小学美术人教版 四年级上册 第13课《规划每一天》优质课公开课教案_第1页
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小学美术教版四年级上册第13《规划每一优质课公开课案教师资格面试试讲教案1

本课教学可采用以下环节:引起生对时间的重视——欣赏不同形式的挂历图片——认识挂历的种类和形式——总结制作方法——小组分工设计、绘制不同月份的挂历——展示评价。教师可利用“一分钟你能做些什么”这一讨论活动引起学生对时间概念的思,激起学生规划自己的时间的念头从引出挂历的作,并激起学生的创作欲望。通过学生分享交流自己课前收集到的有关挂历的小知教师补充和总结,让生对挂历的历史及特点有一定的了解,过欣赏大量风格迥异的挂历图片或实,拓展学生的想象空间,使其设计思路更加开阔。教学中教只需要提醒学生把握好挂历的结构特,设计好图画区、时间区的位,而对表现形式则不必进行过多限,这学生创作时才不感觉拘束。2

让学生知道新年一年的开,是们非常高兴的事情。通过手工制作新年挂,了解每的重要时间与节,进而热爱大自然、热爱生活,并发现美、发明美。3

四年级的学生对美术的认识有了更深的了,造型、色彩都有一定的提,表现能力增强对美术有一定的兴趣爱好。4

4.1.1

第一学时请学生讨论交流“一分钟你能做些什么”。学生一分钟能做的事还真不少,醒大家既然一分钟你能做那么多事,那浪费每一分钟都是莫大的损失。所以我们要规划、利用好自己的每一由此引出课题。展示一本挂,交流讨论它的作用。欣赏不同的挂历图片引学生找到它的特点和主要组成部分些历分为12张,每张都有一个月的时间,每张的图案都不同。版式大体都由时间区、图画区两个部分组成。教师出示自己的范作提学生可以用不同形式和不同材料来进行表,同时为了拓展学生的创作思路教展示不同表现形式的挂历图片供学生欣,启发其创新思维。每个小组自己分工、设计并绘制一张月最后合订成一本年历。小组把自己的月历拿上讲台进行展,他学生可进行点评组的月历合订成一本年历

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