《珍爱生命远离毒品》课件

珍爱生命远离毒品

金钟九义校熊娇.1你知道这些是什么人吗？他们在干什么？

.2课前调查1、课前学生调查：（1）你知道什么是毒品吗？请列举几种你知道的毒品：（2）你所了解的毒品的危害有哪些：（3）你通过什么途径获得有关毒品的知识？（4）你身边有吸毒的人吗（家人、朋友、邻居、或者你知道的人）2、课前学生开展社会调查：（1）你知道国际禁毒日是那一天吗？（2）你对吸毒的人怎么看？（厌恶、憎恨、同情、无所谓）（3）曾经有人劝你吸毒吗？（4）如果有机会接触毒品，你会尝试吗？（5）如果有人让你吸毒，你会________________________（6）你觉得对青少年学生进行禁毒教育有必要吗？

.3美丽的花，罪恶的果

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什么是毒品？

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

.5几种常见的毒品(1)海洛因——俗称“白粉”；学名二乙酰吗啡，是吗啡的半合成品。使用几分钟后，人进入昏睡状态，造成感觉迟钝，记忆力减退，反应能力降低，瞳孔收缩等，极易成瘾并难以戒断。(2)冰毒——化学名称为甲基苯丙胺，因其外观与冰极相似，故称之为“冰毒”.由于冰毒的刺激性强，持久力强，使用一次便会上瘾,因此被称为“毒品之王”。(3)大麻——大麻为桑科的一年生草本植物，雌雄分株，这种植物花枝的顶端，叶、种子及茎中含有一种树脂样物质，主要毒性成分为四氢大麻酚，具有致幻作用。(4)摇头丸——又称“甩头丸”、“快乐丸”。服用后会产生强烈的兴奋作用，听到音乐即摇头不止，可长达6-8小时，且引起幻觉和激动，易造成疯狂、狂喜、忘我的行为失控表现。

.6毒品的危害1、对个人的危害：毁人毁健康（1）摧毁人的消化功能（2）摧毁人的神经系统（3）摧毁人的呼吸及循环系统（4）传染性病及“艾滋病”

.7毒品的危害2、对家庭的危害：倾家荡产、家破人亡（1）丧失工作能力（2）倾家荡产（3）给家庭带来无尽的折磨3、对社会的危害：成为世界公害

毒品的危害可以概括为：毁灭自己、祸及家庭、危害社会。.8吸毒者为什么以青少年为多？1、青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。2、成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。3、盲目追求时髦，把吸毒视为时尚4、自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝5、轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病…….9我国的禁毒方针我国政府一贯实行坚决的禁毒政策，近几年来，针对国际贩毒吸毒不断发展的严峻形势，以及我国部分地区吸毒活动不断蔓延的情况，强调要坚持禁制、禁贩、禁种、禁吸的四禁并举、堵源截流、严格执法、综合治理的方针，动员全社会的力量，打击、防范、宣传、教育多管齐下，有毒必肃、贩毒必惩、种毒必究、吸毒必戒，打一场禁毒的人民战争。

.10禁毒工作的原则有毒必肃、贩毒必惩种毒必究、吸毒必戒.11国际禁毒日每年的6月26日.12讨论：如何拒绝毒品？1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；

3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；

5、不进歌舞厅，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；

6、即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

.13课堂练习1、你知道的毒品有_______、______、______、_______、______等；2、国际禁毒日是______月_____日3、我国目前流行最广、危害最严重的毒品是_______。4、毒品的危害有对个人：__________；对家庭：_________；对社会：_________。5、在火车上，有陌生人给你饮料喝，你会怎样做____________；6、如果朋友吸毒，你会____________________；7、如果有人引诱、威逼你吸毒，你应该_____________

。.14课后延伸1、创编禁毒警示语2、自制禁毒宣传卡或手抄报，在学校内进行义务宣传。.15感谢您的聆听，为方便温习本节课程内容，本课件可在下载完成后进行查阅Thankyouforlistenin