幼儿园毕业典礼方案

Word———幼儿园毕业典礼方案2022年幼儿园毕业典礼方案范文

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展方案预备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的2022年幼儿园毕业典礼方案范文，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

幼儿园毕业典礼方案1

活动主题：

新翔是大“家”，记住你、我、他

活动目的：

体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一美妙而难忘的时刻。

活动对象：

全体大班幼儿、老师、保育员及家长。

活动预备：

1、老师：给每个幼儿预备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。嬉戏材料若干。“毕业歌”音乐。指导2名幼儿担当主持人。

2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。邀请自己的父母参与毕业典礼，并带好笔和相机。

活动议程：

1、主持人开场白，介绍今日参与毕业典礼的人员。

2、园长致辞，分发毕业相册。

3、嬉戏(一)：老师的手。

4、幼儿集体朗诵《毕业诗》。

5、嬉戏(二)：我喂阿姨吃圆子。

6、请家长代表发言。

7、集体大沟通：我的通讯录。

8、参观幼儿园，合影留念。

活动内容及详细实施方法：

1、主持人开场白，介绍今日参与毕业典礼的人员。

开场白：友爱的小伴侣们、家长们、老师们，大家上午好!此时此刻，我们的心情特别感动，由于今日，我们就要毕业了!让我们记住这一特别的日子，把美妙的时刻永久留在心中。20xx届大班毕业典礼现在开头。

2、园长致辞，分发毕业相册。

新翔幼儿园三岁了，我们小伴侣也在这儿生活了三年，三年来，园长老师为我们的成长不知操了多少的心，让我们再一次听听园长老师的话吧!(园长致辞，并分发毕业相册)

3、嬉戏(一)：老师的手

老师的手，是最暖和的手，她为我们穿衣、盖被、梳头，又教会了我们画画、写字和嬉戏，让我们来猜猜自己老师的手吧。

方法：八位大班组的老师依次站在屏风后面，只露出两只手，每班请若干名幼儿上来看看、摸摸、猜猜，时间到即站在指认好的手旁，揭晓谜底。

4、集体朗诵毕业诗。

在这特别的日子里，我们小伴侣也有很多话要对老师们说，请听我们的《毕业诗》。

5、嬉戏(二)：我喂阿姨吃圆子。

一碗小小的圆子，代表着我们小伴侣对阿姨的感谢之情。还记得小班时不会自己吃饭，是阿姨急躁地喂我们；不当心弄翻菜汤了，是阿姨帮我们擦洁净；大小便在身上了，也有阿姨帮我们换洗洁净，我们也想对阿姨们说声：“感谢你们!”

方法；每班请若干名幼儿来到阿姨身边，轮番喂阿姨吃圆子，并对阿姨说句好听的话。

6、请家长代表发言。

此时此刻，我们的.爸爸妈妈也有许多的话要说，听一听他们的心声吧。

7、集体大沟通：我的通讯录。

立刻要和生活了三年的伙伴分别了，哪些伴侣是你最难忘的呢?在这儿，有《幼儿园伙伴通讯录》，你可以把自己的大头贴照片贴到伴侣的通讯录上，再写上你的名字和电话，信任，伴侣肯定会很兴奋的。(在“毕业歌”的音乐声中，幼儿自由找伴侣记录、沟通)

8、参观幼儿园，合影留念。

真的要分别了，心里还有很多话要对友爱的老师、友爱的阿姨、友爱的小伴侣们说。不管以后我们走到哪里，都会牢牢地记住你们，记住新翔就是我们暖和的家。等到我们带上绿领巾的时候，肯定会回来看你们的。

参观幼儿园，合影留念。

幼儿园毕业典礼方案2

一、活动目的

1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美妙而难忘的时刻。

2、通过幼儿人人参加毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，关心他们英勇地迎接挑战，激发他们的思索力、制造力，使他们不断地克服困难并体验胜利的喜悦，

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对学校生活的憧憬之情，并使家园联系得以加强。

二、活动预备：

1、各毕业班依据项目内容布置有特色的环境、预备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。

2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和嬉戏的预备工作(各班选好参与歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字嬉戏由学前班预备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参与活动。

3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由XX负责召集人员布置)。

4、由XX老师和XX小伴侣担当主持人。

5、给幼儿化妆，穿好演出服装。

6、邀请毕业生的家长参与活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。

三、活动时间：六月二十九日

四、活动过程：

(一)主持人致辞。

(二)园长致辞。

(三)家长代表发言。

(四)小伴侣代表XX发言。

(五)老师代表XX讲话

(六)嬉戏和才艺表演

1、表演

(1)集体唱《毕业歌》

(2)儿歌联读表演(由XX老师负责组织)

(3)拍球表演(由XX老师负责组织)

(4)歌曲联唱表演(由XX老师负责组织)

(5)识字嬉戏(由XX老师负责组织)

(6)跳绳表演(由XX老师负责组织)

要求：选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合表演节目需要；依据节目的需要配有肯定的背景和表演用的道具。

2、“智力大冲浪”智力题抢答

各班选派出5名幼儿参与竞赛，在竞赛中，要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(竞赛所用问题由各班依据幼儿本学期所学内容选取后而定，竞赛时所用道具由XX老师负责)

3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿依据给定的线索进行故事续编，然后依据幼儿续编状况打分。

4、集体朗读《毕业诗》

5、依据各班幼儿得分状况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。

五、结束语：

我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深的情意之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的欢乐。离别的铃声即将响起，作为老师，我们内心有说不出的兴奋和不舍，为了你们即将成为一名学校生而兴奋，为你们即将离开我们而依依不舍，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺当、心想事成；愿可爱的孩子在将来的时间里，好好学习，健康成长!

幼儿园毕业典礼方案3

活动目的：

1.体验毕业离园时的惜别情，记住这一美妙而难忘的时刻。

2.萌生对学校生活的憧憬之情。

活动预备：

1.请每位幼儿邀请自己的父母参与毕业典礼。

2.选定一老师与一位大班幼儿担当毕业典礼的主持人。

活动过程：

1.歌曲全体幼儿

2.主持人：

师：在欢快的歌舞声中我们拉开了资阳区中心幼儿园学前班毕业典礼的序曲。

幼儿：友爱的老师、爸爸、妈妈

师：友爱的大班小伴侣

合：你们好！

幼儿：此时此刻，我们的心情特别感动，由于我们就要毕业了。

师：让我们珍惜这一特别的日子，把美妙的时刻永久留在我们心中。

合：幼儿园毕业典礼正式开头。

师：一年半的春夏秋冬，花落了又红、草黄了又绿。

幼儿：我们特别感谢培育我们成长的老师妈妈，让我们再次领会园长妈妈亲切的笑脸，听听园长妈妈的教导吧！

园领导讲话：

3.大班幼儿集体朗诵《毕业诗》

（今日，是我最终一次站在这里，和老师、小伴侣在一起，我是多么高兴。以后，我就要进学校，做个一班级学校生，学习更多的学问和道理，争取早日戴上红领巾。友爱的老师，我有许多话想告知您：我刚到这里时，还不懂事，有时还耍小脾气。今日，站在这里的还是我自己，脸再也没有泥，手帕、袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了许多道理。友爱的老师，我从心里感谢您！再见吧，老师！）

4.师：孩子们，在这个悄然而至的夏季，我挥动着手，远远地向你们告辞。你们是幸福的，

有家人的爱、有老师的爱、有小伙伴的爱，让我们永久生活在爱的世界。请观赏经典班幼儿的手语：《最好的将来》

5.师：望着陪伴我们一年半的孩子即将离开，此刻学前班班组全部的老师心情也都特别的感动。

请听学前班组老师毕业献词：《永久的守巢人》。

（今日，我心情凝重，由于，与我朝夕相伴的孩子们就要离开。今日，我倍感欣慰，由于，孩子们将飞向宽阔的蓝天。晨光中，我面带微笑，迎接每个孩子到来；暮色里，我掩饰着疲乏，目送每个孩子离去。孩子们是一群可爱的小精灵。半年来，我们相依相伴。听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚绚烂的笑脸。童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的柔。多么盼望，在你们纯真的心灵里，播下才智的种子；多么盼望，在你们幼小的心田上，撒满爱的芳香。再见了，我友爱的孩子，老师会打心底里，永久关爱着你们；再见了，我友爱的孩子，老师会在这里，做你们永久的守巢人！）

6.幼儿：倾听着老师妈妈的声音，我们再一次跟您说一声：“再见！等我带上红领巾，

再来向您问声好。”请观赏学前班幼儿带来的《老师，再见了》

（时间时间像飞鸟，嘀哒嘀哒向前跑。今日我们毕业了，明天就要上学校。忘不了幼儿园的开心欢乐，忘不了老师们的亲切教育。老