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文档简介
222021年高考备考工作方案为更有效做好2021年的高考备考工作,确保今年高考较去年髙考成绩大幅度提升,根据我校实际情况,特制定本备考方案。一、 工作思路以提髙备考质量为中心,以学生为主体,以“四实''(实抓、实教、实学、实效)为抓手,采用“盯、关、跟”战术,充分调动三年级全体师生备考复习工作的积极性和主动性,树立责任意识,全力打好2021年高考攻坚战,为我校高考再创佳绩,奋力拼搏。二、 奋斗目标2021年高考的奋斗目标是本科上线人数力争有更大的突破。三、 具体措施(一) 做好教师的思想引导工作。4月24日下午教务处召开了三年级教师高考备考工作会,对下一段备考工作提出了明确要求。(二) 做好学生思想动员会。4月25日各班利用钉钉视频会议的形式召开“努力拼搏,不留遗憾"为主题的班会,进入高考倒计时,要求学生珍惜时间,奋力拼搏。(三) 精心安排好教学工作。1.珍惜时间,把握好时间的节点要求,按照体育单招和对口升学的考点及考试具体时间,明确不同时间的教学任务及重点,责任具体到人;2.夯实基础,做好下一段的复习工作。各教师要根据自身所担学科的特点,夯实考点复习,狠抓基础训练,把学生能够抓分的知识点反复强化训练,难度较大的知识点先缓一缓,基础较好的同学私下单独辅导。如语文学科要强化作文训练,保证在规定时间内让学生进行600字的文字训练。政治、英语需要强化记忆的知识要加强记忆。(四) 搞好阶段性检测。考前要进行基础检测、模拟训练、仿真训练,通过阶段性的专项检测,查漏补缺。(五) 学生归类,注重特殊群体,促进全员发展。各班班主任牵头,各任课老师排查本班的学科优秀生,对口升学有希望、文化课有希望进入本科线的学生,在此基础上依据这些学生的弱科情况,寻找共性,找准突破口,扬长补短。真正做到不放弃一个学生,不放弃一节教学,不应付一次作业批改。(六) 学会借力,抓好协调配合。
教师要利用自身优势,在精心备好每一节课的基础上,
上好每一节课,同时多与家长、教练员沟通联系,争取家长、教练员的理解和支持,督促学生积极主动的学习。四、各阶段工作实施方案及要求时间复习模式目标具体工作3月25H-3月30日(第一周)考点专项复习夯实考点强化练习各班主任及任课老师排查优秀生、中等生;针对本科苗子,单独沟通谈话,复习重点培优补差;分考点进行专项讲解、练习。4月1日一4月9日(第二周)考点专项复习强化考点落实双基历年来的高考真题、模拟试题各1套讲解、练习励志教育班会;4月10H-4月16日(第三周)线上测试找出问题检查教学效果及时反馈纠正线上模拟测试;进行质量分析,提出问题;答疑解惑,整改不足;对口生进行术业测试网上预约报名。4月17H-4月23日(第四周)基础达标测试落实基础得分情况定时训练,狠抓选择题、填空题,解答题的一二题的训练4月24H-4月30日(第五周)模拟练考(高考时间设定)总结提炼答题技巧培养提高学生的应试能力1、 高考仿真训练测试(2套试题),讲评查漏不足,答疑解惑;2、 单招学生进行考前心理疏导、答题技巧训练;3、 对口生进行师生对话,班级交流会。5月1日一5月7日(第六周)模拟考试(高考时间设定)归纳问题查摆不足按高考科目、时间设定;考完后公布答案,教师指导学生归纳总结;时间复习模式目标具体工作3.教师针对性讲评。5月8日一5月15日(第七周)考前练笔总结提炼答题技巧提髙应试能力1、 依据最新信息精编2-3套试题练习;2、 指导学生浏览研究纠错本。5月16H-5月23日(第八周)基础达标测试落实基础得分情况定时训练,狠抓选择题、填空题,解答题的一二题的训练,确保基础得分点。5月24H-5月30日(第九周)回归课本基础达标能力最大化按章节顺序复习6月1日一6月5日(第
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