高考英语阅读理解考情及8大常考处课件

2018届高三英语二轮复习之阅读理解2018届高三英语高考全国卷题型及分值分布听力阅读理解七选五完形填空语法填空短文改错作文30’30’10’30’15’10’25’得“阅读”者得天下！！高考全国卷题型及分值分布听力阅读理解七选五完形填空语法填空短英语全国卷要求考生能读懂有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书﹑报﹑杂志中关于一般性话题的简短文章,并能从中获取相关的信息。1﹑理解主旨和要义2﹑理解文中具体信息3﹑根据上下文推断生词的词义4﹑作出简单判断和推理5﹑理解文章的基本结构6﹑理解作者的意图﹑观点和态度考试说明：英语全国卷要求考生能读懂有关日常生活话题的简短文字材料，例如阅读理解命题分析1、语篇长度四篇文章的总词数不少于900.2、三大主题人与自我、人与社会、人与自然3、题材范围故事、科普、人文、社会现象、文化活动等4、体裁应用文、记叙文、说明文、议论文等5、考查角度重点考查细节理解题，推理判断题、词义猜测题、主旨大意题为辅阅读理解命题分析1、语篇长度阅读理解考查能力分析阅读理解能力是指对文章整体和局部信息的理解和掌握能力。1、整体信息：

文章的主旨要义；

作者的态度、意图；

上下文的逻辑关系等。2、局部信息：

分散于文中的特定信息。阅读理解考查能力分析阅读理解能力是指对文章整体和局部信息的理文体·题型

卷别年份文体记叙文议论文应用文说明文2017卷Ⅰ1012卷Ⅱ1012卷Ⅲ10122016卷Ⅰ1102卷Ⅱ2011卷Ⅲ10122015卷Ⅰ1012卷Ⅱ1012文体·题型文体记叙文议论文应用文说明文2017卷Ⅰ1012卷文体·题型

卷别年份题型细节理解题推理判断题主旨大意题词义猜测题2017卷Ⅰ7611卷Ⅱ5622卷Ⅲ66212016卷Ⅰ10311卷Ⅱ7512卷Ⅲ84122015卷Ⅰ9501卷Ⅱ8511文体·题型题型细节理解题推理判断题主旨大意题词义猜测题201高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件冒号冒号的出现有两大作用——后面内容或者用来解释说明前面抽象的内容；或者是对前面内容的总结。不管是解释还是总结，出现冒号通常要重点选读冒号后面的内容。括号括号内的内容通常用来解释或强调括号前面的内容，我们在平时的学习过程中见到括号一般都跳过，但是在英语中通常会把要强调的内容放在括号中，因此不但不可以跳过，反而要认真仔细分析。破折号破折号后面的内容通常表示对前面内容的解释说明或补充，说明此处信息至关重要。但要注意，两个破折号的作用通常为插入语，就不再是重点信息了。冒号冒号的出现有两大作用——后面内容或者用来解释说明前面抽象高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件消极类：不赞成/反对---disapproving,opposed,against,disapprove,怀疑的---doubtful,skeptical,suspicious消极悲观的---negative，pessimisticcritical(批判的，批评的),prejudiced(有偏见的),controversial(有争议的)中立类：indifferent(不关心的)，objective（客观的），neutral(中立的),消极类：不赞成/反对---disapproving,op高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件在一起出现的几个首字母大写的单词它可能是个专有名词，你不需要知道其意思，只需要知道它是某个事物的名称即可。斜体的单词它可能是某本书、杂志、电影的名称或某个专业术语，你也不用了解它的意思，只需要知道它代表什么事物即可。在一起出现的几个首字母大写的单词它可能是个专有名词，你不需要高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件爱是什么？

一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。

风儿若有若无。

一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。

精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”

“爱。”

“为什么？”

“它驱赶我的饥饿。”

鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。

“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。

鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”

精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。

鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。

“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。

“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”

“为什么？它能驱赶你的饥饿？”

“不能。”

“它能滋润你的干渴？”

“不能。”爱是什么？

一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。

风儿若有若无。

一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。

精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”

“爱。”

“为什么？”

“它驱赶我的饥饿。”

鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。

“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。

鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”

精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。

鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。

“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。

“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”

“为什么？它能驱赶你的饥饿？”

“不能。”

“它能滋润你的干渴？”

“不能。”爱是什么？

一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。

风儿若有若无。

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其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”

所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！感谢您对文章的阅读跟下载，希望本篇文章能帮助到您，建议您下载后自己先查看一遍，把用不上的部分页面删掉哦，当然包括最后一页，最后祝您生活愉快!其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”

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文章的主旨要义；

作者的态度、意图；

上下文的逻辑关系等。2、局部信息：

分散于文中的特定信息。阅读理解考查能力分析阅读理解能力是指对文章整体和局部信息的理文体·题型

卷别年份文体记叙文议论文应用文说明文2017卷Ⅰ1012卷Ⅱ1012卷Ⅲ10122016卷Ⅰ1102卷Ⅱ2011卷Ⅲ10122015卷Ⅰ1012卷Ⅱ1012文体·题型文体记叙文议论文应用文说明文2017卷Ⅰ1012卷文体·题型

卷别年份题型细节理解题推理判断题主旨大意题词义猜测题2017卷Ⅰ7611卷Ⅱ5622卷Ⅲ66212016卷Ⅰ10311卷Ⅱ7512卷Ⅲ84122015卷Ⅰ9501卷Ⅱ8511文体·题型题型细节理解题推理判断题主旨大意题词义猜测题201高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件冒号冒号的出现有两大作用——后面内容或者用来解释说明前面抽象的内容；或者是对前面内容的总结。不管是解释还是总结，出现冒号通常要重点选读冒号后面的内容。括号括号内的内容通常用来解释或强调括号前面的内容，我们在平时的学习过程中见到括号一般都跳过，但是在英语中通常会把要强调的内容放在括号中，因此不但不可以跳过，反而要认真仔细分析。破折号破折号后面的内容通常表示对前面内容的解释说明或补充，说明此处信息至关重要。但要注意，两个破折号的作用通常为插入语，就不再是重点信息了。冒号冒号的出现有两大作用——后面内容或者用来解释说明前面抽象高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件消极类：不赞成/反对---disapproving,opposed,against,disapprove,怀疑的---doubtful,skeptical,suspicious消极悲观的---negative，pessimisticcritical(批判的，批评的),prejudiced(有偏见的),controversial(有争议的)中立类：indifferent(不关心的)，objective（客观的），neutral(中立的),消极类：不赞成/反对---disapproving,op高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件在一起出现的几个首字母大写的单词它可能是个专有名词，你不需要知道其意思，只需要知道它是某个事物的名称即可。斜体的单词它可能是某本书、杂志、电影的名称或某个专业术语，你也不用了解它的意思，只需要知道它代表什么事物即可。在一起出现的几个首字母大写的单词它可能是个专有名词，你不需要高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件高考英语阅读理解考情及8大常考处课件爱是什么？

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风儿若有若无。

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精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”

“爱。”

“为什么？”

“它驱赶我的饥饿。”

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“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。

鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”

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鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。

“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。

“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”

“为什么？它能驱赶你的饥饿？”

“不能。”

“它能滋润你的干渴？”

“不能。”爱是什么？

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风儿若有若无。

一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。

精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”

“爱。”

“为什么？”

“它驱赶我的饥饿。”

鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。

“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。

鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”

精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。

鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。

“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。

“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”

“为什么？它能驱赶你的饥饿？”

“不能。”

“它能滋润你的干渴？”

“不能。”爱是什么？

一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。

风儿若有若无。

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其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”

所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负