幼儿园员工办法

293/293职员手册一、园徽释义中国科学院幼儿园园徽，有中英文园名、星星和圆环的图案组合而成。园徽上方有着灿烂的笑容的星星象征幼儿，笑脸寓意幼儿在中国科学院幼儿园健康、欢乐的成长，围绕在周围的双环代表科学，象征着中国科学院幼儿园和幼儿家庭，寓意两者共同携手，运用科学的教育方法促进幼儿健康进展。下方五颗颜色不同的小星星分不代表中国科学院幼儿园幼儿教育的五大领域“健康、语言、社会、科学、艺术”，寓意幼儿在中国科学园幼儿园能够得到健康、和谐、全面的教育和进展。园徽以绿色作为标准色，象征着美好希望与勃勃生机，同时，绿色也寓意着中国科学院幼儿园关注事业与环境的和谐进展，展现科学启蒙的深渊魅力。园徽整体外形为严谨的圆形构图，代表中国科学院幼儿园整体、均衡的教育理念，拥有主流的教育资源。

第一章园长手册一、教育理念（一）园所文化（二）办园理念（三）办园宗旨（四）办园目标（五）幼儿观（六）幼儿教师观（七）幼儿教育观二、园长的差不多素养（一）躯体素养（二）政治素养（三）文化素养（四）人格素养（五）能力素养三、园长的工作职责（一）园长的工作职责（二）业务园长的工作职责（三）总务园长的工作职责四、园长的治理常规（一）园长的治理常规（二）业务园长的治理常规（三）总务园长的治理常规第二章后勤工作手册一、后勤人员职业行为规范二、后勤人员岗位工作职责（一）保健大夫工作职责（二）炊事职员作职责（三）门卫工作职责（四）会议工作职责（五）出纳工作职责（六）收费职员作职责（七）财产保管工作职责（八）资料职员作职责（九）采购职员作职责（十）勤杂工工作职责第三章教师工作手册一、教师职业道德规范二、教师工作职责三、保育职员作职责四、幼儿园一日生活常规五、幼儿进展水平评价标准六、教师教研活动七、教师专业进展八、家园联系九、教师用语十、教师工作学期统计表十一、给新教师的十条提示十二、幼儿小班周工作打算范例十三、幼儿园小班学期工作打算规范例十四、保教人员一日工作程序。第四章制度手册一、中国科学院幼儿园星艺园教育教学制度（一）一日生活制度（二）家园联系制度（三）幼儿接送制度（四）幼儿进展情况报告制度（五）教研制度（六）教科研工作制度（七）园本培训制度（八）教育评价制度（九）业务档案制度二、中国科学幼儿园星艺园安全保卫制度（一）组织领导（二）设施安全制度（三）食品安全制度（四）人身安全制度（五）消防安全制度（六）交通安全制度（七）治安安全制度（八）意外事故处理制度三、中国科学幼儿园星艺园卫生保健制度（一）健康检查制度（二）卫生消毒制度（三）疾病预防与隔离制度（四）体弱儿、肥胖儿的治理制度（五）儿童营养治理制度（六）体格锻炼制度（七）卫生保健登记统计制度（八）五官保健制度（九）空调使用制度（十）打算免疫制度（十一）健康教育制度（十二）防暑降温制度四、中国科学幼儿园星艺园行政治理制度（一）考勤制度（二）奖惩制度（三）学习、会议制度（四）全园工作人员质量评价考核制度第五章其他要求一、月要求二、周要求三、日要求第一章园长手册一、幼儿园教育理念园所文化中国科学院幼儿园倡导“爱心、专注、倾听、和谐”的园所文化。“爱心、专注、倾听、和谐”是我园教育教学的指导原则。我园的教师以爱心爱护幼儿的尊严，观赏幼儿的童真童趣，鼓舞幼儿天使般的制造性；我园的教师以专注恪守教师职业道德和岗位职责，专注于研究幼儿学习特点，进展并满足幼儿进展的需求；我园的教师注重倾听幼儿天确实声音，走进童心世界，了解幼儿正是方法，让幼儿感受到被关怀。我们在爱心、专注、倾听中构建和谐的师幼关系。“爱心、专注、倾听、和谐”是我园教育教学治理的指导原则。我园的治理者以爱心爱护教师的职业尊严，观赏教师工作的激情，鼓舞教师可贵的制造性；我园的治理者以专注来引导教师的专业进展，专注于对教师潜能的开发；我园的治理者注重倾听教师内心的需求，在倾听的过程中弘扬教师内在的真、善、美。我们在爱心、专注、倾听中构建和谐的人际关系。“爱心、专注、倾听、和谐”是我园家园合作共建的重要指导原则。我们通过对幼儿全方位的保教工作，让家长感受我们的爱心；通过高度重视家长工作，梳理和整合社会优质资源，专注于不断提升我园学前教育的质量和声誉；通过倾听了解家长需求，改进和优化我园的保教工作，使我园成为中国学前教育的示范基地。我们在爱心、专注、倾听中构建和谐的家园关系。“爱心、专注、倾听、和谐”既是指导我们工作原则，也是我园持续进展的不竭动力。如此的文化犹如一般清新的空气，它让教职工们共同查找，它让幼儿们享受欢乐，他让家长们驻足留望，它让中过科学院幼儿园不断进取，再创辉煌。办园理念以促进幼儿进展为本。办园宗旨培养“富有”的幼儿，做有思想的教师，办高品质的幼教，致力于为中国幼儿提供优质的学前教育，铺陈幼儿富有选择的丰润以后。办园目标以提高中国幼儿受教育的机会和素养为己任，打造中国学前教育的闻名品牌。幼儿观幼儿是父母的希望，国家的以后。它们是还未成熟的生命个体，需要教师、家长全身心地关爱与尊重，需要成人适时地指引和支持，需要在一个安全、自由的环境中欢乐进展。只有如此，他们才能形成健全的人格，才能在今后够顺利地走向社会，实现自我、回馈社会。幼儿生来具有自主学习与进展的能力，而游戏是幼儿习得知识、能力和经验的最佳途径之一。通过游戏，幼儿能学会如何面对困境、同意挑战、分享成功，学会如何与人交往，互相关心，进展出自信心、同情心和责任感，形成积极的自我意识。0—6岁的幼儿身心处在不断的变化和进展之中，处在言语、数概念、行为规范等进展的关键期，在关键期实施教育会事半功倍，会使幼儿受益终生。幼儿时期在人的一生中只有一次，必须珍惜并好好把握。（六）幼儿教师观幼儿教师这一职业崇高而伟大，当一个人决定把自己献身于幼儿教育事业时，他的人生一定是丰富而多彩。作为幼儿教师，不仅要有爱心和热情，还要有高度的使命感和责任感。在充分意识到早期教育具有不可逆性的前提下，应时刻怀有教育意识，积极为幼儿提供视、听、触觉等方面的环境刺激，促进幼儿的全面进展。幼儿教师是幼儿游戏、学习等活动的组织者、引导者、和支持者。幼儿教师应当尊重幼儿的个性，尊重幼儿进展的规律性，关注并满足其进展需求。对待存在着个体差异的幼儿，幼儿教师应因人施教，关心每个幼儿在原有水平上得到更好的进展（七）幼儿教育观幼儿教育要为幼儿终身可持续进展服务。我们遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简村《纲要》的要求），结合幼儿进展的五大领域，倡导均衡的教育观和整体的教育观。我们重视“幼儿的主体性进展”原则，倡导“生活即教育”思想，主张让幼儿在“做中学，玩中学”，并借鉴了多元智能理论，不排除培养幼儿某方面的特长，但在幼儿期，均衡性、基础性进展最为重要。在我们的教育观中，欢乐和进展是我们追求的两个核心的价值取向，我们期望有而欢乐地生活、成长、更希望幼儿体验动手的乐趣、发觉的欢乐、成功而自信，形成欢乐的人格底蕴。更重要的是，让幼儿在感到欢乐的同时各方面获得充分的、最佳的进展。我们不仅关注幼儿现在的欢乐，而且也关注幼儿今后的欢乐。在我们的教育观中，幼儿教育的本质是引导，重在养成。在教学中，我们正确把握价值引导和幼儿的自主建构之间的关系，突出互动教学，因为，教学既不是教师独白式的灌输，也不是幼儿漫无边际的自主探究，它实际上是主体间的交往过程。正如马来古兹曾作过的一个形象比喻：“‘教’与‘学’不应该只是分不站在河的两岸，看着河水潺潺流过，而应该让两者同搭乘一条船，顺流而下，透过主动积极、、互惠的交流，‘教’才能加强‘学’的效果。”在我们的教育观中，视幼儿园、家长、伙伴、社区资源差不多上幼儿教育资源，幼儿园、家庭、社会三者的教育应是一个整体，班级教师之间应是一个整体，幼儿园的课程和幼儿的生活应是一个整体，各个领域的教育应是一个整体。二、园长的差不多素养作为中国科学院幼儿园园长，应该具备如下5项差不多素养：（一）躯体素养躯体健康，能胜任本职工作。（二）政治素养1、具有正确的世界观、人生观、价值观和教育观，有敎育理想信念和追求。2、正确理解和掌握国家教育方针、政策和法规的差不多要求。3、坚持依法办园，坚持正确的办园方向。（三）文化素养1、具备良好的心理学、教育学差不多理论素养，熟知幼儿身心进展和幼儿敎育的差不多規律。2、有幼儿园科学治理的差不多常识，有较丰富的幼儿教育工作经验。3、善于通过不断的学习逐步构建合理的知识结构和治理经验体系。4、能够关注幼教界最新信息，对前瞻性的幼教观念和幼教实践有所了懈。5、具备质量意识、服务意识和社交意识等。（四）人格素养有良好的道德修养，堪为师表。热爱幼儿教育亊业,热爱、尊重幼儿，尊重、团结教职职员。实亊求是，公正廉洁，严以律己，以身作则，作风民主。敬业守职，有责任感，积极进取，勇于改革创新。能知人善任、因人而任，并有开放的姿态和胸怀。（五）能力素养1、正确行使治理与领导权力，能统筹全局，做事果决，善于把握全局；统一,，产生广泛的号召力和阻碍力，在决策中集思广益，实行民主. 4.的人际关系5.验和报三、园长的工作职责（一）园长的工作职责中国科学院幼儿园实行园长负责制，园长负责幼儿园的全面工作1、园长对幼儿园各项工作全面负责，包括职责分工、教育敎学、卫生保健、后勤治理、安2.认真贯彻执行党和国家的有关法律、法规政策，执行上级主管部的指示与决议，全《纲要》等，结合实际制造性地开展幼儿园的全面工作。3.全面落实中国科学院幼儿园制定的规划、打算及各项规章、制度、各项工作目标级任务落实并全面配合执行中国科学院幼儿园的各项教革举措。积极探究在市场经济条件下办好幼儿园的途径。4.5.调配本园各岗人员的工作。指导、检查和评估教师以及其他工端正办园思想，建立良好的治理工作秩序和保教、后勤治理制度，落实《幼儿园一日生活常规》与《保教人员一日工作程序》，提高日常工作质量和效率。做好教职职员的思想工作，增强教职职职员作的责任感和紧迫感，形成团结向上的良好风气，以使幼儿园取得更好的社会效益和经济效益。每天深人班级指导保教工作，关心教师更新观念，与保教人员共同研究教改方案。每周进入班级指导许多于8个小时，贯彻科研兴园的目标，定时组织教师业务学习，深入实际指导教研工作，指导保教部门解决保教工作中存在的问願并开展总结、交流、讲评活动，提高幼儿园的保教工作质量和教师的专也化水平.负费指导各部门制定打算有目的地指导教师制定班级学期、周、日工作打算、幼儿观看分析打算做好幼教职职员的工作质置评价和幼儿进展评价工作负责督卫生保健部门做好对幼儿的日常保健工作，如对体弱儿的治理工作、卫生消毒工作带量喂养工作使安全工作责任到人发觉问题及时解决负责做好幼儿臞家长工作，紧密与家长和社会的联系，争取让家长和社会力支持幼工作（二）业务园长的工作职责业务园长是园长的教学业务和人事考核工作助手，直接对园长负责，对幼儿园的教育质量负责1.负责幼儿园的日常保教治理工作协助园长贯彻园长及园务会各项决议指导全园教育工作含环境设计、创建和维护)。（2）依照市、区教育行政部门及园长的要求，结合本园实际制定保教及教研工作打算，督促、指导各班教育工作情况，检査落实执行情况，并进行评价或奖惩。（3）定期有打算地组织保教人员的业务学习工作和各种观摩活动（如教学、游戏、环境、各种单项评估等活动，关心保教人员提髙业务水平，并做记（4）有目的地检查教师对保教常规的执行情况，规范保教工作，引导保教人员更新观念，与保敦人员共同探讨教育改革的方法，指导和关心保教人员将教育理论转化为教育实践。每周到班上检查、指导的时刻应许多于个小时。（5）有打算地组织教师进行幼儿教育研究和教改试验等活动，定期参加教研活动，了解基本情况，指导、协助教研组长搞好本年龄段的专题研究工作。（6）发觉并培养教研典型，培养骨干教师。（7）向园长报告保教人员的工作情况，做好协调工作。园长因公外出、联产学习或因病休息时，业务园长应领导总务园长共同负责幼儿园的全面工作。负责保管幼儿园各項教学资料(1)负责按时给后勘园长提供各种图书、报刊杂志、玩教具等教学所需用品和资料。⑵负责幼儿园的资料室资料保管工作，如教育材料、教师业务档案等，按照验收标准进行各种资料的收集、整理工作。⑶负责教师日常所需的各种教学资料的分发、收集和整理工作。3.负责幼儿园的日常治理工作⑴负责记录幼儿园的教职职员考勤情况、调配临时请假人员等工作，严格执行幼儿园的考勤制度。⑵负责对保教人员的考核工作，并提出奖惩意见。对教师工作进行指导、检査、评估和考核。⑶负责教师所用资料的治理工作，每学期按验收标准，对教师的各种文字材料进行收集和整理。(4)负责幼儿园教师的接着教育工作和每学期教师业务档案的填写工作。（5）负责招生工作，指导幼凡分班工作，并做好全园性活动（如庆祝会、运动会、参观、巡游等）和各类会议的筹备和来宾接待工作。（6）负责每月工作汇报会的主持和召集工作，并能主动向园长汇报相关情况（7）协助园长做好教师的政治思想工作和培养青年教师工作，鼓舞并支持保教人员在教育实践中大胆创新。定期向园长汇报工作，重大问题提交园务会商量。（8）协助园长做好家长工作。(9)经常与后勤部门联系，互相支持、配合，共同搞好幼儿的保健和饮食营养工作。（三）总务园长的工作职责总务园长是园长的行政事务助手，直接对幼儿园园长负责负责幼儿园的安全卫生及后勤工作，对幼儿园的差不多设施改善、检修、伙房治理、采购、开发、卫生保健、幼儿安全健康负责。1、配合园长落实各项法律法规、目标打算，贯彻总务后勤“一切服从于幼儿需要和保教中心工作的需要”的原则。2、依照幼儿园后勤治理总体打算及本园实际情况，制定本园后勤工作学期打算，做好相应的经费预算和决算工作。3、严格执行幼儿园后勤治理常规，每月定时检修各种大型玩具及水电供应、卫生设备、设施，随时检查、了解情况，发觉问題随时解决，防止因设施问题发生事故，确保幼儿安全。4、检查监督卫生保健部门和伙房执行打算情况，评价所管部门教职职员的工作质量并作出奖惩。5、贯彻佚房治理制度，落实《食品卫生法》中的“五四制度' 并做到责任到人。定期深入伙房,检查了解幼儿伙食及食品验收情况,严防采购腐烂变质及过期食品，严把病从口入关、消毒关。6、检査督促卫生保健、膳食治理、带量制作、带量分发并参与食谱的制定。7、负责本园幼儿家长交费工作并做到日清月结，定期向家长报告伙食收支情况。8、负责全园的安全保卫工作，检查门卫工作。9、负责改善全园的物质环境和餅，提供基础设施、定期整理修缮、添加设备和对幼儿园进行绿化等。落实幼儿园内外环境卫生、安全、治理工作，并做出评价，实行奖惩。10、负责对医务人炊事人员、临时工进行和思想上的治理，不断改善服务质量。定期检查分管部门的工作并做好记录。11、主动向幼儿园园长汇报本部门的工作，重大问题提交园务会讨论。12、园长因公外出、脱产学习或因病休息是协同业务园长共同负责幼儿园的全面工作。四、园长的治理常规园长在幼儿园处于指导和决策地位，是幼儿园提高整体教育质量、实现持续进展的第一责任人。因此，各园长必须熟悉自己所担负的具体工作职责、了解如何进行领导和治理工作。业务园长、总务园长的治理常规内容如下：（一）园长的治理常规时刻工作内容分类开学前1、制定学期工作打算（1）依据：本园治理目标、教育目标（2）要求：分析上学期情况，具体操作性、方向性和科学性（3）内容：全园打算、部门打算部门打算包括：保教工作打算、教研工作打算、园本培训打算、卫生保健工作打算、总务工作打算和班级工作打算2、指导业务园长和总务园长制定部门工作打算（1）依据①人力物力和财力②整体规年分解目标③上学期工作打算的完成情况④《纲要》精神（2）要求：具有一定的创新性、贯穿新教育观念3、批阅各部工作打算（1）打算是否符合整体目标的要求，有无针对性、连续性、方向性（2）打算是否切合实际情况，有无具体措施、步骤、方法，是否恰当（3）打算是否有月打算，安排是否详细，与全园打算是否构成体系（4）打算是否有备选方案4、召开下述重大会议（1）园务会议：讨论全园、部门工作打算，达成共识，形成决议（2）教职员代表会议：审议通过打算（3）全园教职职员大会：布置工作打算、提出学期要求5、支持宣传与招生工作（1）途径：组织社区活动、举办义务讲座、家长开放日、媒体采访和网站宣传（2）时刻：按年龄、班次名额要求，招收新生入园，每年6—8月、1—2月招生，9月、3月开班（3）流程①幼儿报名②报名统计。通过或组织幼儿到指定医院进行体检③办理新生入园手续，发放“入园须知”④为新生编班注：8月份下旬（进行开学前一周）进行家访，或组织进行招生和随时插班工作6、组织各部门进行开学前的预备工作（1）各班组所需物品的发放工作（2）各班交接班工作（3）环境创设工作（4）新入职教职职员的培训工作：岗位职责、规章制度和《纲要》等培训学期学期初初学期初1、检查新入园幼儿情况（1）新生入园的家访情况和调查情况（2）幼儿情况：幼儿进餐情况，是否爱吃；有无哭闹、不睡觉、不吃饭现象；是否喜爱来园等（3）包教人员教育态度是否热心、耐心、细心；室内布置、玩具投放是否符合幼儿年龄特点；有无个不照顾注：对确实不适应集体生活的幼儿，可与其家长交换意见，采取多种接送方式2、召开全园家长会（1）召开全园家长会，各班召开一次全班家长会。小班家长会可在幼儿入园一个月后再召开（2）带领教师通过多种形式，如家长会、专题讲座、家长开放日、家园联系栏等，向家长宣传我园的工作打算即教育理念，关心家长树立全新的育儿观3、组织落实学期工作打算（1）强调各部门、各班组共同协作、围绕总体打算，统筹安排人力、物力、财力和时刻，有方法、有步骤、有措施的落实（2）深入了解反馈信息，以便及时调整工作进度、指导方向以及关心解决出现的困难（3）了解教职工工作态度、工作效率学期中1、随时总结布置工作（1）途径：每月进行总结，每周召开碰头会（2）目的：为总体打算服务，使打算分层、分期完成2、做好协调指导工作（1）重点：教职职员的政治思想工作（2）方法：以人格魅力等进行软治理，以规章制度等进行硬治理（3）目的：树立全园一盘棋的思想，互通信息、互相关心、团结合作，为实现总体目标而努力3、随时深入实际，检查各部门学期各种常规的落实情况（1）检查原则：设专人负责检查；抽检方式多样化，包括常规性检查、专题检查、临时性抽检；检查时，应实事求是；检查后要进行总结、分析，提出改进建议和措施（2）检查内容：教育教学部门工作常和总务部门工作常规①教育教学部门工作常规▲重点检查“幼儿园一日生活常规”落实情况▲是否组织教师学习、讨论研究▲在实际操作中是否认真贯彻打算▲抽查教师教育工作打算▲教师有无在观看、了解幼儿的基础制定目标▲教师的备课情况▲教研组工作常规，如打算制定、活动时刻、活动专题等②总务部门工作常规：▲查看全园大型玩具是否安全，有无异常▲防火、防盗、防幼儿丢失的措施是否落实▲做好其它安全保卫、饮食保健方面的常规工作▲幼儿生活用品、教职职员办公用品、教育教学所需用品是否做好预备▲带量制作、带量分发、卫生消毒情况注：抽检方式：每天早上7:40定时检查保教人员的入园接待工作，到班检查保教人员的到岗情况；户外活动采取每日定时检查何不定时抽查相结合的形式；每天早上深入伙房检查；对文字材料进行检查、抽查，如抽查部门工作记录等1、总结、评价学期工作打算的执行情况（1）要紧包括学期打算、月打算、周重点执行的要紧成绩和问题。成绩予以确信和坚持，问题要及时改正，同时明确改正的方法和改正后的预期效果（2）总结要言之有物，有讲服力、起鼓动作用2、做好期末工作评价与总结（1）对各类人员进行期末工作质量评价（2）财务决算（3）评选先进（4）进行期末考核并奖励①考核的具体要求须明确，实行岗位考核，如在什么岗考什么②考核内容包括：专业技能，思想品德，工作态度，实际操作能力③实行一学期一考核，考核结果进业务档案3、组织大班幼儿的毕业典礼工作和庆祝会会议（1）邀请家长参与（2）发放毕业证书（3）赠送礼物（4）唱毕业歌（5）留影活动召开全园教职工庆祝会和家长委员会议5、检查部门收尾安排（1）1期末财产清点工作：清理库房，做好财产登记工作（2）交接班工作：对物品登记、清点、签名并存放好6、做好假期安排（1）在不阻碍正常工作的情况下，实行轮休的方法，并做好轮休相关安排（2）把下学期开学前的预备工作做好。包括：班级分配、人员安排，打算制定，物品保管（3）安排好假日值班表，并粘贴出来。（二）业务园长的治理常规时刻工作内容分类开学前1、制定教育工作打算（1）依照全园打算精神（2）结合本园实际2、做好入园预备工作（1）招生编班（2）人员安排（3）玩教具配备（4）卫生工作（5）各班教师家访工作3、预备各种表册（1）教研记录本（2）交接班记录表（3）班会记录本（4）个案观看表（5）教师周工作打算表（6）常规、环境、活动区评价表（7）幼儿进展水平报告表（8）幼儿出勤记录表（9）早操、桌面游戏评价表4、为教师预备各种教学用品及其它（1）教师教材：园本课程、各特色课教材（2）各班教学用具（3）布置环境所需的各种材料（4）备课所需的记录本、笔（5）教研室的桌椅5、指导教师环境创设（1）依据：教育目标和幼儿需求（2）内容：墙壁的布置，游戏的材料预备（指导教师自己制作或幼儿共同制作各区域的材料或幼儿园配备），楼道幼儿作品展示（每月全部更换一次，个不随时更换）（3）要求：幼儿参与6、制定各年龄班教育目标（1）依照幼儿园教育目标制定各年龄班学期目标（2）指导教师依照教育目标制定班级学期目标7、组织教研组制定教研打算（1）重点学习《纲要》、《3—6岁幼儿进展指南》（2）教师职业道德（3）教师适宜行为与语言（4）幼儿园一日生活常规（5）保教工作打算一日工作程序（6）教师工作打算要求（7）教研组长要求等学期初1、指导教研组制定教研打算（1）组织教师讨论各年龄班保教工作中存在的问题，拟定教研打算（2）选好教研题目（3）指导各教研组长依照全园教研打算制定各年龄组教研打算（4）关心教研组长选择教研学习材料（5）协调各教研组之间的关系，促使各教研组之间相互交流2、指导教师制定本班学期教育目标及学期教育工作打算（1）关心教师正确使用《幼儿进展水平评价标准》（2）对所接的上一个班幼儿的进展报告进行正确的分析，了解本班情况（3）结合各年龄班学期目标和本班幼儿实际，指导教师制定出本班目标3、检查幼儿一如生活常规（1）重点是新生入园班级（2）坚持教师是否认真执行“幼儿园一日生活常规”与“保教人员一日工作程序”（3）对新生进行常规检查（4）检查形式能够是普遍检查，也能够是抽查和跟班检查4、整理各班花名册，并交到档案时每年3月、9月第一周，将各班幼儿花名册及9月份新生入园家访表收集整理成册，并交档案室5、研究确定本学期保教人职员作质量考核内容及考核方法（1）依照具体情况和幼儿园的总体打算，有针对性地修改或调整各类人员的工作质量评价标准（2）结合幼儿园总体目标和保教打算每学期有针对性的制定保教人员业务考核标准（3）具体考核内容包括：教学活动，环境创设、活动区，常规、户外活动，早操、桌面游戏，单项技能（如音乐、美术、舞蹈、语言等）学期中1、有打算地深入班级，指导检查教育教学活动每周应至少深入3个班级听课、评课2、有目的的检查、指导各班游戏每周应至少检查3个班级3、有打算的检查各班户外活动每周至少检查6各班4、每天进班巡视（1）巡视对象：幼儿和保教人员（2）巡视内容：重点看进餐、起床、离园三个环节（3）常规巡视时刻：早上：7:40中午：11:20—12:00下午：14:20—15:00下午：16:30—17:005、检查环境创设情况（1）检查时刻：每月最后一周（2）检查内容：幼儿作品、墙面布置、活动区、游戏材料投放等6、组织并参加教研活动每月许多于两次，并督促、保证教研打算的落实7、对本园教师进行园本培训依照教师实际能力，进行分层培训8、检查指导教师工作及时发觉教师教育观念与教育行为方面存在的不足，及时进行指导与解决学期末1、做教育工作总结及专题总结、案例的书写工作（1）指导教师写案例反思及专题总结（2）进行专题总结交流与业务档案的存档工作（3）在放假前完成总结工作及资料的收集工作2、指导教师写幼儿进展情况评价报告（1）指导教师依照我园的《幼儿进展水平评价标准》对幼儿进行评价（2）抽查各班幼儿进展水平（3）指导教师写出评价报告3、对保教人员进行评价考核（1）按幼儿园对保教人员质量评价要求进行去那面评价工作，并写出评语（2）组织教师进行自我总结，发觉教师闪光点（3）进行业绩考核并填写业绩考核表4、业务档案学期末整理一次业务档案，临时性材料可随时放入业务档案（三）总务园长的治理常规幼儿园总务园长负责幼儿园的安全卫生及全面的后勤工作。总务园长必须亲自抓安全制度的建立健全、紧急事故的处理预案等，要亲自检查安全措施的落实工作。安全无小事，要细化细抓，切不可麻痹大意，掉以轻心。同时，总务园长还应结合物价和幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食收支状况，需调整改进是提出合理意见。具体工作如下:时刻工作内容分类开学前1、提供物质条件，保证物资供应（1）依照各班实际人数配备桌椅、床铺（2）了解各班幼儿所需用品的数量（3）即使采购，保证供应2、进行安全检查，发觉问题及时解决（1）对班上水电情况进行检查，发觉问题及时修理（2）对大型玩具、器械进行检修3、做环境绿化、美化工作（1）使环境具有教育性、富有童趣（2）可利用节假日摆放花坛学期初1制定总务工作打算、（1）依照全园打算精神（2）结合本园实际2、落实各岗工作常规（1）仪定总务工作秩序（2）组织各岗人员学习岗位工作职责，使每个人都清晰自己的岗位责任3、研究并确定总务人职员作质量考核的时刻、内容与方法（1）依照具体情况有打算、有针对性的修改或调整各类人员考核标准（2）结合全员总体目标和总务打算，每学期有针对性的组织后勤人员的业务考核工作，包括：①时刻：每学期一次面案、菜案的考核②内容：带量制作、带量分发、互相配合的问题、卫生消毒工作学期中1、有打算的深入各班组检查工作每周许多于3小时2、组织本部门人员业务学习每月许多于2次3、每月底召开伙委会听取教师和家长对幼儿伙食的意见和建议4、在指导工作中，随时发觉问题、解决问题每周应至少深入3各班级听课、评课学期末1、做好各班组的总结工作2、做好财务预算决算（1）要求数目准确无误（2）做成月报表、年报表，按时向上汇报3、做好财产清点工作（1）依照固定板固资产登记本清点各班财产（2）对大型玩具、器械进行登记、清点（3）保管员做好库存登记4、后勤人职员作质量评价考核（1）按幼儿园对各岗人员质量评价标准，全面评价工作（2）组织各岗人员自评（3）进行业绩考核并填写业绩考核表假期1、修缮房屋场地（1）对全园的房屋进行普检，发觉问题及时与有关部门联系修理（2）对需要装修的地点要提出制定装修方案，做出预算，并按照程序报批（3）大型改造工作要在每年年底做出打算，并列入下年度财预算中2、维修设备、家具、电器对各班的家具、伙房的机器设备、电器等进行检查，发觉问题及时请有关人员检修3、购置各部门所需用品由库房保管员列出幼儿及教师所需的物品、由采购购入第二章后勤工作手册一、后勤人员职业行为规范（一）遵纪守法，爱岗敬业。积极对待自己的日常工作，不敷衍了事，尽心尽力完成各项任务。（二）精神饱满，情绪乐观，言行文明，着装整洁，堪为幼儿表率，体现幼儿园的良好形象。（三）树立一切工作为幼儿服务的思想。关怀爱护幼儿，尊重幼儿的人格，平等、公正地对待幼儿，爱护幼儿的合法权益。不用幼儿的东西，不吃幼儿的食品，园内、班内的公共物品不作私人用途。（四）谦虚慎重，尊重同事，与同事互相合作、取长补短、共同进步，形成良好的合作共同体。关怀集体，维护幼儿园荣誉，识大体顾大局。不在同事间挑拨是非，不在园内争吵辱骂和打架。上下级间应彼此尊重信任。（五）尊重家长，主动与家长联系、沟通，认真听取家长的意见和建议，取得家长的理解、支持与配合。不指责、刁难家长，与家长彼此尊重、相互信任，成为朋友和合作伙伴。向家长积极宣传科学的卫生、保健、饮食思想和方法。（六）服从幼儿园治理，严格遵守幼儿园作息制度，不迟到、不早退、不旷工，请假必须经主管领导批准。（七）办公时刻严守工作岗位，用心工作，不扫瞄与业务无关的网站、书籍、杂志、报纸等，不与他人谈论与工作无关的事宜，不到其它办公区域闲逛、闲聊；可不能私客。（八）有良好的卫生适应，随时保持办公环境的整洁卫生；办公设施、文件、物品等摆放整齐有序、方便拿取；保密文件要妥善保管；下班前将文件、纸张等易燃物放入箱、柜内，并将柜门关闭；切断电源，关闭水源，关闭窗户，锁好门。（九）熟悉幼儿教育法规和规章制度，尤其是《幼儿园教育指导纲要（试行）》，学习并把握其要紧精神，在此基础上，有效地开展本岗位工作。努力提高业务水平，做到更好地服务幼儿。（十）有权利和义务通过合理或正常的渠道向幼儿园高层领导提出合理的建议和意见。二、后勤人员岗位工作职责（一）保健大夫工作职责1、保健大夫工作职责(1)负责全园的卫生保健工作。(2)贯彻“预防为主”的方针，做好全园幼儿的疾病预防和传染病防治工作，要求幼儿接种率达到l00%，同时向家长做好传染病预防的宣传工作，如发觉患儿需及时采取治疗措施，并与家长取得联系。(3)组织幼儿定期进行体格检查，幼儿体检率应达到98%，并结合幼儿年龄特点对幼儿身高、体重进行评价、分析，如出现问题应及时向园长反映并提出解决措施。(4)做好每学期卫生保健工作的打算和总结，与地段卫生保健部门保持紧密联系，及时做好打算免疫和防病工作。(5)严格执行每天晨、午、晚检制度，及时了解幼儿的健康状况。防止患传染病的幼儿进班，关于传染病痊愈的幼儿，要有医院的病愈证明方准其进班。(6)每日进班巡视，做好幼儿疾病的发觉与处理工作，检查幼儿的饮食、饮水和班级的环境卫生、消毒通风状况，并做记录和提出改进意见。(7)按照各年龄班户外活动的时刻，依照幼儿的生理特点，对各班的体育活动进行检查指导并做记录，对各班幼儿活动量要有指导性意见和建议。(8)对幼儿园的卫生、消毒工作全面负责，每周五对全园卫生消毒工作进行全面检查、评比，平常进行随机抽查和指导。(9)严格执行卫生消毒制度，凡幼儿接触的物品都要按卫生消毒制度的规定进行消毒。（10)负责幼儿膳食治理工作，并制定幼儿食谱，按要求每季度做幼儿营养计算，保证幼儿营养达标，严格操纵每人营养量。(11)指导保育员做好防病、消毒工作，对保育员进行幼儿保健知识方面的培训；做好对体弱儿、肥胖儿的指导与治理。(12)负责幼儿安全事故的登记、处理和分析工作。参与安全检查工作。(13)负责药品的购进和安全存放，并对药品进行安全检查。(14)按验收标准做好各种资料的收集整理工作。负责交接班记录本的批阅。(15)组织教职职员进行体检，负责幼儿的体能测查工作（教师协助）和冬锻检查工作。(16)制定本部门的工作打算，并组织实施，写出本部门的工作总结。团结本部门工作人员搞好幼儿园的卫生保健工作。2、保健大夫工作职责(1)贯彻“预防为主”的方针，做好全园幼儿的疾病预防和传染病防治工作，要求幼儿接种率达到l00%，同时向家长做好传染病预防的宣传工作，如发觉患儿需及时采取措施并与家长联系。(2)组织幼儿定期进行体格检查，幼儿体检率应达到98%。结合幼儿年龄特点对幼儿身高、体重进行评价、分析，如出现问题应及时向园长反映并提出解决措施。治理好幼儿体检表和健康卡。(3)贯彻执行卫生保健制度，落实卫生保健打算。与地段卫生保健部门保持紧密联系，及时做好打算免疫和防病工作。(4)严格执行每天晨、午、晚检制度，及时了解幼儿的健康状况，防止患传染病的幼儿进班，关于传染病痊愈的幼儿，要有医院的病愈证明方准其进班。负责对隔离室的幼儿进行观看和护理。(5)每日进班巡视，做好幼儿疾病的发觉与处理工作，检查幼儿的饮食、饮水和班级的环境卫生、消毒通风状况，查阅幼儿出勤及交接班记录本，发觉异常及时处理并做细致的记录。(6)按照各年龄班户外活动的时刻，依照幼儿的生理特点，对各班的体育活动进行检查指导并做记录，对各班幼儿活动量要有指导性意见和建议。(7)对幼儿园的卫生、消毒工作全面负责，凡幼儿接触的物品都要按卫生消毒制度的规定进行消毒。每周五对全园卫生消毒工作进行全面检查、评比，平常进行随机抽查和指导。(8)负责幼儿膳食治理工作，并制定幼儿食谱，按要求每季度做幼儿营养计算，保证幼儿营养达标，严格操纵每人营养量。(9)指导保育员做好防病、消毒工作，对保育员进行幼儿保健知识方面的培训；做好对体弱儿、肥胖儿的指导与治理。(10)负责幼儿安全事故的登记、处理和分析工作。参与安全检查工作。(11)负责药品的购进和安全存放，对医疗器械、消毒用品和药品进行妥善治理。（12）按验收标准做好各种资料的收集整理工作。负责交接班记录本的批阅。(13)组织教职职员进行体检，负责幼儿的体能测查工作（教师协助）。(14)观看并记录幼儿的户外活动时刻、活动量等情况，定时向园长汇报。3、保健大夫一日工作常规时刻工作内容7:40—7:501、来园进行检查食品质量是否良好、是否在保质期内、是否是正规商家进货。看早餐有无适合幼儿之处。7:50—8:301、到大门口迎接来园的幼儿2、晨检，重点看幼儿有无皮疹、外伤。8:30—8:501、查班，重点看幼儿有无得传染病，询问教师班上有无幼儿异常做到及时发觉及时隔离、早检疫。2、查看各班室内通风情况和幼儿进餐前的消毒工作情况。指导教师幼儿洗手情况，查看幼儿洗手方法是否正确3、查看进餐中教师是否认真照顾幼儿进餐，是否注意食物降温等。查看保育员配餐是是否穿工作服、带三角巾。检查幼儿进餐适应的培养情况。4、检查室内卫生状况，看垃圾桶内有无前一天积存的垃圾等8:50—9:10到伙房简单查看卫生及食物制作情况9:10—11:101、回医务室，进行预防接种筛查体弱儿治理、日常卫生报保健资料记录等室内工作2、处理日常医疗卫生问题3、与家长沟通健康方面问题4、抽查各班户外活动的组织情况，重点查看活动时刻、内容、运动量是否符合要求。11:10—11:301、进班查看午餐前的消毒工作情况，保育员是否按清洁—消毒—清洁的顺序做卫生消毒工作，查看幼儿的洗手情况2、查看消毒间间隔是否保持在5—10分钟，消毒液浓度是否达到3‰—5‰11:30—12:001、查看各班幼儿午餐进餐情况2查看那伙房餐具、用具的清洁工作是否做的完全。3、查看幼儿的进餐常量是否适当，做到及时发觉问题及时调整。12:00—12:10查看各班是否散步13:30—14:301、查看各班幼儿午睡情况2、查看各班幼儿起床后班上是否注意开窗通风。检查幼儿午睡后躯体有无异常3、查看各班幼儿的果盘是否清洗洁净14:30—15:00查看保育员睡房整理的卫生情况、进伙房看伙房卫生及制作卫生，检查分餐间、副食库等的卫生状况。15:00—17:301、回医务室处理幼儿医疗问题。2、接着卫生保健统计、资料整理等工作备注：以上工作内容仅供参考，若发生幼儿紧急外伤、伙房食品卫生异常等一些重大问题时，可先解决急、重、大的问题。另外，若遇到预防接种、家长咨询等情况时，可灵活掌握。但整体原则是，一定要严格保证幼儿的食品卫生，防止发生食源性有疾病。另一方面、须严密观看幼儿健康状况，防止转染病的爆发与蔓延，做到早发觉、早隔离、早上报、早检疫、早治疗。4、保健大夫每月工作常规月份工作内容一月份1、整理上一度未整理完的卫生保健资料，做上一年度第四季度营养计算。所整理的资料包括：医务室资料、各班保育员消毒记录、伙房各项记录（包括出、入库记录、炊事人员晨检记录、餐具用具消毒记录、主副食制作记录、盘库记录、分餐间消毒记录、安全记录等）。2、进行晨检，检查各班室内空气状况，督促各班做好室内通风工作，做好对感冒发绕幼儿进行隔离等工作3、查看各班的防寒保暖工作情况，督促保教人员照顾好幼儿。4、做好第一学期的工作总结，做好的二学期的工作打算及本年度卫生宣传教育打算。二月份1、为部份新入园幼儿办理卫生保健方面的入园手续2、进行晨检，查看各班室内空气状况、督促各班做好室内通风工作，做好对感冒发绕幼儿进行隔离的等工作3、查看各班的防寒保暖工作情况，督促保教人员照顾好幼儿。三月份1、做好新生入园的接待工作2、与社区保健科联系，适时为在园幼儿测血色素、微量元素，并代收先关费用。3、整理好幼儿接钟卡、接种证、儿保记录、登记卡等4、预备好各年龄幼儿打算免疫解忠名单，并与社区保健科联系，择机为幼儿进行打算免疫接种。四月份1、做好一季度的营养计算工作2、组织幼儿测视力。3、组织幼儿查龋齿（可请口腔科大夫），并在检测之前收齐所有费用4、组织幼儿测听力五月份1、组织幼儿进行体能测查。2、组织幼儿进行大体检3、督促患贫血症的幼儿调整饮食，一个月之后复查化验单4、注意预防手足、口等传染病六月份1、进行幼儿体检及体能测查补漏工作2、依据具体情况请口腔科大夫来园为幼儿治龋齿，协助组织幼儿、收取费用3、制定、发放防暑降温打算并实施4、重点查看餐具、用具、果盘等消毒情况、防止幼儿发生肠道疾病。七、八月份1、做好防暑降温工作2、抓好卫生消毒工作，防止病从口入3、做好幼儿龋齿矫治及督促治疗等工作4、做好对体弱儿的护理工作5、做好对体检、体能测查结果的评价、分析、整理工作。6、填写当地报表。7、二季度的营养计算中8、做好本学期的工作总结及下学期的工作打算九月份1、接收新生入园。2、整理好各项相关资料3、接着做好防暑降温、灭蚊蝇、预防肠道疾病等工作十月份1、做好三季度的营养计算工作2、接着做好防暑降温、灭蚊蝇、预防肠道疾病等工作3、事先筛选出应接种的幼儿名单，没有接种的做好登记。十一月份1、为幼儿进行体格测查2、依照家长需求及上级防疫部门的要求组织幼儿接种流感疫苗十二月份1、进行测查补漏，对测查结果进行评价、分析，并登记好。2、督促各班做好防寒保暖工作，检查各班室内通风状况。3、隔离、照顾个不感冒发绕的幼儿。4、做好本年度各项卫生保健资料的整理工作，收取各部门消毒记录，收取伙房各项记录。（二）炊事职员作职责1、厨师主管工作职责(1)树立一切为幼儿服务的思想，生活上公私分明，工作上不怕苦恼，做好炊事工作，为幼儿健康成长制造条件。(2)当好厨师主管，团结本部门人员做好本部门的工作。负责伙房的全面工作安排，定时召开例会研究工作，具体包括：调配炊事人员的工作，提高炊事人员的烹调技术及开展政治、业务学习等。(3)带领本部门人员认真执行食品卫生法及各项卫生制度，做好伙房卫生及食物保洁工作，严防食物中毒及肠道传染病的发生。(4)与财务人员配合核算伙食费，操纵伙食费盈亏率（每年在2%左右）。每月食品收支账目交总务园长批阅。(5)制定伙房工作打算，参加调剂食谱花样，负责伙食调配，保证食谱落实。(6)按每日食谱中所规定的食物量，填写食品出库单，领取当日所需食品并负责验收。一切食品入库须通过秤登记，按幼儿出勤人数做菜、分饭。(7)带领本部门人员严格按食谱做饭，按幼儿出勤人数预备副食量，做到带量制作、，带：量分餐。不做腐烂变质食品。(8)按操作规程使用炊事机械，做到安全操作。(9)操作时注意不损坏蔬菜、食品的营养，做到先洗后切。(10)准时开饭，并做好饭菜的保温或降温工作。(11)认真做好伙房消毒工作。(12)每周到班上巡视饭菜质量状况，并做记录，和提出改进措施。（13)做好伙房安全工作和机械设备的保养工作，注意防火、防盗。定期检查煤气灶、电源开关等没施，发觉问题及时维修。(14)治理好食品库房，保证室内清洁整齐，食物不坏、不霉、小被虫鼠咬，掌握库存量，做到既有余又不久存。(15)协助园长做好本部门工作人员的思想工作。（16)抽出一定时刻协助炊事人职员作。2、炊事人职员作职责(1)热爱本职工作，树立一切为幼儿服务的思想，不断改进服务态度，努力钻研、业务，提高服务质量，依照幼儿生理和年龄特点制作营养丰富、易于幼儿消化的饭菜。饭菜做到色、香、味俱全，花色品种多样，能促进幼儿食欲，并保征营养质量。(2)生活公私分明，工作上不怕苦恼，做好炊事工作，为幼儿健康成长制造条件。(3)严格执行<食品卫生》，保持伙房清洁卫牛，按卫生要求操作，杜绝肠道传染病的发生。(4)-切食品入库须通过秤登记，把好食物验收关，并按幼儿出勤人数做菜分饭。(5)注意个人卫牛，工作时要穿工作服，上厕所或干脏活后要用肥皂把手清洗洁净。定期进行体检。(6)坚持按食谱做饭，严格按出勤幼儿人数预备副食量，做到带量制作、带最分餐，保证幼儿营养摄取量。(7)操作时注意不损坏蔬菜、食品营养，做到先洗后切。(8)认真做好消毒工作，伙房用具要及时擦洗洁净并餐餐消毒。熟食加盖，生熟分开。凡已腐烂变质食物不给幼儿吃，严防幼儿食物中毒。(9)按时开饭，并做好饭菜的保温或降温工作。(10)按操作规程使用炊事机械，做到安全操作。注意防火、防毒、防盗，不出事故。(11)主动作保健大夫的参谋，提供每周食谱信息。3、炊事人员一日工作常规时刻工作内容工作要求7:20—8：001、上岗前自查穿戴好工作服，搞好个人卫生，认真清洗双手，离开伙房要换掉工作服2、验货（1）由厨师主管负责验货（2）要拿货中要认真查看食品是否新奇，有无标签及检疫合格证，发觉变质食品一律拒收，接货后要签字。3、预备早餐（1）主副食加工时应考虑幼儿的年龄特点，如，为小班幼儿预备的祝福时应切碎、切小。（2）食品加工后要留样存入冰箱，留样食品保存48小时，并由当班炊事人员签字。4、烧水、消毒、分餐具、打水（1）对全园幼儿的餐具、水杯进行消毒，消毒后将其摆放在指定地点（2）水烧开后，由各班保育教师负责打水，把盛有开水的暖壶等放在指定地点并摆放整齐。注：8:00水温要到饮用温度。8:00—8：30分餐（1）按时将早餐盛好，盖子盖好，不得将饭菜暴露在外。（2）分发早餐要明确数量，不能过多或过少，以免造成幼儿不够吃或白费现象。整个过程要认真、负责。8:30—9:15称米、洗米、蒸饭、洗餐具、制作豆浆。（1）依照每班出勤人数进行称米—洗米—蒸米，整个过程要认真、负责、力求数量准确。（2）有专人负责豆浆制作，制作豆浆按讲明完成。（3）对洗餐具工作进行明确分工，落实到人；负责人要态度认真，将餐具洗净，不留残渣。（4）从那句洗净后分类进行消毒。注：以上工作由厨师主管负责分工，整个过程要严格按照各项消毒制度完成。9:15—10:00择菜、洗菜。（1）择菜是要将蔬菜的不新奇出择掉，如发觉质量问题须及时上报。择好后将其放入塑料框中。（2）要认真清洗蔬菜，做到蔬菜上不留任残留物，洗净后放入指定生食盆中。（注：要在专用的清洗池内清洗，与肉类要用专用盆清洗，不得混用）。（3）有一名炊事人员制作豆浆，（加工时掌握生熟度）做好留样后签字。10:00—10:30对食物进行粗加工（1）蛋、禽、菜分开进行粗加工，加工中要考虑幼儿的年龄特点，如，为小班幼儿预备的主副食应切碎、切小。（2）加工后将其放入半成品品盆中。（3）在加工，要将食物不行的部分切除掉。（4）在操作加工中，要认真遵守操作规程，注意安全，防止意外。10:30—11:15搞好卫生（1）收拾桌面、炊事用具、地面，做到洁净卫生。（2）分年龄班炒菜，大、中、小托班进行分锅制作，在制作中要考虑幼儿的年龄特点，保证饭菜的质量，菜出锅后要按个班当日幼儿出勤人数进行带量分发。11:15—11:40分发菜饭（1）按量分发饭菜，并用盖子盖好饭菜，不得将饭菜暴露在外。（2）做好灶台周围的卫生工作。11:50—12:40洗餐具、做好灶台卫生工作（1）对洗餐具工作进行明确分工，落实到人，负责人要态度认真，将餐具洗净，不留残渣。餐具洗净后分类进行消毒。（2）待伙房各项卫生做完后，方可休息。（3）走时关好水、燃气开关，有专人负责并签字。12:40—14:30休息水果的清洗预备。14:30—16:00做晚餐前的各项预备工作（1）制作主食（面点的制作）（2）在岗人职员作完毕后及时把各种用具、桌面、地面清理洁净，制作好留洋存入冰箱并签字。16:00—16:40分餐（1）分餐重要注意幼儿带量的准确性，保证幼儿吃饱吃好。16:40—17:30清洗餐具，做好卫生工作、离园。（1）对洗餐具工作明确分工，落实到人，负责人要态度认真，将餐具洗净，不留残渣。餐具洗净后分类进行消毒。（2）带伙房各项卫生工作做完后，方可下班。（3）走时关好水、燃气开关，有专人负责并签字。4、炊事人员学期工作常规时刻工作内容学期初1、加强业务学习和食品卫生的学习，开学前集中学习，由厨师主管或保健大夫负责，使部门人员树立安全意识、、服务意识，一是到伙房工作责任重于泰山，力争高质量完成个项工作。2、为迎接幼儿入园做预备，并按全园新入园幼儿人数，配齐各种餐具、用具。3、把好各种食品的进货质量关。严格按照食谱制作菜饭，进行带量制作、分发。经常到班上了解情况，及时发觉问题，及时解决。学期中1、每月进行一次业务学习，提高业务水平。2、按照A级伙房的标准，进行逐条对比检查并落实，迎接每年一次的验收检查。3、每餐严格执行岗位技术要求，做到净菜不落地。洗切完毕后，要及时清理杂物，搞好卫生，做到工具归位、地面洁净。4、依照卫生包干责任制的要求，搞好伙房环境卫生及个人卫生，每天保持伙房洁净整洁，并坚持每天小扫除，严格执行卫生“五四制”5、炊具、碗筷餐餐坚持固定程序，即去残渣—洗涤剂洗刷—净水冲—热力消毒四道工序。提高餐具清洗质量，到到消毒标准，并码放整齐。6、每月最后一天，由厨师主管检查食品出入库情况，并组织盘库。学期末1、依照季节变化，制定细致的防暑降温或防寒保暖打算，做好饭菜的降温或保温工作。2、夏天尽量把汤、饭、菜提早出锅，晾凉进班，确保幼儿在食物最佳温度时进餐。3、冬天掌握好饭菜的制作时刻，并注意加盖、保温。（三）门卫工作职责1、门卫工作职责(1)严格按照规定的时刻（参见〈门卫一日工作常规》）开关幼儿园大门，严防幼儿擅自离园。(2)负责文件、报刊、信件等的收发工作，并及时将其送到各部门。(3)负责传达室及周围的清洁工作。(4)搞好幼儿园的安全保卫工作，注意门口出入人员，做好来客登记。要求：①严禁任何推销人员进入园内。②关于来访人员必须问清身份与被访部门、被访人姓名，经核实并登记后方准其入内。③关于接送幼儿人员一定要认真询问后，方能让其带幼儿离园。④参观来访人员必须出示介绍信或有关证件后，方可准其人园。(5)坚守岗位，不得擅自离岗；按时交接班，接班人员未到时不得离岗。(6)在幼儿接送时刻，须认真做好家长接待工作，严防幼儿走失。(7)熟记火警、匪警、急救站等电话号码。会使用灭火器。(8)下班前锁好幼儿园的各通道门，关好幼儿园内的灯、门窗等。(9)加强节假日值班保卫工作，并认真做好值班记录。2、夜班门卫工作职责(1)做好幼儿园的安全保卫工作，注意门口出入人员。(2)定时巡视，保证园内安全。(3)定时关开幼儿园大门，晚上临睡前巡视全园。(4)坚守岗位，接班人员未到时不得离岗。(5)熟记火警、匪警、急救站等电话号码。(6)会使用灭火器。3、门卫一日工作常规做好外来人员的详细登记，登记内容：进园时刻、来访人姓名、来访事由、电话号码、出园时刻。时刻工作内容工作要求7:00—7:201、上岗前进行自查（1）衣着整齐、洁净（2）负责开门窗（3）上岗时热情周到，精神饱满。2、要认真负责地对全园各处进行巡视，发觉安全隐患及时排出，如遇到不能解决的问题要及时上报7:20—7:401、检查全园内外各处环境有无异常现象。2、检查楼道内各处有无异常现象，并负责打开门窗。3、做好值班室内外的卫生工作（1）值班室内物品摆放整齐（2）值班室周边保持整洁无异物。7:40—8:30开幼儿园大门（1）站在大门的一侧进行接待。（2）接待中对幼儿及家长要礼貌热情，对家长那个提出的问题给予耐心解答，如不清晰可转交相关部门人员进行解答。（3）对陌生人及可疑人员要主动进行询问。不同意陌生人随便入园。8:30—10:001、关闭幼儿大门，在值班室内值班，认真接待来园人员2、一直访人员询问清晰并作来访记录，来访人离园是要有被防人签字。3、代收各类报纸文件，并将其交给相关部门4、负责记录有关事项，并及时通知其负责人。5、看护好园内幼儿，不得让幼儿独自进出园门6、上岗时刻不得擅自离岗7、认真填写交班记录8、杜绝推销，拒绝促销人员入内。9、在门前三包范围内，不同意推销人员做任何商业活动。10:00—15:00交班换岗（1）岗前自查（2）做好交接班工作（3）做好其它常规工作16:30锁好幼儿园大门外来人员无专门情况不得入内。17:00开幼儿园大门（1）站在大门的一侧，查看来园人员有无异常，杜绝无关人员入内（2）必须坚守岗位，不得让幼儿独自走出园门。18:00锁好幼儿园大门，巡视全园室内外环境，检查各班门是否锁好，电源、水龙头开关是否关掉。对全园进行四次巡查，时刻分不：晚18:00晚22:00次日凌晨2:00次日凌晨6:00（1）两名门卫交替对全园进行巡查。（2）巡查重点是会计室、办公室、伙房、多功能室及科技室，检查其防火、防水、放到情况，如遇可疑情况应及时通知公安部门并向园领导汇报。（3）做好巡查记录并签字。（四）会议工作职责1．贯彻执行国家及上级主管部门规定的财务制度，严守国家财经纪律。2．严格执行财务工作打算，遵守各项收入制度、开支标准，合理使用资金，做到勤俭办园。3．做好每年的财务预、决算工作，随时同意财务审纪部门的监督检查。每月10日（每季度15日）之前完成报税工作。4．合理使用幼儿园的经费，坚持专款专用，幼儿伙食费保证全部用于幼儿伙食，不得挪作他用。5．按规定记账，做到账目清晰、手续完备。6．每月与出纳核对账目，包括对各种报销凭证进行逐一审核和对教职职员的社会保险基数及缴费情况进行核对等，做到账款相符、准确无误。妥善保管印章、收据等。7．每月15日之前完成各种统计报表的编制工作，并及时送交园领导。8．每月3日之前协助出纳完成工资发放工作，并做好幼儿托费的收取及其它取款、送款等工作。9．每月结算幼儿伙食费，并向家长公布伙食收支情况，要求做到盈亏不超过2%。10.及时向园长反映财务收支情况，定时向园长汇报工作，当好园长理财的助手和参谋。11.认真履行监督职能，发觉问题及时处理并向有关领导反映。12.每月对会计档案进行整理并装订成册。13．保管并定期核查幼儿园的固定资产。14.做好财务室和责任区的卫生工作。15．服从领导分配，做好园领导交办的其他工作。16.坚持原则，办事公道。努力钻研业务，提高业务水平。（五）出纳工作职责1．认真执行国家及上级主管部门规定的财务制度，严格执行库存现金及支票治理制度。2．严格遵守国家有关财会工作的规定，做到不空支，不超限额，不挪用，不开空头支票。3．协助会计在规定使用范围内合理使用幼儿园经费，坚持专款专用，幼儿伙食费保证全部用于幼儿伙食，不得挪作他用。4．负责全园各种现金的收支及各种票据的报销工作，随时同意财务部门、审计部门、园领导的检查和其他教职职员、家长的监督。5．治理好支票、票据，保守保险柜密码的机密。6．负责幼儿托费的收取工作，做到方便家长、日清月结。7．负责保管现金、发放工资与绩效工资，做到准确无误。8．协助会计每月结算幼儿伙食账，向家长公布伙食收支情况。9．负责每月底收集各班的幼儿考勤记录，统计好幼儿出勤情况。10.做好财务室和责任区的卫生工作。11.做好开发项目的收款工作。12.每月及时输入银行对账单并制作银行对账调节表。（六）收费职员作职责1．严格执行国家财务制度、税收以及国有固定资产的规定，遵守幼儿园的收费规定。每月25日之前按照考勤表计算出下月每个幼儿的交费金额。2．协助园长把好收费关，做好对家长的宣传工作，听取家长对收费工作的意见和建议并作解释，及时向园领导反馈信息。3．按照收费工作的规定，严把收费关、时刻关，及时将各园租赁合同交到财务处。4．热心服务家长，合理处理家长交费时发生的专门情况，不违背收费标准。5．定期向总园财务人员、园长汇报工作，统计有关数字。6．收费要做到日清月结。7．注意送费的安全，送费时要通知园长，并做到有人协助。8．不得坐支，不得留存过大数额的现金。9．兴趣班收费与幼儿人数相符，做到有记录、有检查。10.对幼儿园施工情况、支出费用要做到心中有数，定期向园长汇报工作。11.做好幼儿退园、退费等工作。（七）财产保管工作职责1．严格遵守财务制度。2．掌管全园固定资产，及时办理新添置的固定资产手续。负责治理幼儿园库房。3．固定资产每半年清点一次，日用杂物每月清点一次，要做到账、物、记录相符。若需申请固定资产报废或调配其它单位，要向幼儿园上级主管部门提交申请报告。4．定期发放日常生活用品，月底预备下月用品，学期末预备下学期用品，做到有打算供应，保证为保教工作服务。5．严格执行生活用品的使用规定，勤俭节约，修旧利废，物尽其用，并做好物品的调配工作。6．负责治理全园的园合、场地和设备，并对其进行维护保养和维修。7．保持库房整洁，对出入的物品进行登记，领取物品人要签字。（八）资料职员作职责1、资料职员作职责(1)负责幼儿园各部门各种文件、材料、报刊、杂志、图书等的收集及订阅工作。(2)负责收集整理幼儿园的各种文字资料和全园各部门、班组的打算、总结等材料。负责抄写园内资料和文件工作。(3)保管好资料室的各类资料，如报刊、图书、杂志、玩教具、电化教育的各种器材、标本、教学用具等。(4)做好资料的登记工作，凡是资料室所保管的资料一律登记、建卡、编目录，按类不放入柜中。严格借阅制度，健全借阅手续。(5)依照教育教学的需要，有打算地收集各种资料，建立本园信息资源库，积极向园领导、教职职员提供信息服务，使资料充分发挥(6)每学期清点各班玩教具并协助主管领导做好各班的玩教具交接工作。(7)做好新学期玩教具的配备工作，依照各班教学工作打算，按时预备好所需玩教具，必要时协助教师制作玩教具，保证教育教学工作顺利进行，并收集与记录每学期教师玩教具的制作情况。（8)负责专用教室、资料室、实验室、音像室、标本室、游戏室的清洁及室内物品的治理工作。(9)负责采购专业性质的教具和图书等教学用品。(10)协助园长做好接待内部人员、外来人员等工作。（11）负责园内公共区域大环境的创设，并配合班级制作各种常用教具。2、资料员学期工作常规时刻工作内容学期初1、为各班配备教学用书，做好玩具调换工作2、依照教学需求和季节特点，定期更换板报和重新布置全园环境3、配合各班教学，为各班预备幼儿成长档案表4、配合各年龄组的教学，预备好做早操、集体舞的音乐学期中1、每月为各班分发幼儿刊物及教师刊物2、每周二、五接待教师领取材料或借阅图书3、每周二、四为各班级行政办公室复印资料4、每天按时播放教师操、幼儿操、集体舞的音乐5、平常及时记录6、为重大活动做海报宣传、自制服装、教具等。学期末1、每年低及时订报刊杂志。2、收齐各班所配书籍、教学打算、教育笔记等，并妥善保存。3、对资料室的各类图片、教具等进行整理、归类。（九）采购职员作职责1．认真按照每日食谱采购主副食、水果，及时供应伙房所需食品，如需要更改食谱须经保健大夫同意。2．主动与炊事人员做好配合，保证幼儿饭菜质量，做到采购完毕即下伙房。3．要选物美价廉、营养丰富的食品，不买高价食品，不买不适合幼儿吃的食品及腐烂变质的食品。4．严格遵守财务制度，按规定时刻报账，做到账目清晰、手续齐全。5．负责为炊事人员采购用具、维修机械设备。6．协助炊事人员做好伙房卫生工作。7．配合伙房做好蔬菜的保管工作。8．伙食费用专款专用，精打细算，减少白费，做到有打算开支。9．树立全心全意为幼儿服务的思想，廉洁奉公，不谋私利，不拉关系。（十）勤杂工工作职责1．负责幼儿园园内的环境卫生工作，随时清扫，保证洁净整洁。2．随时清理幼儿园门前的摆摊、销售、小广告、车辆等，保证门前整洁洁净，道路通畅。3．负责幼儿园室内外各种花草树木的治理工作，做好花卉越冬工作。要求：(1)及时为各种花卉浇水，并对树木进行剪枝修理。(2)及时清除坏死的树枝，以保证幼儿户外活动的安全。(3)及时修剪各种树木，以保证幼儿园的环境美化。4．负责幼儿园内楼道的环境卫生工作。要求：(1)地面、墙面清洁洁净，无污点。(2)玻璃每周大擦一遍，平常随脏随擦，保持玻璃透亮。(3)窗台、盆栽随时清扫，力求不积灰尘。(4)鱼缸、各种挂饰随时清擦，力求不积灰尘。(5)厕所、洗手池随时清扫，无异味。5．负责喂养小动物，打扫动物房。要求：(1)每周清扫一次小动物房。(2)按对喂养小动物。(3)关心小动物越冬。第三章教师工作手册一、教师职业道德规范依法执教。全面贯彻国家的教育方针政策，自觉遵守《教师法》等法律法规。爱岗敬业。热爱教育，敬业尽责。积极对待日常教学工作，不敷衍了事，尽心尽力的完成各项任务。情绪乐观。保持积极向上的乐观情绪，努力造就爽朗爽朗的性格；会适度操纵、调整情绪，能以职业的微笑迎接家长和幼儿，不把不良情绪带进幼儿园；能正确的对待成功与挫折、表扬与批判，能客观公正的评价同事和周围情况。尊重幼儿。关怀爱护幼儿，尊重幼儿的人格，平等、公正地对待幼儿，爱护幼儿的合法权益。对幼儿严格要求、耐心教导，不得讽刺、挖苦、卑视幼儿，不体罚或变相体罚、侮辱幼儿。严谨治学。树立严谨学风，善于吸取新思想、更新教育观念，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探究教育教学规律，改进教学方法，不断反思自己的教育行为，提高教育教学和科研水平。团结协作。谦虚慎重，尊重同事，与同事互相合作、互相学取长补短和共同进步，形成良好的合作共同体与学习共同体。关怀集体，维护其他教师在幼儿心中的威信，维护幼儿园荣誉，识大体顾大局。上下级间应彼此尊重信任。尊重家长。建立家园联系制度，主动与家长联系、沟通，认真听取家长的意见和建议，取得家长的理解、支持与配合。不指责、刁难家长，与家长彼此尊重、相互信任，成为朋友和合作伙伴。相机张积极宣传科学的育儿思想和方法。廉洁从教。坚守高尚情操，自觉抵制和社会不良风气。不利用职务之便索要或变相索要、收受家长的礼物，不同意家长的宴请，不向家长做任何推销活动。为人师表。遵守社会公德，严于律己，作风正派，注意身教。不得有败坏教师声誉、损坏教师形象、有辱师德的行为发生。着装得体。在园期间服装要整洁、美观、得体。不穿既无袖又无领的背心、超短裙、拖鞋进园，不戴奇特饰品，不留怪异发型，不浓妆艳抹，不留长指甲。言行文明。举止文明礼貌。语言规范健康，不讲污言秽语，不讲有损教师形象的话。在公众场合不大呼小叫，在班内轻声讲话，带幼儿期间不得接听手机，不发短信。二、教师工作职责（一）每学期的教育教学工作1、确定教育目的内容认真贯彻<幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》），依照《纲要》精神和幼儿园培养目标，结合本班幼儿实际水平、已具备的前期经验和进展需要，制定本班的教育目标和内容。目标要具体、有重点、操作性强，能重点体现对幼儿情感、态度、能力、知识方面的培养，并能贴近幼儿生活实际又符合幼儿年龄特点。2、制定教学打算按时制定班级的学期、月、周、日工作打算，认真备课与授课，保证打算的落实并记录教学效果。(1)学期工作打算各班班长、教师和保育员应依照《纲要>精神和本班幼儿的实际进展水平等，来制定学期工作打算，学期打算由班况分析、学期工作目标、具体任务措施、分月安排等几项组成。期末应有完成打算情况的总结。(2)月打算应在总结上月工作目标执行情况及幼儿进展状况的基础上，制定本月工作目标。月工作目标与学期目标之间要体现层次分解性。围绕月工作目标选择的教育内容应体现整体性，当月教材内容选择应体观适切性，同时制定与之相应的措施，如环境创设、家长工作、个不工作等。大班教师要填写月主题活动打算表，中班教师要填写目标化的活动区活动打算表，小班教师要填写游戏化的一日生活打算表。(3)周打算应突出一周重点工作的安排。要侧重写一周生活活动中重点指导什么，常规方面本周要培养什么，活动区活动重点是什么，需要预备、添加、补充和制作哪些材料，制定什么样的新规则，要重点指导哪一个区的幼儿完成哪些目标等。(4)日打算日打算制定应指向一日中的全部活动，但具体的教育活动设计可有详有略，讲究有用。具体活动目标要涉及认知、行为和情感领域，要按照活动目标，突出重点难点，恰当选编和组织内容，并依照课程类不、教材内容和幼儿实际，选择恰当的教学方法和手段，调动幼儿的学习积极性，启发幼儿的思维，培养幼儿的能力，并充分利用电教设备，提高活动效益。能够以主题活动（活动一、活动二、活动三等）的形式出现，也能够以分科教学的形式出现。上、下午班教师每天都要有教学活动打算，各类教育打算的制定还要考虑个不幼儿的教育需要以及与家庭、社区的配合，并依照需要做好教育反思记录、笔记，积存教育资料，总结教育经验。上、下午班教师要共同商量，整合各种资源完成教育内容。制定打算时应分工明确、具体，幸免目标完成时出现重复和遗漏等现象。户外活动分为集体游戏和分散游戏两种。集体游戏每天至少要写两个，侧重对幼儿体能方面的训练，有目的、有打算地培养。走跑跳投钻爬各项动作不能偏废，都要进行训练；分散活动除了侧重写幼儿自选玩具的使用外，还要写出重点指导对象的姓名。3、做好教育预备依照幼儿个体进展的需要，投放能够引发幼儿探究兴趣的材料，保证每个幼儿在操作和亲躯体验中学习。所选的教具、学具应便于幼儿主动活动和相互学习，能反映出对幼儿不同层次的要求。鼓舞幼儿与教师一起参与到教学活动的预备工作中，搜集所需材料、工具。为幼儿创设良好的精神环境和物质环境。良好的精神环境需要教师的爱心、耐心、细心和诚心来创设，如此的精神环境能够让幼儿感到安全、宽松、愉快，能够让幼儿有话想讲、敢讲、情愿讲，能够促进幼儿身心等方面的健康和谐进展。物质环境的创设要充分考虑幼儿的兴趣和进展水平，注重幼儿的参与性（包括意见、建议、方法、作品等的参与），让幼儿在与环境的互动中得到进展。4、观看幼儿，做分析记录全面了解每个幼儿，观看分析幼儿的友展情况，保质保量地填写观看记录。本班教师要进行合理分工，分不对全班幼儿进行观看分析，每周做1-2篇观看记录，一学期每个教师至少要对每个幼儿认真观看一遍。观看记录体系包括：观看目的、观看内容、分析和教育措施。要捕捉幼儿活动中的独特表现，结合儿童心理学、教育学知识，对儿童独特的行为、语言进行分析，从而查找出针对幼儿个体的教育对策。5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度指导并配合保育员治理好本班幼儿的生活，做好幼儿的卫生保健工作，防止意外事故发生。每日做好交接班记录，对缺勤的幼儿要了解情况。发觉有传染病的幼儿须及时向医务室汇报。6、努力钻研业务积极参加各级部门组织的业务培训、接着培训和业务考核等活动，进展多种能力，制造性地完成教育教学任务。班长应指导本班教师的教育教学工作，指导保育职员作。7、积极参加业务学习和教研活动每学期要确定一个或多个教科研专题，并有所创新，学期末完成1-2篇质量较高的专题总结或论文，完成1-2篇教学案例。8、定期开展幼儿评价工作应依照小、中、大班幼儿进展评价标准，在学期初、学期中、学期末对每个幼儿进行有目的的观看和测查，了解本班幼儿进展水平，依照情况采取有效措施，制定切含本班实际的教育打算。学期末能较准确地写出幼儿进展评价报告。学期末，各园业务人员要依据小、中、大班幼儿的进展指标与评价标准中的必查项目和抽查项目，考核教师在学期中、学期末完成指标的情况，并提出指导建议。9、做好家长工作要与家长保持经常性联系，了解幼儿的家庭教育情况，商讨符合幼儿特点的教育措施。每月按时更换一次“家园联系栏”；按时组织家长开放日活动，搞好家园配合，共同完成对幼儿的教育任务。10撰写教育工作反思记录或随笔教师每天要对自己的实际工作进行反思，对有价值的活动，应结合《纲要》的精神和新的教育理念进行反思，分析成功或失败的缘故，不断总结经验与教训。每月完成2篇高质量的教育工作反思记录，要求叙事感人，角度独特。教师还应针对个不幼儿的情况，注意收集自己的教育感悟，整理成教育随笔，教育随笔的具体篇数由各园依照教师的整体水平自定。（二）组织教育教学活动1．面向全体。尽可能地与幼儿平视，蹲下来、坐下来与幼儿交谈，微笑着面对每个幼儿。全面了解每个幼儿的躯体、认知、情感、人格等方面的进展状况，对全体幼儿的全面进展负责。2．保教结合。以游戏为差不多活动形式，注重保教结合。调动各种积极因素，充分发挥榜样作用。坚持以表扬、鼓舞为主，启发引导幼儿达到教育目标。3．认真备课。应依照班级学期工作打算、幼儿现状来备课，备课时做到：教学目标明确，重点突出，教学方法优化，教学过程合理。在借鉴优秀教案的基础上，钵现出一定的创新性。教案内容包括：教学目标、重点难点、教具预备、教学过程、板书设计、课后小结。4．上班守时