1.1.2调查周边环境中的生物 知识+同步练习（解析）+3份素材

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一、单项选择题

1.调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是（?）

A.?调查首先要明确调查目的和对象?????

B.?要制定合理的调查方案

C.?调查时可以凭个人感觉记录???????

D.?对调查的结果要认真分析整理有时进行统计

2.目前在校学生近视率大幅上升,要准确了解学生近视的原因,应选用（）

A.?观察法????B.?实验法?????C.?调查法???????D.?测量法

3.下列探究活动中，不属于采用调查法进行研究的是（）

A.?全国人口普查?????B.?班级同学年龄段统计?????

C.?探究光对鼠妇生活的影响?????D.?年级学生身高的统计

4.为调查一山区的生物种类，在设计调查路线时，应（）

A.?选择好走的路线??B.?选择风景好的路线

C.?选择危险性小的路线?D.?选择生物种类多、环境有较多变化的路线

5.将水稻、鲫鱼、海带归为一类，把松、麻雀、蝇归为另一类.这种分类的依据是（）

A.?按照生物的形态结构?????????B.?按照生物的生活环境?????????

C.?按照生物的用途?????????D.?按照生物的数量

6.青蛙属于动物,这是按照哪种归类方法进行归类的（）

A.?形态结构特点??B.?生活环境???C.?用途????D.?以上都不是

7.科学研究有很多方法，我国每十年进行次的人口普查采用的方法是（）

A.?观察法???B.?实验法????C.?调查法?D.?探究方法

8.当调查范围很大时，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为（）

A.?材料?????B.?方案????C.?样本?????D.?范围

9.对校园内的生物种类进行调查时，对所看到的生物的记录应该采取的态度是（?）

A.?根据自己的好恶进行记录???????B.?对所看到的比较熟悉的生物进行比较

C.?对没见过的生物进行记录???????D.?对所看到的都要如实记录

10.根据你的调查，对下列生物归类正确的一组是（）

A.?蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物???B.?鸡、猪、鸭为家禽

C.?小麦、玉米、水稻为作物?????D.?海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物

11.按照形态结构特点，生物可分为()

A.?植物、动物、其他生物????B.?水生生物、陆生生物

C.?作物、家禽、家畜、宠物等???D.?可以食用的、不能食用的

12.小明将调查到的生物归类为动物、植物和其他生物三大类，他的归类依据是(?)

A.?生物的形态结构?????????B.?生物的生活环境???????

C.?生物的用途????????D.?生物的数量

13.当我们对某地区的生物分布状况进行调查时，首先应该确定调查的（?）

A.?目的和对象??????????B.?目的和顺序???

C.?方案和范围??????????D.?对象和方法

14.下列各组生物中既属于动物又属于家禽的是（）

A.?马、海带、猫??B.?鲸、鹅、牛??C.?鸡、鸭、鹅????D.?猪、猫、狗

二、综合题

15.下面是小明在校园调查时记录的生物名称：

A．狗尾草、B．苔藓、C．细菌、D．仙人掌、

E．蚯蚓、F．小鸟、G．一串红、H．鼠妇、

（1）上述生物按照________特点归类，可以分为________、________和其他生物。

（2）属于植物的有：________（写字母）

（3）属于动物的有：________（写字母）

（4）其他生物：________（写字母）

（5）除了按形态结构特点归类，生物还有哪些归类方法？（请你写出一种）

16.如表为某实验中学生物种类调查表，请分析回答相关问题：调查地点：实验中学初中部校园调查标准分。

例如可分为：

1.按形态结构分：动物、植物、其他生物

2.按生活环境分：陆生动物、水生动物

3.按用途分：作物、家禽、家畜、宠物

统计：调查到的生物种类有多少？

结果整理

一、一般过程：

1.确定调查目的和范围。

2.分组

3.准备调查材料。

4.确定调查路线。

5.作好调查记录

二、注意事项：

调查中应注意安全第一，发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源。

调查周边环境中的生物

知识总结

一张调查表必备的栏目有哪些？

固定内容：调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况

自行设计内容：与具体调查内容有关

作业：设计一份调查本班同学身高、体重的调查表

1．在调查校园的生物种类时，首先要确定（）

Ａ．调查的方法和路线Ｂ．调查的目的和对象

Ｃ．调查的时间和范围Ｄ．调查的范围和方案

2．按照生物的形态结构特点可以将生物划分为（）

Ａ．植物、动物和其他生物Ｂ．脊椎动物和无脊椎动物

Ｃ．单细胞生物和多细胞生物Ｄ．陆生动物和水生动物

B

巩固练习

A

3.调查中不应该(??)??

A.明确调查目的??????B.凭借个人喜好取舍??

C.如实记录???????D.?制定合理的调查方案

4.下面是某生物学习小组设计的“调查本省中学生近视发病率”的几种方案,其中最合理的是(??)?

A.对省内所有的中学生进行调查?

B.选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查?

C.选取省内部分城市中学的学生作为样本进行调查?

D.选取省内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查

B

D

5.某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉,树龄360余年。为掌握该县野生红豆杉的分布状况,研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访。这种生物研究方法是?(??)?

A.调查法???B.观察法?C.测量法?D.收集和分析资料法

6.根据你的调查，对下列生物归类正确的一组是（??）?

A．蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物?B．鸡、猪、鸭为家禽?

C．小麦、玉米、水稻为作物?D．海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物

A

C

7.请给下面的生物归类：

乌贼、蜜蜂、鸡冠花、珊瑚虫、鲤鱼、美人蕉、狗、马、玫瑰、小麦、棉花、玉米、大雁、海带、喜鹊、细菌、病毒

动物乌贼、蜜蜂、珊瑚虫、鲤鱼、狗、马、大雁、喜鹊

植物鸡冠花、美人蕉、玫瑰、小麦、棉花、玉米、海带

其他生物细菌、病毒

二、按生活环境分

一、按形态结构分

陆生生物蜜蜂、鸡冠花、美人蕉、玫瑰、小麦、棉花、玉米、狗、马、大雁、喜鹊

水生生物乌