中考物理实验训练微专题-声现象

中考物理实验训练微专题——声现象1．小明在探究声音传播条件的实验中，将正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出，如图a所示。（1）抽气一段时间后，小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象的原因可能是：。A．手机声音的响度太大B．手机声音的频率太高C．未塞紧瓶塞存在漏气D．插入广口瓶中导管不够长（2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气；随着瓶内空气逐渐减少，小明发现听到的手机声音的音调，响度。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）（3）如果把广口瓶内空气完全抽出，我们将听到声音（选填“能”或“不能”）。（4）小明推测，假如把如图b的装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球弹起（选填“会”、“不会”或“有可能”）。2．在温度恒定、均匀的水中测量声速实验，如图所示．在水中位置A放置声音发生器M，在位置B放置声音接收装置N，专业的仪器能记录下M发出声音到N接收到声音的时间t，不改变声音发生装置M和接收装置N的位置，不同频率的声从A传播到B所需要的时间如表所示。声音频率f/Hz传播时间t/s1000.5233500.5237000.52323000.523350000.523（1）从如表中的数据初步可以得出在温度恒定、均匀的水中，声速与频率的关系，请写出你的结论：；（2）从表2中的数据，是否可以研究“在均匀的水中，温度不同时，声速与频率的关系”？（选填“是”或“否”）3．下面是某些介质中的声速v。一些介质中的声速介质声速/（m•s﹣1）介质声速/（m•s﹣1）空气（0℃）331海水（25℃）1531空气（15℃）340冰3230空气（25℃）346铜（棒）3750软木500大理石3810煤油（25℃）1324铝（棒）5000水（常温）1500铁（棒）5200（1）分析资料信息，推断声速大小可能跟、有关。（2）在长为850m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，第一声是通过（固体/液体/气体）传来的，再经过2.33s听到第二声，这是通过传来的。（3）声音在金属管中的传播速度是多大？。该金属管可能是由什么材料制成的？（此时气温约为15℃）。4．小明在观察弦乐团演奏时猜想：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他找来了各种不同的琴弦，设计探究实验，琴弦的编号及材料、长度、横截面积情况如表所示：编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2①钢400.4②钢400.7③尼龙丝500.6④铜600.6⑤尼龙丝600.6（1）如果想探究发声时音调与弦的粗细的关系，应选用表中编号为和的琴弦。（2）如果想探究发声时音调与弦的材料的关系，应选择表中编号为和的琴弦。（3）通过查阅资料，小明知道琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图所示。如果小明的实验无误，则可确定的是编号为的琴弦一定比编号为的琴弦振动时音调高。5．某小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图（a）中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。（1）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。（2）为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择（选填“可行”或“不可行”），原因是。（3）如图（b）所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的图是，响度相同的图是。6．在学习吉他演奏的过程中，小芳发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，她对此进行了研究。经过和同学们讨论，她提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，她找到了下表所列8种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度/cm横截面积/mm2A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜1000.76F钢801.02G尼龙801.02H铜①②（1）为了验证猜想一，应选用编号为的琴弦进行实验。（2）为了验证猜想三，表中应填上的数据分别是和。（3）随着实验的进行，小芳又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：。（4）如图所示，小丽与小刚选用以上琴弦和两个纸杯，制成了一个“土电话”。①他们用“土电话”能实现10m间的轻声通话，这表明：。②相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果用细铜金属丝连接，则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些，根据这一实验现象，请你可以提出一个探究物理问题：。③如果使用“土电话”时，另一位同学用手捏住琴弦的某一部分，则听的那一位同学（选填“能”或“不能”）听到对方的说话声。7．物理创新实验小组的同学利用日常学习中使用的塑料尺进行了探究：（1）如图所示，用手掌将塑料尺的一端紧压在桌面上，用手拨动塑料尺伸出桌面的一端，本实验中应该听的声音是（选填“A”或“B”）A塑料尺伸出桌面部分振动发出的B.塑料尺拍打桌面发出的（2）实验时，塑料尺伸出桌面的长度越长，振动越，发出声音的音调越。（3）小华同学发现塑料尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到塑料尺在振动。但却听不到声音，这是因为。（4）实验时，保持塑料尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的与振动幅度的关系。（选填“音调”“响度”或“音色”）（5）拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后两次发声的波形如图所示。可见结构的不同，会导致发出声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）改变。8．超声波是频率超过人类听觉上限的声波，具有较强的穿透能力，能够穿透玻璃、铝、不锈锅或塑料等。目前，超声波指纹识别技术（SenseID）已越来越普遍地应用于手机解锁，与传统指纹识别不同，超声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射超声波分析得出指纹的信息，进行比对解锁超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物影响，例如汗水、护手霜等，从而提供种更稳定、精确的认证方法。动物听觉范围海豚150Hz～150000Hz狗15Hz～50000Hz大象1Hz～20000Hz（1）表格中给出了三种动物的听觉范围，其中不能听到超声波的动物是，不能听到次声波的动物是。（2）SenseID通过超声波获取指纹信息，以下各项应用中与此类似的是。A.超声波焊接器 B.超声波清洗器C.渔船用声呐探测鱼群情况 D.医生用超声波击碎结石（3）SenseID系统置于手机内部，能透过屏幕进行指纹识别，是因为超声波具有的特点。（4）SenseID系统利用了仿生学原理，它模仿的是。A.大象 B.蜘蛛 C.蝙蝠 D.人（5）某手机利用SenseID，从发出超声波至接收到指纹反射的超声波，用时间为8×10﹣6s，已知超声波在手机材料中传播速度为900m/s，则SenseID系统到指纹的距离为mm。（6）放大手指局部，表面是凸不平的，下面是超声指纹识别系统，在A、B、C、D、E五个位置发射超声波，遇到手指表面部分超声波被反射，从发射到接收的时间分别为7.2μs、7.18μs、7.2μs、7.16μs、7.2μs（1μs＝10﹣6s），根据时间，可绘出该区域手指表面大致形状可能是图中的。9．汽车行驶的噪声与其速度和路面材料有哪些关系呢？如表是小丽同学查找到同一辆轿车在不同路面行驶噪声的实验数据。实验次序实验车型车速/km•h﹣1普通沥青路面噪声/dB多孔沥青路面噪声/dB1大众奥迪607061.52大众奥迪8078.265.6（1）根据表中的实验数据你能得出同一辆汽车行驶噪声与行驶速度的关系是：同一辆汽车在相同路面行驶时，速度越大，产生的噪声。根据表中的实验数据你能得出同一辆汽车行驶噪声与行驶路面的关系是：同一辆汽车以相同速度行驶，路面小孔越多，产生的噪声。（2）请你想一想：汽车行驶在普通沥青路面与多孔沥青路面上噪声不同的原因是。10．阅读下列短文，回答问题．“吃掉”声音有“吃”声音的东西吗？找一只正在计时的小闹钟，让它刚好闹铃的时候，用小棉被把它包上，我们会发现，它的闹铃声被大大地减小，甚至听不到，响声被“吃”掉了吧？其实，玻璃棉、矿渣棉、泡沫塑料、毛毯、棉絮、混凝土、吸声砖等材料都具有“吃掉”声音的能力，是吸声材料。当你们仔细看一看这些材料，就不难发现，这些材料基本上都是质地十分松软，带有大量小孔，当声波一旦传到吸声材料上时，就会引起小孔隙里的空气和细小纤维的振动，由于互相之间的摩擦和阻碍等原因，声音所带的能量就转化成为热能，声音就被“吃掉”了，如果把吸声材料安装在房间的内表面上，或在室内悬挂一些吸声的吸声体，房间的噪声就能得到一定程度的降低。另外，在现实生活和生产中，除了使用吸声材料可以“吃”掉声音外，还可以有很多方法“吃掉”声音。请你多到外面走走，观察一下还有哪些是人类用来设计成“吃”掉