新材料作文的材料审读方法指导-课件

新材料作文的材料审读方法指导新材料作文的材料审读方法指导学习目标1.通过严谨的解读步骤，审读材料的含义。2.掌握新材料作文审题几种基本方法。学习目标1.通过严谨的解读步骤，审读材料的含义。

新材料作文（也叫后话题作文、题意作文、命意作文），指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”

“不要脱离材料内容及其含义”的作文,它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。何谓新材料作文？新材料作文（也叫后话题作文、题意作文、命意作文），

高考作文命题的发展轨迹：

命题作文材料作文话题作文新材料作文高考作文命题的发展轨迹：新材料作文话题作文与新材料作文的区别话题作文命题的基本格式为：“材料语”+“话题语”+“要求语”新材料作文命题的基本格式为：“材料语”+“要求语”

有无“话题语”是话题作文命题和新材料作文命题的根本区别。话题作文与新材料作文的区别话题作文命题的基本格式为：旧材料作文与新材料作文的区别1.旧材料作文的命题表述一般是：请自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的议论文；新材料作文的命题表述一般是：

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭；以上文字可以让人产生不同的联想或感悟。请根据材料，自选角度，自定文体，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

旧材料作文与新材料作文的区别1.旧材料作文的命题表述一般是：2.在文体要求上：旧材料作文一般只要求写成议论文，新材料作文则要求“自主确立文体”。3.在“对待”材料的态度上：旧材料作文要求必须引述材料，新材料作文则要求可引可不引；4.旧材料作文立意必须是在对材料进行整体感知与全面观照的基础上准确、全面地立意；新材料作文立意立足于材料的整体含意或局部含意皆可，以不脱离材料的含意为底线。2.在文体要求上：如何解读材料1.概括中心事件（材料讲述了一件什么事）。2.确定材料对象（有几个陈述对象，并分清主次）3.他们有哪些言论和行为？结果怎样？（可以理解为概括中心）4.他们出现这种结果的原因是什么？（探求最深层，最本质原因）如何解读材料例1:从前有位财主巡视谷仓时，不慎遗失一只名表，因遍寻不获，便定下赏金，要农场上的小孩帮忙寻找，谁能找到手表，奖金50块大洋。众小孩在重赏之下，无不卖力搜寻，奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太阳下山仍无所获，结果一个接着一个都放弃了。只有一个贫穷小孩，为了那笔巨额奖金，仍不死心地寻找。当天色渐黑，众人离去，杂沓人声静下来之后，他突然听到一个奇怪的声音。那声音“滴答、滴答”不停地响着，小孩立刻停下所有的动作，谷仓内更安静了，滴答声也响得更为清晰。小孩循着声音，终于在诺大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。例1:从前有位财主巡视谷仓时，不慎遗失一只名表，因遍寻不获，第一种方法：“概括中心法”

这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。三步操作：1.概括中心：人物﹢事件﹢结果2.提炼道理（一般有关键词句提示）3.组句，压缩成主谓宾观点句子第一种方法：“概括中心法”

这是写材料作文最为常见且最为稳例1:1.什么人？做了什么事？结果怎么样？贫穷的小孩，不死心地寻找金表，终于在诺大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。获得奖金。2.结果告诉我们一个什么道理？道理：做什么事只要坚持、不放弃，就能达到成功。3.组织观点，压缩成主谓宾句坚持造就成功成功需要不懈的努力例1:贫穷的小孩，不死心地寻找金表，终于在诺大漆黑的谷仓中找第二种方法：由果溯因法第一步：从结果入手；第二步：找出原因（一般有关键词句提示）第三步：组句：原因作主语﹢谓语﹢结果作宾语结果：得到奖金原因：不死心停止一切行动组句：坚持是通往成功的桥梁抛开一切杂念，打开成功之门第二种方法：由果溯因法第一步：从结果入手；结果：得到奖金原例2:

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。例2:一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致

概括中心法审题1.什么人？做了什么事？结果怎么样？一位裁缝，利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，生意红火。2.结果告诉我们一个什么道理？道理：遇事要用智慧和技艺化不利为有利。3.组织观点，压缩成主谓宾句亮丽的转身需要智慧

概括中心法审题1.什么人？做了什么事？结果怎么样？一位裁缝由果溯因法审题第一步：从结果入手；第二步：找出原因（一般有关键词句提示）第三步：组句：原因作主语﹢谓语﹢结果作宾语结果：生意红火（成功）原因：挽回损失的决心高超的技艺精心构思与独特的设计组句：亮丽的转身需要智慧换一种方式更美由果溯因法审题第一步：从结果入手；结果：生意红火（成功）原因

第三种方法：关键词提炼法

1.找出关键句2.提炼出关键词3.组句：关键句中的关键词﹢谓语﹢关键句中的关键词作文材料中的关键句有暗示材料主旨的作用，它往往是命题者评议性的语句或主人公表明心志、揭示动因的语句。单则作文材料中只要有关键句，就一定要毫不犹豫地将其作为立意的突破口。关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子。）

第三种方法：关键词提炼法

1.找出关键句2.提炼出关键词3例3:阅读下面的文字，根据要求作文。

雨果有句名言：“痛苦能够孕育灵魂和精神的力量，灾难是傲骨的乳娘，祸患则是人杰的乳汁。”加拿大物理学家罗伯特在进行环球考察时，来到智利北部的一个十分干旱而又荒凉的小村子，他发现一种奇异的现象，这里除蜘蛛外没有其他任何生物。蜘蛛在这里四处繁衍，生活得很好。为什么蜘蛛能够在如此干涸的环境里生存来下来呢？罗伯特借助电子显微镜，发现这些蜘蛛具有极强的亲水性，极易吸收雾气中的水分。而这些水分正是蜘蛛能在这里生生不息的源泉。

在这个世上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的思维。只要心灵不干涸，再荒凉的土地，也会变成生机勃勃的绿洲。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。例3:阅读下面的文字，根据要求作文。关键词提炼法审题1.找出关键句2.提炼出关键词3.组句：关键句中的关键词﹢谓语﹢关键句中的关键词在这个世上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的思维。只要心灵不干涸，再荒凉的土地，也会变成生机勃勃的绿洲。……没有……绝境，只有绝望的思维。只要心灵……，也会变成……绿洲。用心灵浇灌生命的绿洲关键词提炼法审题1.找出关键句2.提炼出关键词3.组句：关键例4：【2012年全国Ⅱ卷】事实材料

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！”

我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

例4：【2012年全国Ⅱ卷】事实材料1.找准对象：2.概括大意：3.抓好关键：4.由果溯因：5.确定角度：孩子、妈妈孩子挑担，妈妈指导“脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”

很快把担子挑到妈妈跟前，是因为在妈妈的指导下，消除了顾虑，集中了注意力。肯定二者做法1.找准对象：2.概括大意：3.抓好关键：4.由果溯因：5.儿子角度——由果溯因结果句：一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前

原因句：我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚

立意：放下顾虑妈妈角度——关键句：脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑

立意：放下顾虑整体角度——概括中心做好事情，就要甩掉了多余的顾虑儿子角度——由果溯因有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。第四种方法：明确褒贬法

有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感

例5：当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

趋之若鹜好事之徒例5：当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事作者的感情倾向如何?

“好事之徒”、“趋之若鹜”贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。立意:应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。作者的感情倾向如何?第五种方法：联系实际法

现实生活的某些思想、观点、行为往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画等形式反映出来，这就需要我们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。思路往往是由物及人（社会）。

第五种方法：联系实际法

例6：[2012•天津卷]阅读下面的材料，按照要求作文。两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……

请根据以上材料，自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。不得套作,不得抄袭。例6：[2012•天津卷]阅读下面的材料，按照要求作文。本题的材料属于寓言，就是老鱼与小鱼的一则简单对话。老鱼问：“水怎么样？”小鱼说：“水到底是什么东西？”。寓言所讲的是，鱼要懂得认识自己所生活的水是什么，寓意就是：人要懂得自己生存的环境，以及环境中的那些人都是些什么人。如此，才能正确定位自己的身份，才能正确选择与不同的人采用不同的交往相处的方式。考生在审题构思时，也要把思维打开，不可单从生存与环境的意向思维去立意。本题的材料属于寓言，就是老鱼与小鱼的一则简单对话。老鱼问

根据材料的寓意，可以理解为寓言在提醒我们，多去关注身边的那些平凡中的伟大，多关注那些细微处的感动，多关注那些富贵而易逝的事物，懂得我们赖以生存的社会，是一个需要人人都来奉献爱的社会，懂得爱是世间最无敌的力量。

小结高考材料作文审题立意方法一、提炼中心法二、抓关键句法三、由果溯因法四、明确褒贬法五、联系实际法小结高考材料作文审题立意方法1.全面仔细地阅读材料。2.从材料出发选择立意的角度。3.综合使用多种方法。审题应注意之点1.全面仔细地阅读材料。审题应注意之点审题立意方法小结：1.全面把握材料，重点突破关键句2.紧扣材料中内容之间的联系3.突破生活表象，挖掘材料寓意4.由浅入深，寻找最佳立意层面审题立意方法小结：1.全面把握材料，重点突破关键句阅读材料，选择一个角度构思，自主立意，写一篇不少于800字的文章。一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果，驴被选中，马遭淘汰。一年以后，这匹马被伯乐相中，成了远近闻名的千里马。磨坊的主人闻讯以后，后悔不迭地跑去对千里马说：“你如此能干，当初我居然没有聘用你，我真是有眼无珠呀!”

“幸亏当初没被你聘用。”千里马说，“不然，我现在就不会成为千里马，而是变成一头推磨驴了!”阅读材料，选择一个角度构思，自主立意，写一篇不少于80⑴是金子总会发光的⑵错过也许意味着新生⑶要正确地面对挫折⑷认清自己，找准位置⑸合适自己的，才是最好的⑹莫让人才空埋没⑺机遇成就梦想⑻塞翁失马，焉知非福多角度分析⑴是金子总会发光的多角度分析1.现在当红明星姚晨可谓家喻户晓，当她刚从北影毕业时，没有人找她拍戏，当她能换个剧组应聘时，总会被导演以“你长得很奇特，不适合这个角色”为由被拒之门外，但她没有灰心丧气，最终因成功塑造“郭芙蓉”这一形象而一夜蹿红。她如同是千里马，终于被导演看中。她的喜剧才能得以显现。合适的论据材料合适的论据材料

2、超级体育明星刘翔从一名普通的少年体校学生成长为世界冠军，除了自身的努力之外，与发现这个明星苗子的教练有着密切关系。如果当年没有上海市第二少体校的跨栏教练方水泉教练的慧眼发现这棵跨栏“苗子”，如果不是孙海平教练，让“改行”后的刘翔将自身特点与潜力充分发挥了出来，也许刘翔就是一个成绩平平的跳高选手。而正是这一位置的改变，结束了110米栏这个体育项目长年被非洲和加勒比黑人统治的历史，同时也造就了中国一代体育名将。2、超级体育明星刘翔从一名普通的少年体校学生成长为世界3、柳永学富五车，才高八斗，经历了数次科举的打击才发现，那黑暗腐朽的朝堂并不是自己合适的位置，忍把浮名看了，换来浅吟低唱，那朴实无华的市井生活，才是自己的归处。因此，宋朝的历史上少了一个人死名灭的庸吏，升起了一颗璀璨的词坛巨将。3、柳永学富五车，才高八斗，经历了数次科举的打击才发4、酷爱音乐，想做音乐家，不甘心在裁缝店时琐碎一生，鸿雁寄出，收到的却是一封绝望信：“你不适合音乐，专注于眼前吧！”这击碎了少年狂傲的心，可没有使他灰心丧气，他真的开始经营铺面，并且越做越好，蒸蒸日上，后来竟举世闻名，远销海外，衣服的品牌叫“皮尔·卡丹”，这也正是他本人的名字。4、酷爱音乐，想做音乐家，不甘心在裁缝店时琐碎一生，5.哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说：即使你再羸弱，再贫穷，再普通，你仍然拥有别人羡慕的优势。对于梦想成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现，缺少对自己人生价值的开发利用。5.哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说：即使你再羸弱，再

千里马若被磨房的主人聘用，就是一头推磨的驴，但他被伯乐相中，终一日千里，物尽其用。同样的马，不同的位置，自有不同的结局，人亦同理，找准位置，才能大展雄才，有所作为。秦末，楚汉相争，汉王刘邦笑到最后，拥有江山；而霸王项羽别过虞姬，舍弃宝马，自刎于乌江令人叹息。然而这一切似乎又是必然。刘邦虽无雄韬武略，但他却有识别千里马的能力。“运筹策帷帐之中，决胜于千里之外”，他有军师张良；“镇国家、抚百姓、给馈饷，不绝粮道”，他有后盾萧何；“连百万之兵战必胜、攻必取”，他有大将韩信。这三位人杰，在刘邦这里，各得其所，各尽其能，终助刘邦成就霸业，而这一点恰是霸王所不能比的，可见，人才找对位置是何其重要。美文欣赏莫放错位置千里马若被磨房的主人聘用，就是一头推磨的驴，但

苍茫天地间，老子任思绪畅游宇宙，探究人生，一部《道德经》传诵千古；悠然南山下，陶翁把酒饮盏，种豆赏菊，“不为五斗米折腰”成田园诗派鼻祖；悠悠西湖边，林逋梅妻鹤子，看“疏影横斜”，品“暗香浮动”，不为名利所累，不为皇权所苦，怡然自得，传为佳话；渺渺红尘外，青莲居士放浪形骸，天马行空，寄情于山川事物，虽没有实现心中的抱负，但正确的位置终成就他“诗仙”的美誉。他们都是伟大的先知，他们知道偌大的宇宙中哪里才是适合他们的归宿，他们也那么做了，所以才能载入史册，流传至今，给予后人评说。然而造化却常常爱捉弄人，使人才偏离了正常的位置，成为“美丽的错误”。苍茫天地间，老子任思绪畅游宇宙，探究人生，一部

南唐后主李煜，才情洋溢，文笔不凡，但是作为皇帝的他空有人文情怀，“恰似一江春水向东流”的无限愁情却阻挡不住宋进攻的步伐。宋徽宗赵佶，画工卓越，但是身为一国之君，他手中的画笔却无法改变朝代灭亡的悲剧。不可否认他们卓越的才华，也不能否认他们显赫的地位，然而那却不是他们的位置，文人治理不好国家，画笔更不能改变现实。他们该是优秀的艺术家，而不是高高在上的万民之主。培养人才不易，寻找合适的位置亦难，莫放错位置！南唐后主李煜，才情洋溢，文笔不凡，但是作为皇帝莫愁前路无机遇常青之树无花，艳丽之花无果，梅需逊雪，雪却输梅，虽然与一种美好擦肩；但毋需沮丧，总有另一扇大门扉然洞开，是故“莫愁前路无机遇”。莫愁前路无机遇。胡杨失去了成长在雨水丰沛土壤肥厚而新鲜的环境中的机会，却为风有声也有情地悉心雕琢，成为水无言也无泪的精心培育的沙漠中的舞者。苍松失去了温暖的南方，却青翠一年四季；马失去了推磨的工作，却被相为千里之马。莫愁前路无机遇。茨威格因犹太身份流亡异乡，失去安逸生活，但他听着大西洋海浪的声音，成为被罗曼·罗兰誉为“灵魂捕手”的文学大师；沈从文在文革的压力下，失去了创作田园牧歌式美丽文字的机会，但他没有光阴虚掷，而是俯身历史文化并在此著作等身。莫愁前路无机遇

莫愁前路无机遇。无论是担锄夜归，采菊东篱，还是春水煎茶、松花酿酒；无论是矮纸斜行，晴窗细乳，还是三秋桂子，十里花花，无论是醉卧闲亭，寄情山水，还是小雨纤纤，杨柳拂堤……这样雅致的画面总是在失去或放弃钟鸣鼎食后支委会缓慢飘飞的，而纨绔子弟，膏梁之徒，终日锦夜玉食，势必不能拥有这样精致的生活。莫愁前路无机遇。敬一丹的人生是从四十岁起步的，杨澜是在放弃工作毅然求学后才成功的。她们因为朝着的更远的方向前行，所以一路步履蹒跚，风雨兼程，虽然丢失了看似珍贵的机遇，但是最终找到并通过了属于自己的成功之门。莫愁前路无机遇。无论是担锄夜归，采菊东篱，还

安徒生说：“光荣的荆棘路环绕地球一周，只有幸运的人才会被选出，成为构建联系上帝与人间的桥梁的没有薪水的工程师。”每个人都有所长，上帝定会给予他适合的机遇。

“机遇、美、自由永远不会被封杀至死。”它们像涓涓细流，不在此处喷薄，便在别处流淌。巴金说：“我们的生命必须开花。”那就做一个勇者，当黑夜灭烛的凉风吹灭机遇之火，再续火种，世界又是一片光明。莫愁前路无机遇，无畏踏过焚烧三界的红莲之火，定会到达水草丰美的彼岸。安徒生说：“光荣的荆棘路环绕地球一周，只有幸运基础等级50分内容25分一等（25~21）二等（20~16）三等（15~11）四等（10~0）切合题意

中心突出

内容充实

感情真挚符合题意

中心明确

内容较充实

感情真实基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

感情基本真实偏离题意

中心不明或立意不当

没有什么内容

感情虚假表达25分一等（25~21）二等（20~16）三等（15~11）四等（10~0）符合文体要求

结构严谨

语言流畅

书写工整符合文体要求

结构完整

语言通顺

书写较工整基本符合文体要求

结构基本完整

语言基本通顺

书写潦草不符合文体要求

结构混乱

语言不通顺，语病多字迹难辨一等（10~8）二等（7~6）三等（5~3）四等（2~0）发展等级10分立意深刻

材料丰富

语言有文采

见解、构思新颖立意较深刻

材料较丰富

语言较有文采

见解、构思较新颖立意略欠深刻

材料略显丰富

文句略有表现力

见解、构思略有新意个别语句有深意

个别例子较好

个别语句较精彩

个别地方有新意内容25分一等（25~21）二等（20~16）三等（15~1新材料作文的材料审读方法指导新材料作文的材料审读方法指导学习目标1.通过严谨的解读步骤，审读材料的含义。2.掌握新材料作文审题几种基本方法。学习目标1.通过严谨的解读步骤，审读材料的含义。

新材料作文（也叫后话题作文、题意作文、命意作文），指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”

“不要脱离材料内容及其含义”的作文,它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。何谓新材料作文？新材料作文（也叫后话题作文、题意作文、命意作文），

高考作文命题的发展轨迹：

命题作文材料作文话题作文新材料作文高考作文命题的发展轨迹：新材料作文话题作文与新材料作文的区别话题作文命题的基本格式为：“材料语”+“话题语”+“要求语”新材料作文命题的基本格式为：“材料语”+“要求语”

有无“话题语”是话题作文命题和新材料作文命题的根本区别。话题作文与新材料作文的区别话题作文命题的基本格式为：旧材料作文与新材料作文的区别1.旧材料作文的命题表述一般是：请自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的议论文；新材料作文的命题表述一般是：

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭；以上文字可以让人产生不同的联想或感悟。请根据材料，自选角度，自定文体，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

旧材料作文与新材料作文的区别1.旧材料作文的命题表述一般是：2.在文体要求上：旧材料作文一般只要求写成议论文，新材料作文则要求“自主确立文体”。3.在“对待”材料的态度上：旧材料作文要求必须引述材料，新材料作文则要求可引可不引；4.旧材料作文立意必须是在对材料进行整体感知与全面观照的基础上准确、全面地立意；新材料作文立意立足于材料的整体含意或局部含意皆可，以不脱离材料的含意为底线。2.在文体要求上：如何解读材料1.概括中心事件（材料讲述了一件什么事）。2.确定材料对象（有几个陈述对象，并分清主次）3.他们有哪些言论和行为？结果怎样？（可以理解为概括中心）4.他们出现这种结果的原因是什么？（探求最深层，最本质原因）如何解读材料例1:从前有位财主巡视谷仓时，不慎遗失一只名表，因遍寻不获，便定下赏金，要农场上的小孩帮忙寻找，谁能找到手表，奖金50块大洋。众小孩在重赏之下，无不卖力搜寻，奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太阳下山仍无所获，结果一个接着一个都放弃了。只有一个贫穷小孩，为了那笔巨额奖金，仍不死心地寻找。当天色渐黑，众人离去，杂沓人声静下来之后，他突然听到一个奇怪的声音。那声音“滴答、滴答”不停地响着，小孩立刻停下所有的动作，谷仓内更安静了，滴答声也响得更为清晰。小孩循着声音，终于在诺大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。例1:从前有位财主巡视谷仓时，不慎遗失一只名表，因遍寻不获，第一种方法：“概括中心法”

这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。三步操作：1.概括中心：人物﹢事件﹢结果2.提炼道理（一般有关键词句提示）3.组句，压缩成主谓宾观点句子第一种方法：“概括中心法”

这是写材料作文最为常见且最为稳例1:1.什么人？做了什么事？结果怎么样？贫穷的小孩，不死心地寻找金表，终于在诺大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。获得奖金。2.结果告诉我们一个什么道理？道理：做什么事只要坚持、不放弃，就能达到成功。3.组织观点，压缩成主谓宾句坚持造就成功成功需要不懈的努力例1:贫穷的小孩，不死心地寻找金表，终于在诺大漆黑的谷仓中找第二种方法：由果溯因法第一步：从结果入手；第二步：找出原因（一般有关键词句提示）第三步：组句：原因作主语﹢谓语﹢结果作宾语结果：得到奖金原因：不死心停止一切行动组句：坚持是通往成功的桥梁抛开一切杂念，打开成功之门第二种方法：由果溯因法第一步：从结果入手；结果：得到奖金原例2:

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。例2:一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致

概括中心法审题1.什么人？做了什么事？结果怎么样？一位裁缝，利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，生意红火。2.结果告诉我们一个什么道理？道理：遇事要用智慧和技艺化不利为有利。3.组织观点，压缩成主谓宾句亮丽的转身需要智慧

概括中心法审题1.什么人？做了什么事？结果怎么样？一位裁缝由果溯因法审题第一步：从结果入手；第二步：找出原因（一般有关键词句提示）第三步：组句：原因作主语﹢谓语﹢结果作宾语结果：生意红火（成功）原因：挽回损失的决心高超的技艺精心构思与独特的设计组句：亮丽的转身需要智慧换一种方式更美由果溯因法审题第一步：从结果入手；结果：生意红火（成功）原因

第三种方法：关键词提炼法

1.找出关键句2.提炼出关键词3.组句：关键句中的关键词﹢谓语﹢关键句中的关键词作文材料中的关键句有暗示材料主旨的作用，它往往是命题者评议性的语句或主人公表明心志、揭示动因的语句。单则作文材料中只要有关键句，就一定要毫不犹豫地将其作为立意的突破口。关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子。）

第三种方法：关键词提炼法

1.找出关键句2.提炼出关键词3例3:阅读下面的文字，根据要求作文。

雨果有句名言：“痛苦能够孕育灵魂和精神的力量，灾难是傲骨的乳娘，祸患则是人杰的乳汁。”加拿大物理学家罗伯特在进行环球考察时，来到智利北部的一个十分干旱而又荒凉的小村子，他发现一种奇异的现象，这里除蜘蛛外没有其他任何生物。蜘蛛在这里四处繁衍，生活得很好。为什么蜘蛛能够在如此干涸的环境里生存来下来呢？罗伯特借助电子显微镜，发现这些蜘蛛具有极强的亲水性，极易吸收雾气中的水分。而这些水分正是蜘蛛能在这里生生不息的源泉。

在这个世上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的思维。只要心灵不干涸，再荒凉的土地，也会变成生机勃勃的绿洲。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。例3:阅读下面的文字，根据要求作文。关键词提炼法审题1.找出关键句2.提炼出关键词3.组句：关键句中的关键词﹢谓语﹢关键句中的关键词在这个世上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的思维。只要心灵不干涸，再荒凉的土地，也会变成生机勃勃的绿洲。……没有……绝境，只有绝望的思维。只要心灵……，也会变成……绿洲。用心灵浇灌生命的绿洲关键词提炼法审题1.找出关键句2.提炼出关键词3.组句：关键例4：【2012年全国Ⅱ卷】事实材料

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！”

我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

例4：【2012年全国Ⅱ卷】事实材料1.找准对象：2.概括大意：3.抓好关键：4.由果溯因：5.确定角度：孩子、妈妈孩子挑担，妈妈指导“脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”

很快把担子挑到妈妈跟前，是因为在妈妈的指导下，消除了顾虑，集中了注意力。肯定二者做法1.找准对象：2.概括大意：3.抓好关键：4.由果溯因：5.儿子角度——由果溯因结果句：一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前

原因句：我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚

立意：放下顾虑妈妈角度——关键句：脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑

立意：放下顾虑整体角度——概括中心做好事情，就要甩掉了多余的顾虑儿子角度——由果溯因有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。第四种方法：明确褒贬法

有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感

例5：当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

趋之若鹜好事之徒例5：当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事作者的感情倾向如何?

“好事之徒”、“趋之若鹜”贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。立意:应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。作者的感情倾向如何?第五种方法：联系实际法

现实生活的某些思想、观点、行为往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画等形式反映出来，这就需要我们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。思路往往是由物及人（社会）。

第五种方法：联系实际法

例6：[2012•天津卷]阅读下面的材料，按照要求作文。两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……

请根据以上材料，自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。不得套作,不得抄袭。例6：[2012•天津卷]阅读下面的材料，按照要求作文。本题的材料属于寓言，就是老鱼与小鱼的一则简单对话。老鱼问：“水怎么样？”小鱼说：“水到底是什么东西？”。寓言所讲的是，鱼要懂得认识自己所生活的水是什么，寓意就是：人要懂得自己生存的环境，以及环境中的那些人都是些什么人。如此，才能正确定位自己的身份，才能正确选择与不同的人采用不同的交往相处的方式。考生在审题构思时，也要把思维打开，不可单从生存与环境的意向思维去立意。本题的材料属于寓言，就是老鱼与小鱼的一则简单对话。老鱼问

根据材料的寓意，可以理解为寓言在提醒我们，多去关注身边的那些平凡中的伟大，多关注那些细微处的感动，多关注那些富贵而易逝的事物，懂得我们赖以生存的社会，是一个需要人人都来奉献爱的社会，懂得爱是世间最无敌的力量。

小结高考材料作文审题立意方法一、提炼中心法二、抓关键句法三、由果溯因法四、明确褒贬法五、联系实际法小结高考材料作文审题立意方法1.全面仔细地阅读材料。2.从材料出发选择立意的角度。3.综合使用多种方法。审题应注意之点1.全面仔细地阅读材料。审题应注意之点审题立意方法小结：1.全面把握材料，重点突破关键句2.紧扣材料中内容之间的联系3.突破生活表象，挖掘材料寓意4.由浅入深，寻找最佳立意层面审题立意方法小结：1.全面把握材料，重点突破关键句阅读材料，选择一个角度构思，自主立意，写一篇不少于800字的文章。一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果，驴被选中，马遭淘汰。一年以后，这匹马被伯乐相中，成了远近闻名的千里马。磨坊的主人闻讯以后，后悔不迭地跑去对千里马说：“你如此能干，当初我居然没有聘用你，我真是有眼无珠呀!”

“幸亏当初没被你聘用。”千里马说，“不然，我现在就不会成为千里马，而是变成一头推磨驴了!”阅读材料，选择一个角度构思，自主立意，写一篇不少于80⑴是金子总会发光的⑵错过也许意味着新生⑶要正确地面对挫折⑷认清自己，找准位置⑸合适自己的，才是最好的⑹莫让人才空埋没⑺机遇成就梦想⑻塞翁失马，焉知非福多角度分析⑴是金子总会发光的多角度分析1.现在当红明星姚晨可谓家喻户晓，当她刚从北影毕业时，没有人找她拍戏，当她能换个剧组应聘时，总会被导演以“你长得很奇特，不适合这个角色”为由被拒之门外，但她没有灰心丧气，最终因成功塑造“郭芙蓉”这一形象而一夜蹿红。她如同是千里马，终于被导演看中。她的喜剧才能得以显现。合适的论据材料合适的论据材料

2、超级体育明星刘翔从一名普通的少年体校学生成长为世界冠军，除了自身的努力之外，与发现这个明星苗子的教练有着密切关系。如果当年没有上海市第二少体校的跨栏教练方水泉教练的慧眼发现这棵跨栏“苗子”，如果不是孙海平教练，让“改行”后的刘翔将自身特点与潜力充分发挥了出来，也许刘翔就是一个成绩平平的跳高选手。而正是这一位置的改变，结束了110米栏这个体育项目长年被非洲和加勒比黑人统治的历史，同时也造就了中国一代体育名将。2、超级体育明星刘翔从一名普通的少年体校学生成长为世界3、柳永学富五车，才高八斗，经历了数次科举的打击才发现，那黑暗腐朽的朝堂并不是自己合适的位置，忍把浮名看了，换来浅吟低唱，那朴实无华的市井生活，才是自己的归处。因此，宋朝的历史上少了一个人死名灭的庸吏，升起了一颗璀璨的词坛巨将。3、柳永学富五车，才高八斗，经历了数次科举的打击才发4、酷爱音乐，想做音乐家，不甘心在裁缝店时琐碎一生，鸿雁寄出，收到的却是一封绝望信：“你不适合音乐，专注于眼前吧！”这击碎了少年狂傲的心，可没有使他灰心丧气，他真的开始经营铺面，并且越做越好，蒸蒸日上，后来竟举世闻名，远销海外，衣服的品牌叫“皮尔·卡丹”，这也正是他本人的名字。4、酷爱音乐，想做音乐家，不甘心在裁缝店时琐碎一生，5.哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说：即使你再羸弱，再贫穷，再普通，你仍然拥有别人羡慕的优势。对于梦想成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现，缺少对自己人生价值的开发利用。5.哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说：即使你再羸弱，再

千里马若被磨房的主人聘用，就是一头推磨的驴，但他被伯乐相中，终一日千里，物尽其用。同样的马，不同的位置，自有不同的结局，人亦同理，找准位置，才能大展雄才，有所作为。秦末，楚汉相争，汉王刘邦笑到最后，拥有江山；而霸王项羽别过虞姬，舍弃宝马，自刎于乌江令人叹息。然而这一切似乎又是必然。刘邦虽无雄韬武略，但他却有识别千里马的能力。“运筹策帷帐之中，决胜于千里之外”，他有军师张良；“镇国家、抚百姓、给馈饷，不绝粮道”，他有后盾萧何；“连百万之兵战必胜、攻必取”，他有大将韩信。这三位人杰，在刘邦这里，各得其所，各尽其能，终助刘邦成就霸业，而这一点恰是霸王所不能比的，可见，人才找对位置是何其重要。美文欣赏莫放错位置千里马若被磨房的主人聘用，就是一头推磨的驴，但

苍茫天地间，老子任思绪畅游宇宙，探究人生，一部《道德经》传诵千古；悠然南山下，陶翁把酒饮盏，种豆赏菊，“不为五斗米折腰”成田园诗派鼻祖；悠悠西湖边，林逋梅妻鹤子，看“疏影横斜”，品“暗香浮动”，不为名利所累，不为皇权所苦，怡然自得，传为佳话；渺渺红尘外，青莲居士放浪形骸，天马行空，寄情于山川事物，虽