时评类作文基本结构例谈

关于时评类作文基本结构例谈第1页，共14页，2022年，5月20日，0点26分，星期五作文提纲作文结构时评章法具体内容开头（引）简述现象、事件表达看法、提出观点引述现象、事件，提出观点论证（议）分析原因就事论事，分析原因（举例、对比、因果、递进、并列）联系（联）指出影响联系社会现实或同类事件，谈危害影响结论（结）提出办法解决方法、呼吁、劝勉第2页，共14页，2022年，5月20日，0点26分，星期五无人让座，孕妇就要逼停地铁？乔志峰

9月1日，有网友爆料称，北京地铁10号线一位自称是孕妇的女士因无人给她让座，投诉到地铁运营部门，地铁人员过来后，该女子坐在上下行屏蔽门处阻拦列车开动。北青报记者了解到，事发时北京地铁热线在双井站接到投诉，最终在十里河站找到这名孕妇。经过民警劝说，孕妇离开车门处。列车晚点几分钟，但未对运营造成太大影响。仅仅因为无人让座，孕妇就不惜逼停地铁，这位姐脾气真够大的。您老人家往屏蔽门那儿一坐，是在考验地铁设备的灵敏程度和稳定性吗？万一设备失灵突然关闭，多危险呀。我奉劝您还是消消气、改改这火爆脾气，气坏了自己的身子尚在其次，波及到肚里的孩子损失就大了。现在都讲究胎教，您在公共场所大发脾气，唱的又是哪一出呢？引述事件用调侃的语气表达自己的看法第3页，共14页，2022年，5月20日，0点26分，星期五

更为严重的是，该孕妇的行为导致列车晚点几分钟，虽然未对运营造成太大影响，却也超出了普通的“座位之争”范畴，已经涉嫌扰乱公共秩序甚至是寻衅滋事。从媒体公布的信息来看，警察到现场只是进行了劝说，并未对孕妇的不当行为进行追究，这可能是出于人性化的考虑，毕竟对方是孕妇。而我个人认为，如此处置有“和稀泥”之嫌。孕妇需要呵护，但也不能无限度地宽容，更不能纵容。否则，有再一就可能有再二甚至再三再四，一不高兴就会拿公共秩序撒气，罔顾其他人的利益。如果有其他人看到“撒泼”成本如此之低、有样学样，岂不乱套。分析“不能纵容”的原因之一分析“不能纵容”的原因之二第4页，共14页，2022年，5月20日，0点26分，星期五

公共交通上座位之争频发，而部分老年人等特殊群体“借座闹事”的新闻也不绝于耳。西安一10岁男孩公交车上未让座，被老人强行拉起；武汉一小伙公交车上未让座，遭多名老人围攻；沈阳一女子给老人让座后抱怨，遭老人一家三口暴打……我们鼓励让座，但应当厘清的是，让座并非公民的法定义务，而是一个道德问题。对主动让座者应当鼓励和表扬，对不让座者也不该进行过多的苛责，更不能以此为借口采取过激行为。实际上，某些人“借座闹事”对社会秩序和社会风气所造成的危害，比不让座本身更甚。因此，对故意“借座闹事”的行为不能一味迁就，而是必须严格按照法律法规进行处理，不能让“座位之争”成为某些人寻衅滋事、侵害他人合法权益的借口。联系同类事件谈危害第5页，共14页，2022年，5月20日，0点26分，星期五

当然，特殊群体的利益也须保障。在当前公共交通资源有限、“人人有其座”还不大可能的情况下，就需要相关部门在科学调查的基础上，合理设置每条线路的老弱病残孕特需专座，并以不同颜色、印上提示语等方式进行醒目提示。其他乘客如果占用了特需座位，一旦有老弱病残孕上车，必须无条件让座；而对于其他普通座位上的乘客，是否让座则要凭自愿，不能强制。解决办法第6页，共14页，2022年，5月20日，0点26分，星期五高中生直播开学直播边界在哪里廖保平

9月1日，某直播平台上，身穿校服的高三女生王芳（化名）直播开学情况，对此，校方表示，已与学生约谈并进行劝导，不支持学生在校使用直播功能。从画面看，王芳从操场上同学们课间娱乐的场景，一路播到教室内在做功课的同学，视频中学生均穿着标有“天津市瑞景中学”字样的校服。这实际上将学生在学校学习、生活的点滴搬到了公众平台上，虽然学生身处公开场所，但因未经学生的同意，让不知情者入镜，属于偷拍偷录，王芳的行为涉嫌侵犯学生的名誉和隐私权，这些情景被传播出去，谁也不敢保证会产生什么样的后果。引述事件分析原因之一第7页，共14页，2022年，5月20日，0点26分，星期五

正是因为考虑到这样的行为会涉嫌侵犯隐私，直播平台都要在公约和条款上，详细说明用户协议和使用规范，一般都会有“不得未获他人允许，偷拍偷录他人”的要求。据此，王芳直播开学不符合平台的规定，本应不准播出，只是平台没有尽到审核义务，让这样的直播随意上传。退一步讲，在进行新闻报道时，如需拍摄学生上课及课间一举一动，除非是一扫而过的镜头，否则针对这些未成年人的特写镜头，要使用马赛克处理技术，避免学生的隐私被公之于众，王芳的直播却未作任何处理。分析原因之一进一步分析原因之一第8页，共14页，2022年，5月20日，0点26分，星期五

更何况王芳将直播开学放到直播平台上，涉嫌商业行为。因为在直播平台上，网友给主播送一些虚拟礼品，而这些礼品可以兑换提现。如果是这样，王芳实际上是卖老师、学生的隐私赚钱，属于不正当得利。

再有，直播开学，还可能扰乱学校或课堂秩序，因为一旦有同学发现自己被偷拍，会因反感、害怕而进行阻止，严重的还可能导致冲突，影响学校正常的教学秩序。分析原因之二分析原因之三第9页，共14页，2022年，5月20日，0点26分，星期五

无论从哪个方面讲，这样的直播都不妥当。不过，通过该案例，我们更需反思的是，直播的边界在哪里？过去，我们可能更多地关注主播在私人空间直播时，潜在的淫秽色情和暴力内容。但随着直播越来越多地进入公开场合，会涉及他人名誉、隐私，这必须要引起高度重视。从徐玉玉案我们发现，目前个人的信息泄露主要以文字和图片等方式为主，可一旦公共空间直播缺乏自律和他律机制，呈泛滥之势，必将用一种更加直观的形式将个人信息暴露于网络之上，为犯罪分子提供便利，只是目前造成的后果还未集中爆发出来罢了。联系同类事件谈危害第10页，共14页，2022年，5月20日，0点26分，星期五

直播不是法外之地，近两年直播发展很快，被视为“蓝海”、“风口”，我们仅靠逐利的平台“内部规定”和主播自律，肯定形同虚设。要想让这个“互联网+”的行业健康发展，必须要促使其恪守法律底线和社会公序良俗底线，而当务之急，是在国家层面制定相关的法律规范，不要等到问题很严重了才亡羊补牢。解决办法第11页，共14页，2022年，5月20日，0点26分，星期五堂上练笔阅读下面材料，根据时评的基本结构拟作文提纲。日前，香港著名慈善家老陈发微博，表示打算将自己20年前购买的十栋安徽古建筑中的四栋，捐赠给新加坡一所高校。这些建筑将被原样组装，安放在该校东海岸校园内，以供教学之用。老陈表示，此举有很大成分是取决于新加坡方面对中国古建筑的重视。一时间，争议四起。老吴认为，这些古建筑即使在新加坡，只要得到妥善维护，对徽州文化同样也是一种传承，同时也是中华文化向世界的一种展示；大李则说，这是中国文化遗产资源的严重流失，老建筑作为中国建筑艺术的精髓，绝不能流落异国他乡；小李却认为，在关注这四间古建筑命运走向的同时，更重要的是要对当下古建筑保护现状进行反思，莫要失去才珍惜。你最认同谁的观点？要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。第12页，共1