第五单元第一章动物的主要类群章检测试题含答案

第五单元第一章动物的主要类群章检测您的姓名：[填空题]*_________________________________您的班级：[单选题]*○1班○2班○3班○4班○5班○6班○7班○8班○9班○10班○11班○12班○13班○14班

第I卷（选择题）一、单选题1．下列动物类群与其主要特征的描述，不相对应的是（

）[单选题]*A．腔肠动物—身体呈辐射对称，有口无肛门B．环节动物—身体由许多相似的体节构成C．软体动物—身体柔软，大多具有贝壳D．节肢动物—体表有外骨骼，身体和附肢不分节【正确答案】2．下列生物与其适应生存环境的结构，对应正确的是（

）[单选题]*A．蛔虫-----相似的体节B．蚯蚓-----角质层C．河蚌------湿润的体壁D．蝗虫-----外骨骼【正确答案】3．有些软体动物具有药用价值。比如乌贼的壳可以入药，具有治疗胃病、哮喘等疗效，在中药中被称作（

）[单选题]*A．海螵蛸【正确答案】B．决明子C．石决明D．珍珠粉4．蚯蚓能疏松土壤，取食落叶、生活垃圾等，并将其中的有机物分解为无机物，增加土壤肥力。下列相关叙述错误的是（）[单选题]*A．蚯蚓是线形动物【正确答案】B．蚯蚓能影响其生活环境C．蚯蚓属于分解者D．蚯蚓身体由许多体节构成5．动物的运动和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列相关叙述错误的是（

）[单选题]*A．水螅身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御B．蚯蚓没有骨骼，靠肌肉和刚毛配合蠕动C．蜘蛛身体分头、胸、腹三部分，增大了运动的灵活性【正确答案】D．涡虫身体扁平、左右对称呈柳叶状，适于在水中做涡流状运动6．下列动物个体与特征，对应关系不正确的是（）[单选题]*A．海蜇——腔肠动物，辐射对称，体表有刺细胞B．血吸虫——扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门C．沙蚕——环节动物，身体和附肢分节【正确答案】D．蛔虫——线形动物，呈圆柱形，体表有角质层7．生物在进化过程中逐步形成了与其生存环境相适应的形态结构特点。下列叙述正确的是（）[单选题]*A．水螅——消化腔有口有肛门B．蚯蚓——身体分节，用鳃呼吸C．家兔——胎生哺乳，体内有膈【正确答案】D．家鸽——体表被毛，双重呼吸8．从2020年1月1日零时起，长江流域重点水域实施十年禁渔。下列说法错误的是（）[单选题]*A．切断了人与重点水域鱼类的捕食关系B．有助于恢复长江流域内的生物多样性C．长期禁渔策略应推广至所有自然水域【正确答案】D．可提高长江生态系统的自我调节能力9．下列真正属于鱼类的是（

）[单选题]*A．鲍鱼B．甲鱼C．鱿鱼D．海马【正确答案】10．不同的动物具有不同的形态结构和生理功能，以适应不同的生活环境，对此，某同学做出了归纳，你认为不恰当的是（）[单选题]*A．鱼用鳃呼吸，能靠游泳获取食物和防御敌害，与其在水中生活相适应B．青蛙能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，能真正适应陆地生活【正确答案】C．蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是它能终生生活在陆地上的主要原因D．鸟体表覆羽，前肢变为翼，有气囊辅助肺呼吸，与其飞行功能相适应11．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不符的是[单选题]*A．河蚌具有坚硬的贝壳能保护内部柔软器官B．鲫鱼身体呈流线型，有利于减小游泳阻力C．蜥蜴体表覆盖有鳞片，利于贴地迅速爬行【正确答案】D．鸟类胸肌发达，收缩有力，利于空中飞行12．下列属于辐射对称的动物是（）[单选题]*A．珊瑚虫【正确答案】B．绦虫C．血吸虫D．涡虫13．下列关于脊椎动物的叙述，正确的是（）[单选题]*A．哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，提高了后代的成活率【正确答案】B．两栖动物的幼体既能生活在水中，也能生活在陆地上C．爬行动物体温恒定，更能适应陆地生活D．鸟类飞行时主要在气囊内进行气体交换14．关于脊椎动物中鸟类和哺乳类的说法，你不认同的是（

）[单选题]*A．双重呼吸提高鸟类气体交换效率B．牙齿分化提高哺乳类摄食能力C．鸟的胸肌两端连在同一块胸骨上【正确答案】D．胎生、哺乳提高哺乳类后代的成活率15．今年春天北京成功举办了冬奥会、冬残奥会，北京成为第一个同时举办过夏季和冬季奥运会的城市。在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了北京冬奥精神：胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。下列描述与奥运会的吉祥物的特点不符的是（

）[单选题]*A．“冰墩墩”的原型大熊猫，体内有膈，胎生哺乳B．“贝贝”的头部是鱼纹图案，鱼是用鳃呼吸，用鳍游泳C．“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊，体表被毛，体温恒定D．“妮妮”的造型创意，来自沙燕风筝，沙燕用肺和气囊进行气体交换【正确答案】16．氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（）

①鲸鱼—肺

②蚯蚓—湿润的体壁

③蜥蜴—肺

④鲫鱼—鳃

⑤青蛙—肺和皮肤

⑥蝗虫—肺

⑦家鸽—肺和气囊[单选题]*A.①②③④⑤【正确答案】B.②③④⑤⑦C.②③④⑤⑥D.①②③④⑤⑦17．海虹学名贻贝，味道鲜美，煮熟后加工成干品——淡菜。其贝壳黑褐色，身体柔软，不分节，生活在海滨岩石上、海虹属于[单选题]*A．环节动物B．软体动物【正确答案】C．扁形动物D．腔肠动物18．两栖动物不能成为真正的陆生动物的原因是（）[单选题]*A．皮肤辅助呼吸B．变态发育C．体外受精D．生殖和发育离不开水【正确答案】19．中华白海豚是列入《中国水生野生动物保护蓝皮书》中的濒危物种，在分类上判断其为哺乳动物，主要依据是[单选题]*A．体内受精B．用肺呼吸C．胎生、哺乳【正确答案】D．体温恒定20．下列关于动物的特征叙述错误的是（）[单选题]*A．水母和涡虫的共同特征是有口无肛门B．软体动物都具有贝壳【正确答案】C．蚯蚓的刚毛起辅助运动的作用D．蝗虫的呼吸器官是气管二、填空题21．请分析回答有关动物类群的问题：

(1)腔肠动物的主要特征是：身体呈_______，体表有_______，有口无肛门。扁形动物的主要特征是：身体呈_______，背腹扁平，有口无肛门。

(2)软体动物中的蛏通过_______呼吸，蚯蚓通过_______呼吸。鱼通过_______的摆动以及_______的协调作用游泳。

(3)爬行动物的主要特征是：体表覆盖_______；______；在陆地上产卵，卵的表面有坚韧的_______。[填空题]*空1答案：辐射对称空2答案：刺细胞空3答案：两侧对称空4答案：鳃空5答案：湿润的体壁空6答案：躯干部和尾部空7答案：鳍空8答案：角质的鳞片或甲空9答案：用肺呼吸空10答案：卵壳22．结合兔和狼的牙齿图，回答问题。

(1)甲是__________的牙齿，与乙比没有__________。（填名称）

(2)兔和狼都属于哺乳动物，除牙齿分化外，还有体表被毛：__________，___________的主要特征。

(3)兔和狼体温都不会都不会随着环境温度的变化而改变，因此属于__________动物。[填空题]*空1答案：兔空2答案：犬齿空3答案：胎生空4答案：哺乳空5答案：恒温23．鸟类适于空中飞行的形态结构特点有：体型呈____型，可以在飞行时_____空气对它的阻力。体表覆盖_____，前肢变成____，它的胸部肌肉____。鸟的长骨中间都是_____的，可以减轻体重。鸟类的呼吸能力强，除了肺外，还有许多与肺相连的_____，所以鸟类进行着______呼吸。[填空题]*空1答案：流线型空2答案：减轻空3答案：羽毛空4答案：翼空5答案：发达空6答案：空空7答案：气囊空8答案：双重三、综合题24．饲养和观察蚯蚓，回答下列问题。

（1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是(___)

A、清澈的小河

B、富含腐殖质的湿润土壤

C、湿润的土壤

D、干燥、疏松的土壤

（2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的(___)

A、体节

B、环节

C、环带

D、刚毛

（3）在观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是有利于______。

（4）蚯蚓在生态系统中属于(___)

A、生产者

B、消费者

C、分解者

D、三者都是

（5）实验完成后，应将蚯蚓_____。

（6）

蚯蚓靠肌肉和_____的协调配合运动。

（7）蚯蚓身体由许多______组成。[填空题]*空1答案：B空2答案：C空3答案：呼吸空4答案：C空5答案：放回适合它生活的自然环境中空6答案：刚毛空7答案：相似的体节25．怀化生物种类繁多，请据下图的5种生物回答：

(1)肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的_____组织。

(2)水杉是我国特有植物，有“活化石”之称，属于___植物。

(3)大鲵是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，但它不是鱼类，与青蛙、蟾蜍同属于脊椎动物中的___动物。

(4)蝗虫体表有坚韧的___；身体和附肢都分节，属于节肢动物。

(5)红腹锦鸡体表覆羽；前肢特化翼；有喙无齿；有___辅助肺呼吸。[填空题]*空1答案：输导空2答案：裸子空3答案：两栖空4答案：外骨骼空5答案：气囊26．“水是生命之源”。门楼水库是烟台市最大的饮用水水源地，市区70%以上居民的生活用水都来自这里。水库的水质清澈，生物种类繁多。懿荣中学生态保护社团对水库的资源进行调查研究后，绘出了该生态系统部分生物的食物网。请回答下列问题。

(1)食物网中鳙鱼和水蚤的关系是______，白鹭获得能量最多的一条食物链是______（只写生物名称不写箭头，用顿号隔开）。若构成生态系统的生物部分，还需要的成分是______。

(2)水库中最常见的鳙鱼生活在水域的中上层，背部呈灰色、腹部呈白色，这是与环境相适应的______，使其不易被天敌发现。鳙鱼因食量大，滤集浮游生物的能力强，有“水中清道夫”的美称，说明了生物与环境的关系是______。

(3)同学们观察发现，鳙鱼体表覆盖鳞片，通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。用吸管吸取一些墨汁，滴在鱼头的前上方（如图），发现墨汁从鱼的口流入，再由______后缘流出，这是鳙鱼在水中进行呼吸。

(4)“一方水土养一方人”，为了守护好我们的生命之源，维护好水库的生态环境，下列做法你认同的是______（多选，不用分隔，直接写数字如:1）。

①在水库周边开展植树造林；②周末去库区野炊、钓鱼、洗衣服；③践行公民节约用水的行为规范；④保护水中野生动植物资源；⑤机动

车驶入环库道路要减速慢行[填空题]*空1答案：捕食和竞争空2答案：浮游藻类、鳙鱼、白鹭空3答案：分解者空4答案：保护色空5答案：生物影响环境空6答案：鳍空7答案：鳃盖空8答案：134527．某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）涡虫和蜗牛分别属于______________，_____________（填动物类群）。

（2）节肢动物是最大的动物类群，上图中节肢动物有__________（从上到下，从左到右，按照顺序，不同动物间用顿号隔开）。

（3）如何区分蚯蚓身体的前后端？________。图中生殖和发育能离开水的脊椎动物有______（从上到下，从左到右，按照顺序，不同动物间用顿号隔开）。

（4）与青蛙的卵相比，燕子卵的特点是__________，起保护作用。[填空题]*空1答案：扁形动物空2答案：软体动物空3答案：蝴蝶、蚂蚁、蜘蛛空4答案：前端有环带空5答案：兔子、燕子、壁虎空6答案：卵外有卵壳28．模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。下图是某同学利用气球等材料制作的