文学批评学作 业

C在线作业作业1.第1题刘勰认为批评家应该具有的批评态度是A.将阅文辞，先标之观B.圆照之象，务先博观二平理若衡，照辞如镜D.知多偏好，人莫圆该您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0.第2题新批评创造的一种具体的批评方法叫A.解读法B.细读法C.研读法D.速读法您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0.第3题<p>文学批评思维的实证性强调的是</p>A.科学抽象B.客观事实C.审美愉悦D.纯粹思维您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0.第4题春秋战国时期提出“以意逆志”、“知人论世”批评方法的是A.孔子B.孟子C.荀子D.老子您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0.第5题南北朝时期，将诗歌风格与诗人精神个性结合起来评诗的是A.钟嵘《诗品》B.江淹《杂体诗序》C.陆机《文赋》D.《文心雕龙？明诗》您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0.第6题文学批评思维的审美性主要是强调在文学批评过程中要尊重文学的A.意识性B.科学性C.真实性D.文学性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0.第7题20世纪文学批评变化发展的动力是A.继承与创新B.改革与创新C.批判与否定D.思考与理解您的答案：c题目分数：2.0此题得分：2.0.第8题文学批评的前提、基础、出发点是A.文学研究B.文学欣赏C.文学分类D.文学创作您的答案：A题目分数：2.0此题得分：0.0.第9题<p>被视为20世纪文学批评的开端和源头的是</p>A.俄国形式主义B.新批评C.结构主义D.解构主义您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0.第10题本雅明的理论建树主要在与他对“文化霸权”问题的研究“机械复制时代的艺术”的研究“大众工业”问题的研究“大众传媒”问题的研究您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0.第11题古罗马文学评论家贺拉斯用来归结文学批评对文学创作作用的比喻是A.绊脚石B.风景石C.磨刀石D.试金石您的答案：c题目分数：2.0此题得分：2.0.第12题提出“原始意象”概念的是A.冯特B.詹姆斯C.弗洛伊德D.荣格您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0.第13题法国女性主义批评家与众不同之处在于A.重文本评论而轻理论建设B.重理论建设而轻文本批评C.理论建设与文本批评并重D.既不重理论建设也不重文本批评您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0.第14题文本批评用文本概念代替作品是为了突出批评对象的A.自主性和客观性B.主观性和能动性C.能动性和创造性D.主观性和随意性您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0.第15题新批评流派中提出“意图谬误”和“感受谬误”的A.艾略特和瑞恰兹B.卫姆萨特和比尔兹利C.雅各布森和什克洛夫斯基D.格雷马斯和热奈特您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0.第16题文学批评的意识形态功能突出表现在文学批评的A.审美判断B.政治倾向C.意义阐释D.道德教育您的答案：您的答案：c题目分数：2.0您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0.第17题第一次从种族、环境、时代三个因素研究文学的是A.维柯B.斯达尔夫人C.丹纳D.赫尔德您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0.第18题<p>作为有明确理论主张的印象批评出现在</p>A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪您的答案：c题目分数：2.0此题得分：2.0.第23题文学批评的一项根本性原则是A.实事求是B.量的精确性C.可证伪性D.可重复性您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0.第24题与文学作品的政治、道德评价不同，审美价值判断的第一个层面是A.社会政治判断B.道德判断C.传递美感D.理智判断此题得分：此题得分：2.021.第26题您的答案：您的答案：D题目分数：2.0文学批评的目标是对文学现象作出A.欣赏B.阅读C.判断D.批判您的答案：c题目分数：2.0此题得分：2.0.第27题中国古代小说批评的理论形态主要是A.论著B.评点C.涵永D.象喻您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0.第28题文学批评是一种科学研究活动，需要遵循形式逻辑规范和A.情感逻辑规范B.生活逻辑规范C.辩证逻辑规范D.道德规范您的答案：c题目分数：2.0此题得分：2.0.第29题莱辛的批评具有较强的哲学意识，其《拉奥孔》中讨论了A.现实主义创作B.浪漫主义创作C.诗与戏剧的关系D.诗与画的关系此题得分：此题得分：2.0.第38题您的答案：您的答案：题目分数：2.0批评文章中最能打动读者，最具启发性和震撼力的文字往往是A.分寸B.警策C.章法D.规格您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0.第39题形式主义的什克洛夫斯基在分析托尔斯泰小说时提出A.文学性概念B.陌生化概念C.非个性论D.诗性语言您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0.第40题文学批评的哲学功能首先表现为A.文学批评中的价值导向B.对文学文本的阐释C.对文学作品审美价值的判断D.文艺学内部的相互运动您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0.第41题针对“文情难鉴”，提出“先标六观”的鉴察方法的是A.曹丕B.陆机C.刘勰D.钟嵘此题得分：0.0.第47题批评家正面提出和展开自己对作品的看法通常有两条途径是A.描述和论证B.分析与综合C.论述与抒情D.归纳与演绎您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0.第48题文本批评的一个鲜明特征是立足文本，强调批评的A.主观性B.客观性C.鲜明性D.模糊性您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0.第49题文学批评研究的对象是A.抽象思维的产品B.形象思维的产品C.思辨活动的产品D.逻辑活动的产品您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0.第50题代表9世纪现实主义批评最高成就的是A.别林斯基的著作B.车尔尼雪夫斯基的著作C.杜勃罗留波夫的著作D.费尔巴哈的著作您的答案：A题目分数：2.0此题得分：此题得分：2.041.第19题论著体的文学批评文章的特点是A.逻辑严密B.短小精悍C.论据充分D.论点明确E.卓约轻灵您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.042.第20题印象批评的理论特征主要表现为A.注重文学与社会生活的关系B.推崇主体的创造性和个性色彩C.关注作家的政治思想倾向D.强调批评过程中的印象和直觉E.突出批评的审美特性您的答案:B,D,E题目分数：2.0此题得分：2.043.第21题为印象主义批评提供理论基础的是A.西方现代人本主义哲学B.实证主义C.理性主义哲学D.审美知觉理论E.文艺复兴人文主义您的答案：A,D题目分数：2.0此题得分：2.0.第22题弗洛伊德为文学批评提供的学术资源主要有A.冰山理论与潜意识B.本能压抑与欲望升华C.早期经验与人格生成D.原始意象与文学E.梦的工作与文学创作您的答案：A,B,D,E题目分数：2.0此题得分：0.0.第25题荣格继弗洛伊德之后提出的理论有A.无意识B.集体无意识C.欲望升华D.原始意象E.原型您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0.第42题受分析哲学影响的文学批评一般具有两个共同特征，即A.从历史观点出发B.以语言为研究对象C.强调读者的地位D.推崇分析方法E.注重心理分析您的答案：B,D题目分数：2.0此题得分：2.0.第43题。＞心理批评的主要形态有＜/p＞A.传记批评B.文本批评C.原型批评D.文体批评E.结构主义精神分析批评您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.0.第44题印象批评的基本步骤是A.情感体验B.获取印象C.入乎其中D.整合感受E.抒情描写您的答案:B,D,E题目分数：2.0此题得分：2.0.第45题下列概念中属于新批评提出的有A.张力B.细读法C.内聚焦D