钙分解才能生成二氧化碳通入沉淀池中,故选B;②由图可知,可被循环利用的物质是二氧化碳。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、把氢氧化钠溶液中的氧气排出和隔绝氧气碳酸钠溶液显碱性取相同质量的氢氧化钠溶液分别置于两个烧杯中,向其中一个烧杯中加入足量的水,再分别向两个烧杯中滴加几滴酚酞溶液,没有加水稀释的氢氧化钠溶液变红色,过了一会红色消失,加水稀释的氢氧化钠溶液变红色,并且红色不消失,说明氢氧化钠溶液的溶质质量分数达到一定程度时,能使酚酞试液变红色,接着能使酚酞褪色【解析】
氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钠和碳酸钠显碱性,能使无色酚酞试液变红色。【详解】氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式为。(1)为验证猜想①,将配制的氢氧化钠溶液加热后,在液面上方滴一些植物油,然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液。实验中“加热”和“滴入植物油”目的是把氢氧化钠溶液中的氧气排出和隔绝氧气,实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关。(2)为验证猜想②,取了一定量的Na2CO3溶液,碳酸钠溶液显
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