成长中的我课件

第六单元我们一起成长第十四节成长中的我1猜猜我的小技能！同学们，老师这里有张图片，你认识他吗？你能说出他的一些技能吗？......

哆啦A梦有很多发明，很多技能。想一想我们是不是也拥有一些技能呢?说说看，这些属于什么技能呢？生活自理小技能刷牙洗脸穿衣你拥有更多生活自理技能吗？晾衣服折被子洗袜子一起给自己的技能打打分吧！技能小测试测评要求：根据表格内容结合自身情况，符合要求的请打勾。根据表格中的分值，计算自己的总分。如果你是六十分以下，你要加把劲做更多的事，如果你是八十分以上，你是一个生活小能人。1.自己的衣服自己洗？2.饭后洗碗？3.扫地、拖地、搞卫生？4.整理房间，叠衣服、被子？5.煮饭、炒菜？6.给父母洗衣服、擦鞋、整理衣物？7.父母不在家的时候能接待来客？10分10分20分20分20分20分20分1原因是......你想过吗，为什么有些人技能多一些，有些人技能少一些，甚至有些人没有技能呢？不同的行为，导致不同的结果。生活技能缺失生活小能手自己照料自己，是一种生活技能，主动锻炼得越多，掌握的技能越多，你也会变得越优秀喔！

2我的待客小技能除了生活自理小技能之外，你会礼貌地接待客人吗？考考你的家庭待客礼仪知多少：1.家里有客人来访，你知道应该提前做哪些准备吗？居室要收拾干净，保持整洁；待客用的茶水、水果等要备齐；主人的穿着不能太随意……1322.迎接客人，你知道哪些注意事项吗？见到客人，应热情打招呼；主人待客要面带微笑，不能表现出疲惫或心烦的样子；如果客人是初次来访，应向其他人做介绍.....3213.客人到家后，你还知道哪些注意事项？客人进屋后，请客人落座休息；给客人端一些茶水或水果；用完茶水后适时陪客人交谈。3214.送客人离开时，你知道哪些礼仪呢？当客人准备告辞时，主人应婉言相留；客人要走，应等其起身后，主人再起身相送；客人离去时，应向其挥手致意；客人离开后，主人才可以离开......3214一起看看这位小朋友，她是怎么待客的呢！看完之后，你能说出她做得好的地方，做的不足的地方都有哪一些吗？1.果果家待客做的好的地方有哪些？客人来之前准备水果；客人来了热情打招呼；请客人喝茶.....2.果果家待客表现欠妥的地方有哪些？果果和妈妈把客人晾在一边，忙自己的事......我们学了待客的基本礼仪，现在一起齐读《待客礼仪歌》吧！客人来，起身迎；引入座，茶水敬；不相识，做介绍；带尊称，才礼貌；大人谈，应安静；若游戏，动作轻；同游戏，懂谦让；好玩具，能共享；客人走，说再见；客走远，门轻关。待客讲礼仪，友好又礼貌，更好的交往，更多的欢乐！3时间管理小技能除了拥有一些生活技能外，我们还需要一些其他技能，先来一起认识一位时间先生吧！时间先生说，他只会往前走、不停留，你能感觉到时间先生的存在吗？接下来，我们玩个游戏，一起感受一下“时间”吧！现在请你拿起桌上的纸张，细细的观看。纸张有24个小格，代表24个小时，每个格子是1小时，这是属于你一天的时间。现在请你数一数你睡觉的时间数，请在纸张上把代表睡觉的时间格，轻轻地撕掉放在一旁。（小学生每天晚上的睡眠时间基本要保持10小时左右）同学分享：........接下来再请你细细思量，把吃饭所花的时间格撕掉，把看电视所花的时间格撕掉，把玩耍所花的时间格撕掉，这时你手里还剩多少时间格呢？哪位同学来分享？每个人的每天都只有24个小时，除去撕掉的时间格，你会发现我们能够自己支配的时间所剩无几。学会在有限的时间里对事情进行合理的安排是管理时间、珍惜时间的最有效办法。一起看张图，看看他们的时间安排吧！这个圆代表了一天，它叫“时间馅饼”，馅饼上面标注了具体时间和对应的事。现在大家需要制作一张周末的时间馅饼图。请闭上眼睛回忆一下自己周末的一天，按照时间的多少在“时间馅饼”上画出来，可以图上颜色打上标志，越详细越好。121212345678910111234578910116大家的时间馅饼都各不相同，同学们有没有在自己的时间馅饼上发现哪些时间被浪费掉了？哪些时间安排的比较合理呢？.....科学地分配时间让你在有限的时间里，做更多的事情，学习更多的知识，收获更多的美好！我有自己的想法！4除了拥有各项小技能外，我们还需要自己做自己的小主人。什么样才算是自己的小主人呢？先听一个故事吧！一天，哲学家苏格拉底在课堂上拿出一个苹果对学生说：“请大家闻闻空气中的味道”。一位学生很快便举手回答说“是苹果的香味”。苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地从每一位学生身边走过，并要求大家仔细地闻一闻，空气中是否有苹果的香味？这时已经有半数的学生举起了手。苏格拉底回到讲台上，又重复刚才的问题。这一次，除了一名学生外，其余的学生都举起了手。苏格拉底问那位没有举手的学生说：“难道你真的什么气味也没有闻到吗？”那位学生肯定的回答：“我真的什么气味也没有闻到！”这时，苏格拉底对大家宣布：“他是对的，因为这是一只假苹果。”这位没有举手的孩子名字叫柏拉图。1.故事里的其他同学为什么会举手呢？.....