小学教师师德反思

师德反思——内强素质外树形象苏霍姆林斯基曾说过教师是太阳底下最光辉的职业的，作为教师，我深感荣幸，同时，也深深明白自己肩上的重任。在我看来，师德不是什么豪言壮语也不是什么丰功伟绩最主要的还是饱含教育的激情用最渊博的知识和良好的人格魅力教育学生，用最炽热的心爱学生，急学生所急，想学生所想，真正完成教书育人的任务回顾自己的教育生涯尽管自己是带着十二分的不情愿走上工作岗位的但十几年的教学工作中自我感觉还是问心无愧的下面就将一年来的师德表现情况做一总结：一、取得的成绩：一年来，始终以《教师法》和《中小学教师职业道德规范》为准绳严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度。在教育教学过程中，坚持面向全体学生，关心爱护每一名学生，耐心做好学生思想工作，认真备课，精心设计教法，积极投身新课程改革，为适应教育形式发展的需要，积极参加各种教科研活动。二、存在的不足：尽管自己工作很努力但感觉宗旨服务意识还需进一步加强尤其是为学生服务的意识更需加强总感觉教好书就行了对一些细节关心不够教学方面，教育理念还需进一步更新在评价学生方面应更注重综合素质的评价此外还要进一步加强学习增强文化底蕴认真对照自己的言行进行了深入的自查自纠，从根本上杜绝严重损害师德师风的行为，树立起良好师表形象和教育形象。然而，在师德师风方面仍然存在着缺陷和不足1.专业知识不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进2.育事业不够坚定，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中不能放手地开展工作对学生的思想及原有素质等动态了解得还不够，因此在解决学生的一些问题上不能得心应手。加强树立终身学习的观念，可持续发展的潜力还不够。进一步加强自身的道德修养，即自身的素质建设。三、存在问题的原因针对以上不足，仔细审视、深刻反思，究其原因。我认为应该归结为：在教学活动中缺乏自主创新和不断进取的精神以往的学习和实践中轻视政治理论学习生活与事业中缺乏理想信念有过多强调道德修养与品行陶冶等问题，虽然持正确的世界观、人生观、价值观，但个人认为不够坚定。四、改进的措施：（一）规范言行树立良好的教师形象教师的言行举止对学生影响极大，尤其是行。所以，我要求学生做到的，首先自己在做到，要求学生不做的，自己坚决不做。表里如一，言行一致，严于律己，处处为人师表。日常生活中，要培养良好的生活习惯，讲究卫生，注意仪表整洁大方举止文明力求做到内在美和外在美的协调统一从而达到对学生进行榜样教育的目的。（二）树立“以人为本”的教育的理念工作中要注重人文关怀精神扶持为学生健康成长的指导者和引路人。要尊重学生的人格平等地看待每一位学生关爱每一位学生严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。要使学动生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。丰富学生的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱仅成为科学文化知识的使者，更要成为弘扬先进文化、建设精神文明的特使。（三）加强学习，提高业务素质现代社会是一个科技日新月异的社会，教育教学同样处于与时俱进的状态，所以，要能适应时代的要求，更好地完成教育教学任务，必须不断学习，改进、完善自己的知识结构和能力结构，适应教育不断发展的需要。敢于创新，敢于超