【精选】第一学期小学教学工作计划三篇

第13页共13页【精选】第一学期小学教学工作方案三篇第一学期小学教学工作方案篇1一、指导思想：围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，继续标准教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改良程。二、工作思路：标准教学管理，健全机制、完善制度，*开展创新教学方式和学习方式的研讨与理论；真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理标准化，全面育人个性化。三、工作重点：〔一〕强化质量意识，进展严谨、科学、循序渐进的质量监控，实在保证学校教学程度、学生学习质量的稳步进步。1．严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以进步老师的质量意识，促进师生协调开展。2．继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进展检测。认真及时批阅、试卷分析^p、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进展查漏补缺，弥补教学缺乏。3．进展语文、数学、英语学科的月考，每月的最后一周进展。对优秀率、及格率进展跟踪调研，教诲处及时理解学校教学质量状况，采取措施进展宏观调控。4．单项训练过关：单项训练的验收。加强对学生语、数、英三科知识与才能的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。5．营造英语学习气氛，调动学生学习英语积极性，进步英语教学质量。每天英语非常钟，进展学生英语记忆、练习；培养兴趣，强化训练。英语单项过关：单词、句型、背诵等。〔二〕重视学科教研组建立，开展多种形式的校本教研，挖掘老师个人潜能，发挥群体优势，进步教研的实效性。完善低年级、高年级、科任学科大组建立，加强老师学科间交流研讨。隔周进展学科组教研活动，内容充实，形式多样，全员参与，讲务实效。〔三〕施行校本培训，实在提升老师素质。1．采取多种形式，强化老师自我学习、自我进步的自觉性与主动性。每学期老师听课不少于10节。由学校组织全体老师利用专用时间进展业务学习〔时间待定〕。组织学习现代教育理论；组织收看优秀老师的录像课；单周教研组使用；双周学校使用。组织老师结合教学理论，撰写教学反思、教学笔记，进展业务交流〔老师的学习笔记、论文等〕——老师写学习笔记每月2篇。落实教研组工作：教研组长例会：单周一下午4：20，地点——教务处教研组工作：组长直接负责；有方案、有活动记录〔时间、地点、参加人、活动内容〕、有总结。加强校本培训与教研，加快提升老师素质借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进展两至三次教学专题研讨活动2．加强骨干老师、青年老师队伍建立与管理，以点带面促良好教风的形成。加强骨干老师培养、管理、使用制度制定与落实，实在发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：市、区级学科带头人至少开放一次；区级、中心级骨干老师、学科带头人每学期做一节录相课，学校组织老师观看，录相挂在学区网上；校级骨干做一节公开课〔保存资料〕；每周每个教研组推出一节研究课〔录相并放到网上，上交打印稿及电子稿教案〕；新老师〔教龄在五年以内，含五年〕全员参与说课比赛。〔四〕加强教学常规管理，完善各种教学制度，标准老师教学行为。１．修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩清楚。本学期我校制定了如下制度：《教学检查方法》、《教研组人员职责》、《考试管理方法》、《学生作业布置与修改要求》、《阅卷的有关要求》。２．加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的老师教案进展重点复查；期中抽查局部老师教案；期末进展教案综合评优。上课：严禁老师上课无准备、无教案，克制课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原那么性、科学性错误。课堂教学目的明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡老师做到课前熟悉复习教案、课中调整、课后反思，平时要有一周以上贮备课。学校教诲处加强检查监控力度。作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、标准、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅标准化、各年级统一作业本使用。组内老师做到随时自查，教诲处定期检查与抽查，期中进展学生作业展览。辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原那么。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由开展。各学科老师对学生学习状况全面理解，采取针对性方法进展培养帮助转化，要有实效。〔五〕结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促老师教学程度、学生学习质量的进步。第一学期小学教学工作方案篇220xx-20xx年第一学期马上就要开场了，在学期开场之前，学校就已经提早制定好了合适我们学校的教学工作方案。在上学期期末考试中，我们学校获得了优异的成绩，这是大家最感到快乐的事情。所以在这个学期，我们将会在上个学期的根底上，更上一层楼！要不断的进步，不断的前进，才是最好的，相信这一切都是属于我们自己的努力成果，希望大家可以做好！一、指导思想：坚持“立足课堂教学、深化教学改革、加强校本研究实效性、进步专业化程度”的工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，不断探究教育学的方式方法，进一步进步教学管理程度，促进教学质量的稳步进步。二、重点工作：〔一〕加强学校教科研的领导，努力进步学校教科研程度。1、完成上级各教育部门要求完成的教科研工作任务。2、加强理论学习培训，进步大家教科研工作的理论程度。3、积极加强教科研活动的，每学期召开课题主持人会议至少两次，各课题主持人按方案扎实开展课题工作。按区教科室要求，课题主持人每学期组织实验老师进展专题研讨2-3次，一学期各课题主持人至少组织本课题组成员开展一次研讨展示活动，并对开展的活动做好记录和总结、归纳和提升，做好资料搜集工作，按上级教科研部门要求按时上交各种资料.4、认真积极做好课题局部课题的结题工作。〔二〕加强老师队伍建立，继续进步老师整体素质。1、坚持以人为本，关爱学生。每位老师都要做到尊重学生、善待学生。弘扬高尚师德，力行师德标准，让广阔学生在爱的熏陶下安康成长。2、以自学和集中学习相结合的形式，进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程的根本理念、课程目的、施行建议、评价建议等方面的内容；学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购置的书籍或其他来的教育理论方面的书籍刊物以及网上学习等形式，不断进步老师的理论程度和业务才能，要求每位老师完成至少15篇的读书笔记和书面教学反思不少于15篇。3、本学期学校继续进展骨干老师讲坛活动，9月份、12月份的第四周各开展一次。4、根据上级部门或课题要求，继续对全体老师进展多媒体应用技术的培训，进步现代化教学设备的应用才能。5、以教研组为单位，深化开展各种教研活动。充分发挥教研组在各学科研究中的作用，教研组活动一方面要学习先进的教育教学理论，另一方面要以本学科的详细内容为研究对象，以学校和教研组确立的研究课题为引领，以说课、听评课为载体，通过对教学案例的分析^p、对教材教法的研究等形式，激发老师思维碰撞，促进老师共同进步；教研组长要认真履行职责，组织本组老师高质量完成教研任务。5、重视对青年老师的培养，开展青年老师拜师活动，组织青年老师与骨干老师、教学能手结对子，通过骨干老师教学能手的听评课指导，促使青年老师的业务程度不断进步；支持老师参加各种培训班的学习，进步业务理论程度，掌握现代教学手段和教学方法。6、继续完善老师自我开展规划、历年的教学成绩、教科研成果、继续教育情况等为主要内容的老师个人开展档案，为老师的自我开展提供效劳。7、积极鼓励和组织老师采取走出去的方式，积极与邻校以及区外进展交流，有针对性地进展教研活动，使我校教研组不断开阔教研思路，丰富教研方法，积累教学经历，进步教学程度和教学质量。8、加强老师根本功训练，特别是老师书写程度和普通话程度的进步，要求老师上课必须用普通话，以积极的态度参加和迎接第二类语言文字城市达标，同时要重视对学生书写方法的指导、书写习惯的培养以及普通话程度的进步。〔三〕加强常规管理，进步教学管理程度1、课程管理。严格执行课程方案，开齐课程，开足课时。加强校本课程的研究与探究，尤其是综合理论学科校本课程的开发和研究。2、方案管理。学校各项工作都要有方案，建立老师、教研组、学校三级方案管理体系，加强方案性，克制工作中的随意性。3、制度管理。完善教学常规管理制度，落实老师的作业布置与修改常规和学生的学习常规，使制度成为标准教学行为的保证。4、过程管理。教学工作既要看结果更要重视过程。本学期继续加强对教学全过程的管理，对老师的备课、授课、作业修改、课后辅导及单元检测进展监控，及时发现问题，指出问题，纠正问题。教诲处要不定期的进展抽查。5、教研组管理。健全学校教研组管理制度，标准教研组工作，完善学校教研组考核评价方法，标准各教研组活动，使活动落在实处，做到时间、人员、内容、地点四落实。教研组学期检查教案四次，检查作业两次，期末对教研组进展评价与奖励。6、听评课管理。听评课要做到有记录、有点评、有总结。每学期老师间互相听课至少完成15次的听课任务，教研组长至少20次。其中要求听本校老师的课不低于三分之一。同时继续执行校委会成员包组听评课制度，要求包组的校委会成员至少对所承包的教研内的老师每人一次听课，通过听课加强对教育教学的学习和研究，同时发现并及时反应、解决问题。7、教学分析^p管理。明确教学分析^p是教学过程的一局部，是进步教学质量的必要一步。强调每一次考试分析^p的作用，要对不同学生做出诊断。继续落实老师的教学质量分析^p工作，认真做好单元监测、期末的质量分析^p，及时做好记录，引导老师把分析^p结果内化为师生自我完善、自我进步的新起点。8、学生管理。继续加强学生良好学习习惯的培养，继续发挥评价的导向与鼓励职能，引导学生全面开展和主动开展，调动学生学习的主动性和积极性。只有这样，才会在日益剧烈的竞争中脱颖而出，只用这样，才会在新课改中做好这一切，做到时刻的前进，时刻的为我们的国家教育作出自己应有的`奉献！我们一直以来的目的就是不断的努力和不断的进步，这些都是我们必需要做好的。我们的前进的轨迹指导着我们，只有这样，我们镇中心校的教学工作才会做到最好，我们一定会迎来一个美妙的将来的！第一学期小学教学工作方案篇3一、指导思想：本学期体育艺术工作要认真贯彻党的教育方针，进一步发挥优势，开展特色，以精细化管理为载体，坚持内涵开展，努力抓好学校体育艺术教育教学工作。面向全体学生，以生为本，保持学生个性开展，培养学生特长，健全学生人格，使学生身体素质和竞技程度有较明显进步，同时欣赏美、创造美的才能有新的开展，从而保证我校艺体工作持续、快速、安康开展。二、工作重点：1、根据我校的办学特色，全面贯彻落实新课程标准，开全课程，开足课时，进一步推进体育艺术教育工作，扎实课堂教学，保证两操质量，继续搞好阳光体育活动。标准教学行为，认真落实教学常规管理，努力推进新课程改革。本学期低年级每周新开设一节象棋课，聘请原国家队棋手担任辅导老师，争取在课程建立方面获得新的打破。2、推进特色工程，继续坚持“斯诺克”选手的训练和培养，争取扩大队员、活化机制，社团活动队员保证在30人左右，精心选拔培养参赛队员10人左右，争取更多学员可以在高层次上获奖。3、勤教苦学，全面进步学生的身体素质，增强学生的体质，进步学生的安康程度，积极办好体育节。4、结合学校实际，进一步加强“幸福光阴”少年宫建立。管理到位，确保活动时间、活动人员、活动地点、辅导老师、活动考核“五落实”，开展好合唱、书画、小排球、田径、跆拳道、棋类等各类社团活动，开展学生的特长和才干，积极呈现体育赛场拼搏、艺术舞台展示、书画评比获奖的亮丽风景。三、工作措施：1、制订方案，措施可行，目的明确。开学初，首先召开体育艺术工作专项会议，对上学期的工作进展回忆与反思，总结经历，找出缺乏，同时讨论今后的工作整改方向与工作目的，每位老师制订出本学期的教学工作方案，根据工作方案狠抓落实。2、加强师资培训。本学期将采取外出培训与校内培训相结合的原那么，珍惜让老师外出学习的时机，再根据我校师资的特点，在本校老师内以“名师工程”和“青蓝结对”活动为载体，进展帮扶培训，边培训边教学，以便到达共同进步的效果。3、加强教学工作的常规管理，对艺体的教学工作实行全方位管理，将常规检查落到实处，纳入老师的工作考核。艺体老师除了认真上好每一堂课，还需积极开展社团活动的培训。4、结合“